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Centralització i descentralizació del Grau de Doctor (1845-1954)

2001

La reforma liberal fijó y definió las competencias de los grados universitarios. La licenciatura, a imitación del modelo francés, facultaba para el ejercicio profesional y el doctorado preparaba profesores para la enseñanza superior. Los estudios de doctorado consistían en cursar unas materias de ampliación y preparar un discurso. A su vez, este grado quedó centralizado en la Universidad Complutense y gestionado por los catedráticos de doctorado. Con las reformas regeneracionistas de 1900, que pretendían promover la investigación en España y en la universidad, se sustituyó el discurso por un trabajo de investigación práctica o sobre un tema doctrinal que formase al alumno como investigador.…

La Universidad Menéndez Pelayo rinde homenaje a José Vidal-Beneyto

2010

Aproximación a la denuncia de la universidad franquista desde el exilio por Mariano Ruiz-Funes y las propuestas de política educativa republicanas

2014

Este trabajo aborda la actividad de denuncia desde el exilio universitario republicano de la situación de la enseñanza superior en la postguerra española. A partir de la participación del catedrático Mariano Ruiz-Funes en diferentes organizaciones del exilio, reconstruidas a partir de su archivo personal, se presentan materiales, algunos poco conocidos, tanto de denuncia de la depuración universitaria y la nueva organización del sistema en la dictadura franquista, como sobre las propuestas que se realizan en el primer exilio para la reconstrucción de la Abstract: This paper addresses the denouncing activity accomplished by academic Republican exile of the situation of higher education in th…

Intrahistoria del presente

2007

Análisis bibliométrico de la producción científica de la Universidad Politécnica de Valencia 1973-2001

2006

Se presenta la proyección de la Universidad Politécnica de Valencia mediante el análisis de su producción científica desde 1973 hasta 2001 inclusive, a partir de los artículos de revista y las comunicaciones a congresos disponibles en las principales bases de datos nacionales e internacionales. Se ha analizado la productividad y distribución temporal, por tipo de documento y por idioma, así como la producción científica por autores y por departamentos, identificando los más productivos. Por otro lado, se ha estudiado la distribución y evolución de la literatura científica, indicando aquellas revistas más utilizadas. Los resultados indican, como aspectos más relevantes, una amplia gama de ár…

Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad

2017

El objetivo principal de este estudio se dirige a diagnosticar el nivel de introducción de la sostenibilidad en las actividades docentes y facilitar la autoevaluación profesional del profesorado universitario desde criterios de sostenibilidad.El estudio está basado en la investigación evaluativa como metodología asociada al paradigma sociocrítico; se analizan los resultados de la aplicación de un cuestionario autodiagnóstico validado, dirigido al profesorado de las áreas científico-técnicas de la Universitat de València. En el proceso sistemático de recogida y análisis de la información se han aplicado criterios para garantizar la calidad del juicio emitido.Los resultados ofrecen un diagnós…

Aterrados, desterrados y enterrados: La represión franquista del profesorado universitario

2009

La represión fascista contra el profesorado universitario en la Dictadura de Franco. (A)

Conflicts over the provision and payment of wages of the "pavordías" of the University of Valencia during the second half of the seventeenth century

2002

Este artículo analiza las causas que influyeron en la dificultad de dotar las pavordías de la Universidad de Valencia en la segunda mitad del seiscientos. Los incrementos salariales de los pavordes, los gastos provocados por los continuos pleitos con los canónigos, la disminución de la renta de la pavordía, la reclamación por la Cámara Apostólica de los quindenios correspondientes y el desacuerdo entre la Ciudad y los pavordes respecto al estado de las cuentas se conjugaron para provocar la paralización de la provisión de preposituras. Situación a la que sólo la firma de las sucesivas concordias de 1669 y 1680 entre la Ciudad y los pavordes consiguió poner fin. This article analyzes the cau…

El presupuesto de la Universidad de Valencia (1598-1611)

1992

EL ANALISIS DEL PRESUPUESTO EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL REINADO DE FELIPE III PRESENTA EL ASPECTO FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD QUE PERDURARA HASTA EL SIGLO XVIII, ES DECIR, DOTACION MUNICIPAL Y DE FONDOS DE PAVORDIA. LA PRIMERA SE MOSTRARA, POR LO GENERAL, ESCASA, Y LOS PROFESORES DEBERAN BUSCAR COMPLEMENTAR SUS INGRESOS. LA RENTA DE PAVORDIA SERA MAS SUSTANCIOSA Y PRIVILEGIARA LAS MATERIAS TEOLOGICAS DE ACUERDO CON LOS NUEVOS TIEMPOS DEL BARROCO CUANDO DICHA DISCIPLINA SE CONVIERTE EN COLUMNA VERTEBRAL A LA QUE SE SUBORDINAN LOS DEMAS SABERES CIENTIFICO-TECNICOS. LA DOTACION PRESUPUESTARIA ES, PUES, HASTA CIENTO PUNTO, INDICATIVA DE LA IMPORTANCIA SOCIO-CULTURAL QUE TIENEN LAS DISTINTAS MATER…

Un enfoque de marketing de relaciones a la educación como un servicio: aplicación a la Universidad de Valencia

2014

Esta investigación se plantea como una aproximación exploratoria a la vez que innovadora, en la medida en que su objetivo básico es el de aplicar el paradigma del marketing de relaciones al análisis de la gestión educativa. Más concretamente, lo que se persigue es construir un modelo integrado de relaciones entre el egresado y la universidad. Se realizaron 500 encuestas a egresados de una universidad española y se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales para contrastar las relaciones planteadas. La aportación fundamental del trabajo radica en la conceptuación y medición de variables relativas al comportamiento y percepción de los egresados. Los resultados más relevantes confirman tre…