Search results for "UNIVERSIDADES"

Entrevista a José Vidal-Beneyto: Coordinador del Programa Europa-Mundi. "Santiago será durante tres días capital mundial de la comunicación"

2000

Plataforma Ciudadana por la Moral Pública

2007

Jugarse la piel. Cómo seleccionar al profesorado universitario

2020

Tras hacer un repaso de los distintos sistemas de selección del profesorado empleados por las Universidades españolas durante los últimos cinco siglos y analizar, con especial detalle, las ventajas e inconvenientes del utilizado a tales efectos en la actualidad, el presente trabajo pone de manifiesto por qué ninguno de ellos ha dado resultados satisfactorios y sugiere algunas posibilidades de mejora

Las primeras cátedras de constitución

1998

La novedad del texto constitucional de 1812 trajo consigo su enseñanza, el significado que ésta tenía y cómo se fue implantando lo que después se denominará derecho político es el objeto de este estudio. The novelty of the constitutional text of 1812 was its impact in the over of education. The authors study how this was established and how this later would develop into political law. Publicado

Espacio y localización de las universidades hispánicas.

2000

Historia de las universidades españolas.

Filosofía ecléctica e ilustración académica en el Río de la Plata : la física y las matemáticas (1767-1810)

1992

EL OBJETIVO DEL TRABAJO CONSISTE EN CARACTERIZAR EL PROCESO DE INTRODUCCION DE LA FISICA MODERNA Y LAS MATEMATICAS EN LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DEL RIO DE LA PLATA EN LAS ULTIMAS DECADAS DEL SIGLO XVIII Y COMIENZOS DEL XIX. PARA ELLO SE ANALIZAN, EN PRIMER LUGAR, LOS RASGOS BASICOS DE LA ILUSTRACION ACADEMICA, Y SEGUIDAMENTE SE COMENTA COMO DENTRO DE ESTE MARCO PENETRARON LOS CONTENIDOS DE LA FISICA MODERNA Y EXPERIMENTAL Y LA INSTITUCIONALIZACION DE LAS MATEMATICAS EN LA UNIVERSIDAD CORDOBESA Y, EN MENOR MEDIDA, EN EL COLEGIO DE SAN CARLOS DE BUENOS AIRES. QUE LA UNIVERSIDAD IBA A REMOLQUE DE LA SOCIEDAD RIOPLATENSE SERIA LA CONCLUSION.

Education for development in the university context. Why and for what?

2021

La educación para el desarrollo se ha venido popularizando progresivamente en las universidades españolas en paralelo con la extensión de la cooperación para el desarrollo entre estas. La educación para el desarrollo se ha visto como una oportunidad para promover el compromiso social de la Universidad y fomentar valores de solidaridad y justicia a través de la formación universitaria. La educación para el desarrollo ha puesto de relieve el componente educativo de la Universidad, a menudo subsumido por el afán formativo. Sin embargo, el alcance de la educación para el desarrollo y, sobre todo, su transversalización en los programas de estudio universitarios siguen siendo muy limitados. El ob…

La Facultad de Artes entre 1600-1611: provisión de cátedras y graduados en la Universidad de Valencia

1982

U-Ranking 2017: Indicadores sintéticos de las universidades españolas. 5ª edición

2017

Este documento presenta los resultados de la investigación desarrollada por el Ivie para construir la quinta edición de los Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español (ISSUE), a partir del análisis de las actividades docentes, de investigación y de innovación y desarrollo tecnológico de las universidades.

Rankings ISSUE 2013: Indicadores sintéticos de las universidades españolas

2013

Este documento presenta los resultados de la investigación desarrollada por el Ivie para cons-truir Indicadores Sintéticos del Sistema Universita-rio Español (ISSUE), a partir del análisis de las actividades docentes, de investigación y de inno-vación y desarrollo tecnológico de las universidades. Los indicadores elaborados sirven de base para la elaboración de diversos rankings de las universi-dades españolas: dos rankings generales —uno de volumen de resultados (ISSUE-V) y otro de productividad (ISSUE-P)— así como otros más específicos: de docencia, de investigación, de innovación y desarrollo tecnológico, y de titulacio-nes concretas.