Search results for "URSS"

Representing Tibetan Buddhism in books on spirituality : A discourse-historical approach

2022

This article looks into how Tibetan Buddhism is framed in terms of East-West dichotomy in six popular books on Buddhism and spirituality. Discourse Historical Approach is employed to uncover the rhetorical representation of Tibetan Buddhism to the readers. A critical post-colonial perspective offers an insight into various power dynamics, arising from these representations, structured according to Yoshikawa's model of intercultural communication between East and West. The various power outcomes of rhetorical styles range from Ethnocentric to Dialogical, with their ethical consequences and problematics discussed.

Diversiteetti ja narratiivisuus : tutkielmia diskursiivisesta organisaatiotodellisuudesta

2008

M. Čehova Rīgas Krievu teātra latviešu un krievu identitātes diskurss

2020

Maģistra darba “M. Čehova Rīgas Krievu teātra latviešu un krievu identitātes diskurss” mērķis ir analizēt teātra latviešu un krievu etniskās un nacionālās identitātes konstruēšanas un reprezentēšanas procesu kā kolektīvās identitātes fenomenu Latvijas kontekstā. Teorija aplūko etniskās identitātes formēšanas nosacījumus, nacionālās identitātes konceptuālo ietvaru, Latvijas pētnieku atziņas par identitātes konstruēšanas un skaidrošanas procesiem. Par pamatmetodi tika izmantota latviešu un krievu digitālo mediju kritiskā diskursa analīze, savukārt par papildinošo metodi kļuva apmeklētāju aptaujas metode vispusīgākam problēmas skatījumam. Pētījuma gaitā iegūtie dati liecina, ka identitātes dis…

Globalisaatiot, kontekstit ja kielentutkimus. Tutkijatapaaminen Jyväskylän yliopistossa 28.5. 2007

2007

Kohti psykoosia ja sen yli! : mielenterveysmeemit ja hyvinvoinnin tulkintojen etiikka

2023

Sosiaalisessa mediassa viraalisti leviävissä huumorikuvissa eli meemeissä käsitellään yhä enenevässä määrin myös mielenterveyttä. Meemit heijastelevat ja tuottavat kulttuurisia käsityksiä mielenterveydestä, sen hoidosta ja merkityksistä. Tässä artikkelissa paneudutaan mielenterveysmeemien tutkimiseen liittyviin tutkimuseettisiin ja metodologisiin kysymyksiin erityisesti etnografian ja multimodaalisen diskurssianalyysin näkökulmasta. Erilaiset lähestymistavat tuottavat erilaista tietoa meemeistä ja niiden tekemiseen ja jakamiseen liittyvistä tekijöistä, ja asettavat erilaisia haasteita tutkimukselle ja aineistosta tehtäville tulkinnoille. Myös meemeissä viljelty usein mustakin huumori lisää …

Maankansan identiteetit etnopoliittisissa teksteissä : mapuche-kansa diskurssianalyysin näkökulmasta

2005

Maestras y ciudadanas en el exilio republicano de 1939

2014

El texto describe el trayectoria de las profesoras y maestras Ana Martínez Iborra, Guillermina Medrano, Genoveva Pons Rotger, Concepción Escutia Blasco y Carmen Solero Asturiano, durante le xilio republicano de 1939. Las cuatro primeras reconstruyeron su vida en diversas repúblicas americanas, mientras que Carmen Solero, residió en Moscú y en Praga.

Existential sentences in Flemish Sign Language and Finnish Sign Language

2016

This paper presents a descriptive and comparative study of existential sentences in Flemish Sign Language and Finnish Sign Language. Existential sentences are used to express the existence or presence of something or someone. This study investigates how expressions of existence or presence are constructed and what the order of Figure and Ground is in existential sentences in both languages. Existential sentences can be formed around the lexical signs HEEFT (‘have’) in Flemish Sign Language and OLLA (‘have’) in Finnish Sign Language or the lexical signs can be omitted from the construction. The number of existential sentences with an overt HEEFT/OLLA is higher in Finnish Sign Language than F…

Työn eetos, vapaus, onnellisuus : perheyrittäjien arvojen kuvauksen rakentuminen eräiden suomalaisten lehtien reportaaseissa

2014

Venäjää farmaseuteille : erityisalan kielitaitoa alkeista

2019

Yliopistojen kielikeskuksissa ns. harvinaisia kieliä opiskellaan tyypillisesti heterogeenisissä, eri tiedekunnan opiskelijoista koostuvissa ryhmissä. Opiskelijan alan huomioiminen opetuksessa voi erityisesti alemmilla taitotasoilla olla haastavaa. Artikkelissa kuvataan yhtä polkua opiskelijan tulevaa työelämää huomioivaan alkeistason kielenopetukseen. nonPeerReviewed