Search results for "UV"
showing 10 items of 7629 documents
Kokemuksia koululiikunnasta nicaragualaisessa pikkukaupungissa
2005
"Mä tunnen käsissä, mitä siellä chakrassa tapahtuu" : elämänhistoriallinen tapaustutkimus erään keskisuomalaisen henkiparantajan roolista ja ammatill…
2001
Ohjaamisen haasteet lapsijohtoisessa tutkimusprojektissa : ohjaajan toiminta mahdollistamassa tai rajoittamassa lasten osallisuutta
2014
Tutkimuksessa tarkasteltiin lapsijohtoisen tutkimuksen ohjaamiseen liittyviä haasteita sekä sitä, miten ohjaaja toiminnallaan ja valinnoillaan mahdollistaa tai rajoittaa lasten osallisuutta. Tutkimuskohteena oli alakoulussa toteutettu lapsijohtoisen tutkimuksen projekti ja kyseisen projektin ohjaaja. Projekti toteutettiin kantahämäläisen kyläkoulun 3.-4. luokassa keväällä 2012. Kyseessä on arvioiva tapaustutkimus, jonka aineisto kerättiin monimenetelmällisesti. Aineisto koostuu ohjaajan havainnoista ja päiväkirjasta sekä oppilaiden tutkimuspäiväkirjoista, loppuarvioinneista ja tutkimuksen aikana syntyneistä dokumenteista. Tutkimuksessa ilmenee, että suurimmat haasteet lapsijohtoisen tutkimu…
Koululuokka sosiaalisena verkostona : tapaustutkimus kahden 6. luokan oppilaiden vuorovaikutussuhteista
2003
Vastuuntunto kasvatustavoitteena : etnografinen tapaustutkimus vastuuympyrän käytöstä itseohjautuvuuden tukemisessa
2004
Metsän tarjoumat kouluikäisten lasten leikeissä : metsäleikkien tarkastelua koulun kuvataideprojektissa
2015
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä alakouluikäiset lapset leikkivät metsässä ja mitä tarjoumia metsä antaa leikille. Tutkimusaineistona oli 66 alakouluikäisen lapsen piirrosta ja kirjallista leikkikuvausta. Aineisto kerättiin alakoulussa tutkijoiden suunnitteleman ja toteuttaman kuvataidetyöpajan yhteydessä. Aineisto analysoitiin teemoittele-malla piirrosten ja sanallisten kuvausten aiheet. Tutkimuksessa käytettiin met-sän tarkasteluun leikin kannalta James Gibsonilta peräisin olevaa ja Marketta Kytän soveltamaa tarjouman käsitettä. Tutkimuksemme taustalla oli ympäris-töpsykologian ja -sosiologian sekä leikkitutkimuksen monitieteinen kenttä. Tutkimustulosten analysointiin luotiin…
Literacy instruction in first grade: classroom‐level associations between reading skills and literacy instruction activities
2022
Background Adapting instruction to individual students' needs is known to be effective, but there is a lack of evidence whether students' reading skills are associated with literacy instruction activities at classroom-level. Both the content of the literacy instruction and teachers' instructional support through instructional management are considered. Methods The data were collected in the context of Finland where first graders' reading skills show great variation at school entry but rapid progress. Students (n = 616) were individually tested on their reading skills, and literacy lessons in 35 classrooms were video recorded in the autumn of first grade. Multilevel path analyses were conduc…