Search results for "Universidad"
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Carta de José Vidal-Beneyto a Fernando Álvarez de Miranda
2000
Entrevista a José Vidal-Beneyto: Coordinador del Programa Europa-Mundi. "Santiago será durante tres días capital mundial de la comunicación"
2000
Plataforma Ciudadana por la Moral Pública
2007
Análisis de prensa sobre la eficiencia energética en la edificación: ideas y conceptos sobre sostenibilidad
2015
En esta investigación se parte de la idea de que entre los años (2009-2011) la fuerte crisis económica vivida en nuestro país debilitó el sector de las energías renovables. Entre las diversas bases de datos revisadas para desarrollar esta investigación, se ha seleccionado la hemeroteca de la Revista de Energías Renovables (http://www.energias-renovables.com/articulos-hemeroteca-11-Hemeroteca) durante el periodo que va desde la Cumbre del Cambio Climático de Copenhague (2009) hasta la de Durban (2011), contrastando la situación del sector en los diarios digitales más destacados de España. Por otro lado, contextualizando la Cumbre de Cambio Climático de Copenhague y el desarrollo de la de Dur…
Eduardo Soler Pérez y la renovación de la universidad española durante la Restauración
2015
Se estudian en este libro las lecciones de derecho administrativo que dio a sus alumnos el profesor del XIX Eduardo Soler y Pérez. Van precedidos de una introducción de la autora Yolanda Blasco Gil donde se analiza la renovación de la universidad española durante la restauración borbónica, a través de los profesores como Eduardo Soler, de la Institución Libre de Enseñanza y de clara influencia krausista... This book is about the decimononic profesor Eduardo Soler Pérez and his lessons of administrative law. Yolanda Blasco Gil presents an introduction
Jugarse la piel. Cómo seleccionar al profesorado universitario
2020
Tras hacer un repaso de los distintos sistemas de selección del profesorado empleados por las Universidades españolas durante los últimos cinco siglos y analizar, con especial detalle, las ventajas e inconvenientes del utilizado a tales efectos en la actualidad, el presente trabajo pone de manifiesto por qué ninguno de ellos ha dado resultados satisfactorios y sugiere algunas posibilidades de mejora
Las primeras cátedras de constitución
1998
La novedad del texto constitucional de 1812 trajo consigo su enseñanza, el significado que ésta tenía y cómo se fue implantando lo que después se denominará derecho político es el objeto de este estudio. The novelty of the constitutional text of 1812 was its impact in the over of education. The authors study how this was established and how this later would develop into political law. Publicado
Espacio y localización de las universidades hispánicas.
2000
Historia de las universidades españolas.
Filosofía ecléctica e ilustración académica en el Río de la Plata : la física y las matemáticas (1767-1810)
1992
EL OBJETIVO DEL TRABAJO CONSISTE EN CARACTERIZAR EL PROCESO DE INTRODUCCION DE LA FISICA MODERNA Y LAS MATEMATICAS EN LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DEL RIO DE LA PLATA EN LAS ULTIMAS DECADAS DEL SIGLO XVIII Y COMIENZOS DEL XIX. PARA ELLO SE ANALIZAN, EN PRIMER LUGAR, LOS RASGOS BASICOS DE LA ILUSTRACION ACADEMICA, Y SEGUIDAMENTE SE COMENTA COMO DENTRO DE ESTE MARCO PENETRARON LOS CONTENIDOS DE LA FISICA MODERNA Y EXPERIMENTAL Y LA INSTITUCIONALIZACION DE LAS MATEMATICAS EN LA UNIVERSIDAD CORDOBESA Y, EN MENOR MEDIDA, EN EL COLEGIO DE SAN CARLOS DE BUENOS AIRES. QUE LA UNIVERSIDAD IBA A REMOLQUE DE LA SOCIEDAD RIOPLATENSE SERIA LA CONCLUSION.
Education for development in the university context. Why and for what?
2021
La educación para el desarrollo se ha venido popularizando progresivamente en las universidades españolas en paralelo con la extensión de la cooperación para el desarrollo entre estas. La educación para el desarrollo se ha visto como una oportunidad para promover el compromiso social de la Universidad y fomentar valores de solidaridad y justicia a través de la formación universitaria. La educación para el desarrollo ha puesto de relieve el componente educativo de la Universidad, a menudo subsumido por el afán formativo. Sin embargo, el alcance de la educación para el desarrollo y, sobre todo, su transversalización en los programas de estudio universitarios siguen siendo muy limitados. El ob…