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Questioni di margine
2021
Un ragionamento sul progetto nella città storica è l’occasione per riflettere sulla ricomposizione della forma urbana in ragione di quanto preesiste, del ruolo e della rappresentatività degli spazi aperti, della definizione dei “confini” in vista della sistemazione dei suoi margini. In particolare, il saggio affronta il tema del margine (in termini epistemologici e progettuali) che rimanda a quell’elemento fisico e concettuale che è il confine, lo spazio che una volta era la parte dove città finiva e cominciava la campagna, il limite che segnava l’esaurirsi di un fenomeno e l’inizio di una condizione differente, adesso diventato indefinito, impreciso e incomprensibile. In questa visione, al…
Progetti
2010
Accompagnati da descrizioni e interpretazioni, il testo fornisce una documentazione critica delle architetture di Margagliotta+Tuzzolino Associati, legati al tema del progetto dello spazio aperto, nell’ambito di una ricerca condotta sul paesaggio della modernità. I lavori inseriti nel libro riguardano il progetto della Piazza Kennedy a Porto Empedocle, la sistemazione della via Biancorosso a Cammarata, la piazza-belvedere adiacente gli spazi del Castello a Cammarata.
Cammarata, Agrigento. Riqualificazione di un comparto del centro storico
2006
Articolo sull’intervento di riqualificazione di un comparto del centro storico di Cammarata (Ag). Illustra le strategie progettuali e la poetica dell’architettura degli spazi aperti, offrendo una riflessione critica sull’architettura moderna in contesti storici.
TRANSIZIONE DIGITALE E CONTINUITA' ANALOGICA
2021
L'intervista è incentrata su quindici domande relative alle dinamiche del processo ideativo della progettazione architettonica in rapporto alla pratica del disegno manuale o digitale. In particolare si pone l'accento su un concetto di architettura segnato da una distanza siderale rispetto a coloro che vivono della infatuazione per il mondo dei software del disegno digitale e cercano di riprodurre nei propri edifici (in questo caso è difficile applicare il sostantivo qualificativo architettura) qualcosa che evochi le mutazioni di immagini che si formano sullo schermo di un computer. Distanza avvertibile anche rispetto ai nuovi profeti del BIM e a tutti quei innovativi metodi digitali atti al…
Il valore educativo della città
2018
Non vi è dubbio che la città costituisca l’ambito privilegiato di sviluppo del processo educativo e delle varie forme di attività didattiche. In tal senso, essa diviene il principale contesto di esercizio dell’apprendimento cognitivo e percettivo, talvolta non pienamente consapevole e con ripercussioni teoriche e operative differenti. Le esperienze educative narrate in questo volume rappresentano l’incipit o l’exordium di un discorso intorno alla città, nella sua generalità, e sulla città - Palermo - rivolto a giovani discenti liceali con la finalità di infondere e di riscontrare una vasta condivisione di topoi emozionali, ancor prima che culturali. Per ottenere questo, occorre solle…
Recensione a Gianni Braghieri Architettura rappresentazione fotografia
2008
Gianni Braghieri Architettura rappresentazione fotografia Clueb, Bologna 2008 formato 19,5 x 24,5 pagine 247 prezzo euro 40,00 I testi contenuti nel libro di Braghieri sono scritti da quanti hanno vissuto un'esperienza di vita e di lavoro in comune con l'autore, o conducono approfondimenti che da quella esperienza traggono le ragioni. Essi delineano i caratteri dell'architettura di Braghieri, ne segnalano la spinta etica, le premesse e gli sviluppi coerenti, la capacità di opposizione ai nuovi e «falsi profeti». Mostrano un percorso di rinuncia al protagonismo, la capacità di assumere come «propria tradizione» un repertorio formale elaborato e mai tradito, perché non si crede all'obbligo de…
Strategie progettuali e questioni di architettura
2009
L’articolo riflette sul significato dei seminari di progettazione svolti negli ultimi anni in Sicilia ( Marsala, Menfi, Cinisi, S.Agata di Militello) notevoli sono stati i risultati attraverso la messa a punto di una didattica diversa dalla pratica dei laboratori universitari. La riflessione sulla strategia progettuale e le questioni di architettura sono state alla base delle elaborazioni progettuali svolte da studenti e tutors con il contributo di docenti di fama internazionale.
La città che rifiuta il contemporaneo (Articolo su "la Repubblica" del 24 Giugno del 2009)
2009
Alcuni recenti articoli apparsi su Repubblica hanno dato spazio al dibatito che accompagna la conclusione dei lavori di ristrutturazione del Teatro Garibaldi. Desidero, in qualità di progettista, intervenire sulla quetione provando a fornire informazioni ai lettori.(...). Un progetto come più volte ricordato che fonda le ue radici sulla prolungarta osservazione di come le migliori avanguardie europee hanno usato lo spazio scenico (al Garibaldi come in altri teatri)una volta rientrati dentro ai vecchi impianti all'italina; e in cui non è il passato di qul tatro ad aver nutrito le scelte e le filosofie proggettual, bensì il suo presente più recente. Su quate opzioni è maturata la scelta di no…
Il Progetto di Architettura per la qualificazione dell'Identità Territoriale. Spazio Pubblico e Paesaggio. Una ciclovia per il turismo sostenibile ne…
2015
La pratica del progetto e le sperimentazioni condotte in ambito internazionale hanno consentito, negli ultimi anni, di sviluppare nuovi approcci alle tematiche del progetto delle infrastrutture capaci di contribuire ai processi di governo delle trasformazione per qualificare il paesaggio. La ricerca pluridisciplinare ha consentito di superare il progetto del manufatto e di concentrare l'attenzione all'intero contesto in cui le identità culturali, l'ecologia, le tradizioni, le esigenze tecniche della mobilità, la sostenibilità economica e ambientale definiscono gli ambiti entro cui si manifesta la regia del progetto di architettura. Le tendenze della programmazione contemporanea e le esperie…
Scritti Africani di Antonino Di Vita
2016
Scrivere di una persona cara è impresa difficile, scrivere di una persona di cui sei stato per anni alunno e che consideri un Maestro è compito ancor più arduo. Se poi questa persona è il professore Antonino Di Vita (fig. 1), uomo dai mille interessi, studioso acuto e poliedrico, persona amabile e di raro garbo e affabilità, la missione è quasi impossibile. Sulla sua opera di infaticabile studioso in Sicilia, in Grecia e in Africa sono stati scritti fiumi di inchiostro da persone che certamente meglio di me l’hanno conosciuto e che con lui hanno lavorato per moltissimi anni. Per questo, quando mi è stato chiesto di presentare la raccolta degli Scritti africani del prof. Di Vita e di traccia…