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Scritti Africani di Antonino Di Vita
2016
Scrivere di una persona cara è impresa difficile, scrivere di una persona di cui sei stato per anni alunno e che consideri un Maestro è compito ancor più arduo. Se poi questa persona è il professore Antonino Di Vita (fig. 1), uomo dai mille interessi, studioso acuto e poliedrico, persona amabile e di raro garbo e affabilità, la missione è quasi impossibile. Sulla sua opera di infaticabile studioso in Sicilia, in Grecia e in Africa sono stati scritti fiumi di inchiostro da persone che certamente meglio di me l’hanno conosciuto e che con lui hanno lavorato per moltissimi anni. Per questo, quando mi è stato chiesto di presentare la raccolta degli Scritti africani del prof. Di Vita e di traccia…
Omaggio a Dedalo. Un laboratorio, un libro
2021
Il saggio riguarda una esperienza di progetto (che ha portato anche alla pubblicazione di un libro) in cui il mito si intreccia ai temi contemporanei del progetto di architettura contemporaneo. Attraverso una finzione, diversi architetti vanno a trovare Dedalo per chiedergli consigli su certi loro progetti, come una volta gli uomini andavano ad interrogare l’oracolo. I responsi sono famosi progetti di case mai costruite (o scomparse) che bisogna confrontare e fare interferire con i temi moderni dell’abitare e del costruire. L’interpretazione genera progetti che formano un fiume di case che è un nuovo labirinto. The essay recounts a design experience in which myth is intertwined with contemp…
Vedere per sentire e fare
2022
Il saggio affronta la questione del “vedere” come atto iniziatico nella didattica del progetto di prima annualità che consente di avviare un processo educativo che stimoli a riflettere, a comprendere, a sentire. Si tratta di una questione non scontata che consente di accedere alla conoscenza della realtà, della bellezza, dell’architettura, alla consapevolezza di se stessi. Il tema del vedere, con tutto il suo potenziale di coinvolgimento sensoriale e intellettivo, apre infatti ad altre questioni che indirizzano a una maieutica sulla formazione culturale (etica ed estetica) che è quella del progetto. Il vedere aiuta a orientarsi nell’universo dell’architettura, definendo alcuni aspetti del p…
Laboratorio di modellistica. Possibile nuovo modello didattico?
2016
Il focus dello scritto proposto in occasione del V Forum ProArch riguarda nello specifico una possibile strategia da adottare, affinché il progetto di architettura possa riacquistare centralità nel percorso della formazione degli studenti durante il loro percorso accademico. Il contributo offerto si struttura attraverso la personale esperienza di assegnista di ricerca, presso la Scuola di Architettura e Società del Politecnico di Milano, il cui obiettivo principale della ricerca è stato strettamente connesso alla individuazione di alcune procedure metodologiche per l'apprendimento, attraverso i modelli, da parte degli studenti della progettazione architettonica alle diverse scale.
Oltre il colore
2022
Se nel pensiero antico il colore cela e nasconde e viene considerato quasi una “maschera” (come suggerisce l’etimologia del termine latino color che deriva dal sanscrito kalanke e che significa macchia), un edificio bianco racconta molto di più che del suo colore. L’uso del bianco, nell’architettura come pure nelle arti, va oltre aspetti che potrebbero sembrare riferibili a condizioni “superficiali”. La preferenza del colore bianco, infatti, appartiene a una precisa idea di architettura e a un modo di pensare l’architettura. Il bianco, nel nostro tempo, consente all’edificio di “farsi riconoscere” poiché è rivelatore dello spazio. If in ancient thought color conceals and hides and is consid…
La nuova Gibellina: opera d'arte e qualità urbana
2013
Nuova Gibellina può essere riguardata come un grande contenitore di contraddizioni e paradossi, valga per tutti la contraddizione tra l’immagine esterna della città, caratterizzata da un senso di limite e di apparente concentrazione, e l’esperienza urbana interna, fatta di diluizione e rarefazione dello spazio pubblico. La densità insediativa della nuova Gibellina è inferiore di quasi dieci volte rispetto a quella del vecchio paese distrutto dal sisma, questo ha creato una soluzione di continuità netta nella cultura dell’abitare. A Gibellina si è formato un sistema urbano in cui i diversi protagonisti non riescono a relazionarsi in un quadro di riconoscibili corrispondenze e dipendenze. A q…
L’architettura arabo-normanna a Palermo tra realtà e invenzione
2022
La storia insegna che il passato a volte giunge a noi attraverso un’azione di “invenzione”, proprio nel significato del termine latino invenire (trovare) che restituisce il senso della “scoperta”, cioè del sollevamento del velo dell’oblio su un tempo dimenticato. Quasi sempre poi alla reintroduzione di tale passato nel circuito vivo della cultura corrisponde una capacità immaginativa per produrre nuove elaborazioni, con una attenzione di tipo “scientifico” o “inventivo”. È quel che avviene in Sicilia negli ultimi decenni del Settecento, per poi proseguire per tutto il secolo XIX e durare sino ai primi decenni del Novecento, con la riscoperta in ambito letterario, agrario e architettonico de…
Il progetto di architettura strumento di rigenerazione urbana
2013
Tema generale e filo condu ore dei diversi Laboratori di Laurea, i cui esiti sono presentati in questo capitolo, è stato quello del progetto di archite ura volto alla rigenerazione delle aree urbane dismesse per il disuso di importanti infrastrutture o di aree centrali nella città di Palermo, interessate da un sempre più diffuso degrado. Effetto più eclatante è stata la perdita di identità che queste aree hanno subito, avendo a volte perduto quel ruolo vitale nello sviluppo o nell'organizzazione della città per effetto di infrastrutturazioni eccessive o, al contrario, di abbandono funzionale. Trasformazioni incontrollate hanno compromesso se non ignorato rilevanti presenze e segni tangibili…
L’esperienza del progetto
2006
Il testo affronta i temi del dialogo come "strumento" nel progetto di architettura; del dialogo per crescere all’interno di un sistema culturale fondato sui valori estetici ed etici dell’architettura; del dialogo come esercizio all’impegno, per la costruzione di una società improntata alla conoscenza e all’accettazione dell’altro, alla necessità di formare e promuovere una cultura di pace; del dialogo, infine, tra gli uomini e con Dio, nella progettazione di un edificio sacro destinato alla preghiera interreligiosa. L'articolo documenta il percorso culturale, scientifico e didattico condotto dagli studenti nel Corso di Architettura e Composizione architettonica 1 (Facoltà di Ingegneria di P…
Il progetto di un luogo di preghiera interreligioso nel Parco d’Orléans a Palermo
2006
L'articolo descrive la proposta progettuale per un edificio sacro destinato alla preghiera interreligiosa all'interno del Parco d'Orléans a Palermo. Vengono, inoltre, presentati gli elaborati tecnici ed i disegni del progetto proposto.