Search results for "Uso"

Koronakevään etäopiskelu kuormitti erityislasten vanhempia

2020

Miten erityistä tai tehostettua tukea saavien oppilaiden etäopiskelu sujui koronakevään aikana? Minkälainen oli vanhempien rooli opiskelun ohjauksessa? Miten perheet jaksoivat? Muun muassa näihin kysymyksiin haettiin vastauksia kesäkuussa 2020 toteutetulla tutkimuksella. Tutkimuskyselyyn vastasivat lasten ja nuorten vanhemmat, ja vastauksia saatiin yhteensä 616 lapsen tai nuoren osalta. Suurin osa lapsista osallistui etäopetukseen kotona, ja vain kolme prosenttia oli lähiopetuksessa koululla. Pienellä osalla lapsista oli käytössä erilaisia joustavia opetusjärjestelyjä, joissa lähi- ja etäopetusta yhdisteltiin eri tavoin. Muutama lapsi palasi lähiopetukseen kevään aikana etäopiskelun haastee…

Vanhemmuuden uupumus oli riski lasten hyvinvoinnille ja lasten oikeuksien toteutumiselle korona-aikana

2022

Vanhemmuuden uupumus on lisääntynyt ja vanhempien väliset hyvinvointierot polarisoituneet ­koronakriisin aikana. Erityinen huoli kohdistuu heikommassa asemassa oleviin perheisiin ja lapsiin, joilla riskitekijät ovat voineet kasautua ja haasteet kärjistyä. Kotona opiskelu on heikentänyt merkittävästi opettajien ja muun kouluhenkilökunnan ­mahdollisuuksia turvata kaikille oppilaille yhdenvertainen oikeus opetukseen. Etäopiskelu rajoittaa oppilaan sivistyksellisiä oikeuksia ja voi heikentää myös lapsen muiden ­oikeuksien toteutumista vaikuttamalla perheiden jaksamiseen. Rajoitusten suhteellisuusvaatimusta arvioitaessa tulisi huomioida rajoitusten moninaiset vaikutukset lasten ja perheiden koko…

Effetti distorsivi dei Trattati Euromediterranei di associazione e mancanza di clausole antiabuso: il caso algerino.

2014

La mancanza di clausole antiabuso specifiche nel Trattato di associazione euromediterraneo stipulato tra UE ed Algeria consente un uso indebito dello stesso al fine di erodere la base imponibile ai fini delle imposte dirette nell'ambito di una pianificazione fiscale aggressiva

Vecchi monasteri in cerca di nuove destinazioni

2013

L'articolo tratta delle strategie di riuso del patrimonio dismesso degli ex-monasteri religiosi a Palermo

Immersive Virtual Reality in Experiential Learning : A Value Co-creation and Co-destruction Approach

2023

Immersive Virtual Reality (later VR) has its potential in enabling learning experiences. Several studies adopt experiential learning as a key concept to understand the outcomes of VR. This study consists of two parts – the first part conducts a systematic literature review on VR experiential learning and suggests seven main dimensions for the concept identified by the existing literature: engagement, sociability, contextual information, physical sensation, interactivity, cognitions, and presence. The second part adopts a value co-creation and co-destruction approach to empirically test the construction underlying VR experiential learning. The findings indicate 33 value co-creation and 19 va…

Musical experiences in learning English as a foreign language

2009

Musiikki on osa ennen kaikkea arkipäivän elämää, mutta käytössä toisinaan myös kielten oppitunneilla. Kielen oppimisen tutkimuksessa musiikkiin ei kuitenkaan toistaiseksi ole kiinnitetty paljonkaan huomiota. Tämän tutkielman tarkoituksena on selvittää millaisia kokemuksia ja ajatuksia englannin oppijoilla on kielen oppimisesta musiikin kautta ja siten tarjota näkökulmia musiikin roolista vieraan kielen oppimisessa. Materiaali koostuu neljän suomalaisen nuoren aikuisen haastatteluista. Tutkielmassa vastataan kysymyksiin: 1) Miten musiikki on ollut läsnä haastateltavien englannin oppimisen historiassa? 2) Millaisia kokemuksia oppijoilla on vieraan kielen, erityisesti englannin, oppimisesta mu…

Examining the relationships between teacher self-efficacy, professional learning community, and experiential learning in Japan

2022

This study investigated the relationships between professional learning communities (PLCs), teacher self-efficacy, and experiential learning. A conceptual model that connects PLC components, including shared vision, interactive reflection, and collegiality, to teacher self-efficacy was proposed, as mediated by experiential learning. The data comprised 3,604 teachers from 204 primary schools and 787 teachers from 90 lower secondary schools in Japan. First, a multigroup confirmatory factor analysis confirmed that the same constructs of PLC, teacher self-efficacy, and experiential learning were measured at different school levels. Second, multigroup structural equation modelling revealed that …

"Tää koulutus ei oo tehnyt musta pelkkää jumppamaikkaa" : substantiivinen teoria aikuisoppijjan ammatillisen kasvun holistisesta prosessista liikunna…

2013

Ahti Rytkönen ekspressiivisanatutkijana : oppihistoriallinen katsaus ekspressiivisanatutkimukseen.

1999

Source Mechanisms of Laboratory Earthquakes During Fault Nucleation and Formation

2021

Identifying deformation and pre-failure mechanisms preceding faulting is key for fault mechanics and for interpreting precursors to fault rupture. This study presents the results of a new and robust derivation of first motion polarity focal mechanism solutions (FMS) applied to acoustic emission (AE). FMS are solved using a least squares minimization of the fit between projected polarity measurements and the deviatoric stress field induced by dilatational (T-type), shearing (S-type), and compressional (C-type) sources. 4 × 10 cm cylindrical samples of Alzo Granite (AG, porosity <1%) and Darley Dale Sandstone (DDS, porosity ≈14%) underwent conventional triaxial tests in order to investigat…