Search results for "VALORIZZAZIONE"

L'illuminazione artificiale per la valorizzazione dei contesti antichi nell'area mediterranea

2013

Occuparsi di illuminazione dovrebbe essere una responsabilità di quanti si interessano del miglioramento dell’esperienza della visita a un sito archeologico. Recentemente abbiamo assistito a una evoluzione, a una grande apertura e proiezione verso il mondo esterno di quelli che possiamo definire luoghi della memoria, come i siti archeologici. Il cambiamento coinvolge chi è preposto alla conservazione e i visitatori ed è determinato anche dall’aumento di questi ultimi. Evidentemente, c'è un maggiore interesse per la diffusione delle conoscenze riguardanti il patrimonio culturale e alla trasmissione di questi valori a un pubblico non specialistico. Occuparsi dell’illuminazione diventa un comp…

Valorizzazione e gestione delle informazioni

2017

Il volume indaga sulle dialettiche tra valorizzazione e conservazione materiale delle preesistenze, additando utili scenari di ricerca da percorrere congiuntamente, anche con l'ausilio della didattica, perchè le azioni di valorizzazione 'tangibili' non rechino nocumento alle azioni di tutela preordinate. Il volume illustra inoltre casi concreti di best practices (Tecnologie ICT, Data-base, Gis, ricostruzioni virtuali, website ecc..., ). I contributi presenti nel volume confermano la consapevolezza che questa nuova s da che ci perviene dall’esterno, possa divenire per noi, attori del restauro architettonico, un ulteriore spazio di ricerca, anche stimolante per una nuova visione del patrimoni…

Il laboratorio di comunicazione visiva e il progetto Gjuhë. Il design per la valorizzazione del territorio di Piana degli Albanesi

2010

L’esperienza progettuale maturata nel corso del Laboratorio di comunicazione visiva della Laurea magistrale in design per l’area del Mediterraneo e del workshop svoltosi nel paese di Piana degli albanesi, ha avuto come tema la valorizzazione del territorio e si è confrontato con uno degli aspetti che connota fortemente il paese di origine arbëreshë ovvero l’uso della lingua albanese. Questa rappresenta una traccia visibile della stirpe che ha fondato il paese dopo la fuga dall’albania, e oggi grande patrimonio della cultura immateriale da conservare, valorizzare, fruire. La lingua è usata da tutti nella forma orale, ed è il clero a detenerne la completa conoscenza e a fare da tramite con la…

INSEGNARE AL MASCHILE E AL FEMMINILE SECONDO GIUSEPPE MARI

2021

La riflessione storica e quella teoretica di Mari sul dimorfismo sessuale, che è presente in tutte le culture, costituiscono la base per giustificare la differenziazione parziale dell’educazione del ragazzo e della ragazza, considerando i ruoli che essi svolgeranno, l’uno di padre e l’altra di madre: una paternità e una maternità che vanno ben oltre la generatività fisica. Mari ha collocato la didattica di genere all’interno del sistema pedagogico dell’educazione personalizzata. The historical and Mari's theoretical reflection on sexual dimorphism that exists in all cultures form the basis for justifying the partial differentiation in boy and girl education, considering the roles they will …

Archeologia come espressione culturale dei territori: la visione di una koiné urbanistica del Mediterraneo

2009

L'educazione differenziata per le ragazze e per i ragazzi. Un modello di scuola per il XXI secolo

2009

Comunicazione e musealizzazione / Le musées de kerkouane et d'Utique: quelle place pour le visiteur? / Strategie per la messa in valore del Quartiere…

2014

La valorizzazione dei sito archeologico del quartiere ellenistico-romano di Agrigento, in Sicilia, e dei siti di Utique e Kerkouane, in Tunisia, è uno degli obiettivi del Progetto APER. Questo obiettivo può essere raggiunto attraverso un exhibition project, avvalendosi di competenze specifiche. Uno degli aspetti inclusi nelle azioni del progetto APER è la capacità di comunicare il valore materiale e immateriale delle rovine dell'edilizia residenziale del periodo ellenistico-romano ad una vasto pubblico. Uno dei compiti fondamentali è quindi quello di esplorare gli strumenti e le strategie per trasmettere la memoria storica e promuovere l'identificazione delle rovine a tutti. In ogni interve…

L’Archivio S.A.C.S. del Museo Riso di Palermo. Valorizzazione dello Sportello per l’Arte Contemporanea della Sicilia

2021

L’archivio d’arte contemporanea è un dispositivo culturale attivo volto a selezionare, catalogare, divulgare, esporre e promuovere la creatività artistica in divenire. Queste pratiche di salvaguardia e valorizzazione dei beni artistici sono attività necessarie per la gestione e l’elaborazione del patrimonio culturale, come anche per l’interpretazione del presente. La ricerca sul S.A.C.S., lo Sportello per l’Arte Contemporanea della Sicilia del Museo Riso di Palermo, nasce per valorizzare, attraverso l’approccio integrato della museologia e della fenomenologia dell’arte contemporanea, un giovane Archivio d’arte dedicato ai nuovi creativi siciliani. La tesi, strutturata in tre capitoli, compr…

PATRIMONIO STORICO SICILIANO: LE TORRI COSTIERE

2016

L’intervento di conservazione e valorizzazione delle torri costiere, che è oggetto di questo contributo, è il risultato di uno studio che mette in primo piano una metodologia di recupero edilizio fondata su una rigorosa analisi del manufatto storico e al contempo di una politica di gestione sostenibile delle risorse culturali e ambientali. Le torri costiere sono emergenze significative del territorio, tracce di pregevole rilievo della cultura difensiva siciliana per valore storico ed ambientale. Le torri hanno ancora un significato intrinseco che non è soltanto di testimonianza storica, bensì dell’essere siti privilegiati del territorio, attraverso i quali poter innescare un circuito di con…

Pedagogia interculturale

2015

Il volume mette a fuoco gli aspetti teorici ed operativi dell'educazione interculturale: i concetti, le analisi, le prospettive e le indicazioni operative. Un testo per capire come la globalizzazione e la crescente compresenza di più usi, costumi, lingue e religioni rendano la prospettiva della didattica interculturale sempre più centrale, e ineludibile, anche per la scuola italiana. Per superare le visioni che leggono l'emigrazione e i contesti multiculturali in termini di disagio e di rischio e considerare le culture come realtà dinamiche, in continua evoluzione e il loro confronto come una grande risorsa, anche dal punto di vista educativo. Uno strumento pensato per quanti hanno a cuore …