Search results for "VEM"

showing 3 items of 3143 documents

Pour une anthropologie pragmatiste et plébéienne du patrimoine : un scenario contre-hégémonique

2019

À partir de plusieurs constats, le débordement des institutions patrimoniales, l’insistance de formes citoyennes ou plébéiennes des revendications d’attachements, la prégnance de la figure du vivant, la raréfaction du futur devant la perspective anthropocénique, ce texte voudrait jeter les bases d’un scénario contre-hégémonique du patrimoine : détaché des institutions d’État, loin du marché et de sa logique néo-libérale, engagé dans des expériences de problèmes publics, sensible à la pluralité ontologies et des modes de connaissance… Some preliminary observations: too much is now asked of heritage institutions; new citizens’ and plebeian forms are emerging of asserting attachments; life-sci…

épistémologie050402 sociologypragmatism0507 social and economic geographyinvolvementheritagepublic problems0504 sociologypatrimoineplébéienontologyontologieComputingMilieux_MISCELLANEOUS[SHS.ANTHRO-SE] Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnologycitizenexperimentscenario contre-hégémoniqueethnological heritagePhilosophycitoyen05 social sciencesepistemologyGeneral Medicinetrance[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnologyexpérienceplebeianpragmatismepatrimoine ethnologiquetranseanthropologie pragmatisteproblèmes public050703 geographyHumanitiesengagement
researchProduct

Audzēkņu instrumentspēles prasmju un ķermeņa darbības pilnveides mijsakarības trombona spēles mācību procesā mūzikas skolā

2015

Trombona spēles pedagoģija bieži vien izmanto paņēmienus un metodes, kas ir pretrunā ar cilvēka ķermeņa darbības fizioloģiskajiem principiem un var gan kavēt un ierobežot instrumentspēles prasmju attīstību, gan radīt kaitējumus mūziķa veselībai. Ārvalstu mūzikas pedagoģijas zinātniskajā literatūrā arvien lielāks uzsvars tiek likts uz cilvēka darbības psiholoģisko un fizioloģisko mehānismu un likumsakarību integrēšanu pedagoģiskajā procesā. Arī trombona spēles prasmju pilnveidi nepieciešams balstīt cilvēka ķermeņa darbības pamatprincipos. Mērķis: izpētīt trombona spēles prasmju pilnveides teorētiskos aspektus un izstrādāt ķermeņa darbības psihofizioloģiskajos pamatprincipos balstītu vingrinā…

ķermeņa darbības pamatprincipos balstīti vingrinājumiNozaru (mūzikas) pedagoģijamuskuļu sasprindzinājuma – atslābuma ambivalenceapproach based on physiology and anatomySpecialised (music) pedagogyPedagoģijatrombona spēles prasmes:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]enhancement of trombone playing skillsexercise system for coordination of body movements
researchProduct

Less is future: landscape as the key element for the “milieux” renaissance in the former East Germany

2013

Twenty-two years ago, Germany was reunified as a single state. Waste land, pollution and empty buildings are some of the problems that the people had to face, along with radical and painful political reorganization. The strong collective reaction to these environmental and social disasters was heart-warming. Hundreds of coordinated and collective actions of renovation in open spaces were carried out. People were involved in each level of the design process in order to decide the best way to improve and promote the heritage and identity of their landscape. Halle, Dessau, Leipzig, and Berlin are some examples explained in this paper which demonstrate that these successful massive actions are …

“Milieux” renaissance history heritage landscape comprehension cultural landscape landscape identity people’s involvement collective actions everyday territoriesSettore ICAR/15 - Architettura Del Paesaggio
researchProduct