Search results for "Verb"

Havaintoja peruskoululaisten ja lukiolaisten fiktiivisten kertomustekstien tempusten käytöstä.

1997

Die Darstellung der Verbalrektion in Finnischen DaF-Lehrbüchern : ein Vergleich zwischen den Lehrbüchern, den Gesamtdarstellungen zur deutschen Gra…

2017

Nykypäivän digitaalisessa yhteiskunnassa oppikirjat ovat Suomessa edelleen tärkein opetuksessa käytetty oppimateriaali ja monen opettajan opetus perustuu täysin oppikirjaan. Rektion ja valenssin välinen suhde on kiistelty aihe, johon oppikirjat asemoituvat käyttämällä perinteistä rektion määritelmää. Verbien rektiot esitetään oppikirjoissa yleensä pitkinä listoina, jotka pitää opetella ulkoa. Verbien rektiot ovat tärkeä osa saksan kielen lauseenrakennetta ja niitä tulee vastaan saksaa opiskellessa sitä mukaa kuin sijamuotoja opetellaan. Kuitenkin ilmiö itse voi jäädä ymmärtämättä ja ulkoa opettelusta tulee raskasta, jos opiskelija ei käsitä opettelemaansa asiaa. Tämän tutkimuksen tarkoitus …

Instrumentatiivisuus ja nykysuomen verbinjohto : semattinen tutkimus

2004

Petri Jääskeläinen tarkasteli tutkimuksessaan sellaisia nykysuomen verbijohdoksia kuin lapioida ’siirtää lapiolla’ ja luututa ’pyyhkiä luutulla’. Tällaiset instrumentatiiviset verbit on muodostettu substantiivista, jonka ilmaiseman välineen käyttämistä verbijohdos merkitsee. Jääskeläinen kuvasi tutkimuksessa instrumentatiivisten verbien ryhmän sisäistä rakentumista ja instrumentatiivisuuden käsitteen kriteerejä, verbien muodostamista ja sen systeemiä sekä käsitteli johdosten merkityksen kuvaamiseen liittyviä teoreettisia kysymyksiä varsinkin kognitiivisen kielitieteen näkökulmasta.

Parantuneeko vai huononeeko? : kuinka suomenoppija palauttaa taivutetun verbimuodon infinitiiviin

2006

Lietišķo prezentāciju neverbālā aspekta analīze

2017

Lietišķās prezentācijas ir saziņas veids starp produkta ražotāju un patērētāju. Lai piesaistītu potenciālo klientu, produktu prezentētājiem jābūt kompetentiem verbālās un neverbālās saziņas līdzekļu ziņā. Šī bakalaura darba mērķis ir analizēt kā trīs pieredzējuši Apple kompānijas prezentētāji izmanto neverbālās komunikācijas līdzekļus runā. Lai sasniegtu izvirzīto darba mērķi, izvēlētas pētniecības metodes ir literatūras apskats un gadījuma izpēte. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēti šādi neverbālās komunikācijas kodi: ķinēsika (žesti, ķermeņa pozas, sejas izteiksmes), acu kontakts un izskats. Empīriskajā daļā autore atklāj, kuri neverbālās komunikācijas līdzekļi biznesa prezentācijās ir…

Joku salīdzināšana situāciju komēdijās: Vispārējās humora teorijas piemērošana

2016

Šis pētījums ir solis ilgstošā darbā, un tas sniedz ieskatu joku analīzē Britu situāсiju komēdijās un priekšlikumus tālākiem pētījumiem humora izpētes jomā. Darba mērķis ir īstenot joku analīzi divās situāсiju komēdijās. Pētījumā izmantotā metodoloģija balstās galvenokārt uz Vispārējo Verbālā Humora Teoriju, kas saskaņā ar tās autoriem ir piemērojama jebkura veida tekstiem. Šis pētījums neapstrīd minēto apgalvojumu, bet drīzāk pielieto Vispārējo Verbālā Humora Teoriju joku salīdzinošai analīzei situāсiju komēdijās. Pētījuma rezultāti atpsoguļo teorijas parametru izplatības raksturu divās situāсiju komēdijās proсentuālā attieсībā un empīriski nosaka joku analīzes situāсiju komēdijās nozīmīgo…

Cognitive predictors of counting skills

2018

Rote counting skills have found to be a strong predictor of later arithmetic and reading fluency. However, knowledge of the underlying cognitive factors influencing counting skill is very limited. Present study examined to what extent language skills (phonology, vocabulary, and morphology), nonverbal reasoning skills, and memory at the age of five could explain counting skill at the beginning of first grade. Gender, parents’ education level and child’s persistence were included as control variables. The question was examined in a longitudinal sample (N = 101) with a structural equation model. Results showed that language skills together with memory, nonverbal reasoning skills and parent’s e…

Suomalainen nauru kuuluu Tallinnaan asti

2016

Verba konstrukciju ar nenoteiksmi, divdabi un ģerundiju komunikatīvā funkcija žurnālu tekstos par modi, veselību un skaistumu

2017

Šis bakalaura darbs veltīts verba konstrukcijai ar divdabi, gerundiju un salikto pagātnes laiku, jeb to, ko spāņu valodā dēvē par “perífrasis verbales”. Darbs veltīts šo konstrukciju lietojumam žurnālistikas tekstos par skaistumu, modi, un veselību. Darba mērķis ir analizēt šo konstrukciju komplicēto dabu spāņu valodā un apkopot svarīgāko informāciju par šīm konstrukcijām, to galvenajām iezīmēm un funkcijām. Darba uzdevumi ir: analizēt “teksta” konceptu un definīciju no dažādiem teorijas aspektiem, izskaidrot “tekstualitātes” terminu, koncentrējoties uz žurnālistikas tekstiem un to galvenajām iezīmēm, atspoguļot šo konstrukciju galvenās īpašības un izklāstīt komunikatīvās funkcijas iespējas…

Komunikatīvais mērķtiecīgums lietišķajās prezentācijās

2018

Bakalaura darbā tiek pētīta saistība starp verbāliem un neverbāliem līdzekļiem, lai panāktu komunikatīvu mērķtiecīgumu lietišķajās prezentācijās. Darba mērķis ir analizēt un salīdzināt verbālo un neverbālo līdzekļu lietojumu un savienojumu lietišķajās prezentācijās, ko veic trīs profesionāli runātāji. Pētījuma mērķa sasniegšanai ir izvēlēts literatūras apskats un gadījumu izpēte ka pētījuma metodes. Galvenie secinājumi ir, ka efektīvi verbālie līdzekļi (stilistiskās izteiksmes līdzekļi, intensīva valoda, leksikas daudzveidība) un neverbālie līdzekļi (stāja, žesti, smaids, apģērbs, balss un pauzes) ir svarīgi lietišķajās prezentācijās, lai sasniegtu komunikatīvo mērķtiecīgumu. Tomēr ir jātur…