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Il passaggio dalla scrittura all'oralità in ambito forense e giudiziario

2014

Nonostante la rigida codificazione che caratterizza il linguaggio giuridico nei suoi diversi generi testuali, in questo ambito si assiste quasi regolarmente a un passaggio del testo dalla scrittura all’oralità. E’ interessante notare, inoltre, che esiste una linea di ricerca finalizzata a rintracciare nel testo scritto il segno dell’oralità che investe la sua attuazione. Ma, soprattutto, in ambito forense si assiste al processo inverso per quei testi che dalla forma orale passano a quella scritta. In questo studio si dimostrerà lo stretto rapporto che intercorre tra oralità e scrittura nel processo penale in Italia e in Spagna tenendo conto delle diverse forme che assume il dibattimento nei…

oralità ambito forense trascrizione interazione comunicativa elementi extraverbaliSettore L-LIN/07 - Lingua E Traduzione - Lingua Spagnola
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Formare in laboratorio. Nuovi percorsi universitari per le professioni educative

2007

osservazione e auto-osservazione; comunicazione verbale e non verbale; interazioni tra pari; apprendimento attivo; linguaggi artistico-espressivi; formazione dei formatori; formazione universitaria; linguaggi artistici creatività e apprendimento [Apprendere dall'esperienza; metodologia laboratoriale; riflessività]Apprendere dall'esperienzalinguaggi artistico-espressiviapprendimento attivolinguaggi artistici creatività e apprendimentointerazioni tra parimetodologia laboratorialeriflessività: osservazione e auto-osservazioneformazione dei formatoriformazione universitariaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialecomunicazione verbale e non verbale
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Proto-Indo-European verbal suppletion and emerging paradigms

2008

The existence of suppletion in a Proto-Indo-European language is still a question of debate (García Ramón 2002). While the evidence for such a phenomenon has been widely recognized within the verbal system of most Indo-European languages, some scholars describe it as a recent monoglot development which characterizes the history of each single language without involving a previous common stage. According to Strunk (1977), the hypothesis of a PIE suppletive paradigm based on the alternation of verbal roots such as *es- and *bhu- “be”, or *ei-/i- and *gwa-/ gwem - “go”, must be ruled out because it violates the so-called criterium-b, i.e. complementary distribution of the forms involved in a s…

paradigm formationverbal suppletionVedic SanskritHomeric GreekSettore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica
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Zarządzanie głosem w perspektywie edukacyjnej

2020

Artykuł dotyczy umiejętności zarządzania głosem przez uczniów kończących szkołę średnią i składa się z trzech części. W pierwszej przedstawiam wyniki analiz wypowiedzi przeprowadzonych pod kątem wybranych elementów paralingwalnych mających wpływ na efektywność wypowiedzi (natężenie głosu, ton, tempo mówienia oraz pauzę i frazowanie). W drugiej części przyglądam się treściom kolejnych podstaw programowych (1999, 2002, 2009, 2017) poświęconym zagadnieniom związanych z kształceniem kodu parawerbalnego. W tej części interesuje mnie zwłaszcza przełożenie zapisów programowych na zawartość najnowszych podręczników do nauczania języka polskiego. W ostatniej części artykułu – mającej charakter podsu…

paraverbal codevoice managementeducationzarządzanie głosemedukacjavoicegłoskod parawerbalnyActa Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
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Suomalaisen sananlaskututkimuksen aikakaudet

2012

paremiologynationalismiproverb researchKatsauksetparemiologiasananlaskututukimusElore
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Le parole dell'odio. Dal lessico alle pratiche verbali

2017

Argomento dell'articolo è il fenomeno dello "hate speech" (discorso d’odio). La tesi che si sostiene è che tale fenomeno può essere meglio compreso se si parte dal mettere in discussione la netta distinzione tra una tra forma di violenza puramente ‘fisica’ e una puramente ‘verbale’ e si cerca, invece, di mettere a fuoco l’intreccio tra verbalità e violenza nell’essere umano, domandandosi se, ed eventualmente in che modo, il fatto di essere" animali parlanti" modifichi anche il nostro modo di essere violenti. Per fare questo, occorre superare un approccio puramente lessicale o semantico al fenomeno e inserire invece le parole d'odio nelle concrete pratiche verbali nelle quali esse sono utili…

parole d'odiorivendicazione semanticaslurHate speechViolenza Verbale
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Perifrasi verbali in siciliano

2010

Il contributo propone una rassegna delle principali perifrasi verbali che in siciliano permettono l'espressione di significati modali e aspettuali. Le perifrasi sono classificate sulla base delle caratteristiche semantiche, delle restrizioni sintattiche e del grado di grammaticalizzazione dei vari costrutti analitici esaminati.

perifrasi verbalisiciliano
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Celio Sabino e la venalis possessio di C.4.64.1 (Gord., a. 238)

2012

The present work has as its subject a noted constitution by Gordiano from 238 a.d. in which is discussed the theme of guarantee from eviction in terms of trade operations similar to emptio venditio. In terms of ad exemplum ex empto actionis given to the possessio venalis buyer this paper agrees with dominant theory which excludes an actio ex empto identification. Doubts are expressed however on the amenability of the agere p.v., and the conjecture put forward by E. Sciandrello that there was a revision of Celio Sabino's doctrine by the imperial chancellery is also here contested. In reference to hypotheses of possessio non venalis trade, suspicions are expressed regarding the authenticity o…

permuta contratti innominati agere praescriptis verbisSettore IUS/18 - Diritto Romano E Diritti Dell'Antichita'
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Accéder au sens et en donner à la parole : de l'importance des constituants prosodiques dans l'enseignement de l'oral en FLE

2018

Learning a foreign language means being in contact with a new environment of sounds compared to that of the mother tongue. The foreign language teacher must help learners to access these sounds both from a perception and a production point of view. The verbo-tonal method of phonetic correction designed in the 1960s-1970s by Professor Petar Guberina (University of Zagreb) provides teachers with tools to correct learners’ pronunciation. The aim of this article is to present some of the advantages of the VTM for phonetic correction, in particular with regard to prosody by showing how important this is for effective communication. This comes in response to difficulties noted by Polish-speaking …

phonetic wordcorrection of pronunciationforeign language learningpronunciation errorsrhythmverbo-tonal methodOrbis Linguarum
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Baltic Journal of English Language, Literature and Culture, Vol.10

2020

phrasal verbsEnglish Medium Instruction (EMI)electronic lexicographyscientific communicationharmonization of communicationterminologyindependent learningforeign language classroom anxiety:HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other Germanic languages::English language [Research Subject Categories]Brexit - conceptualizationintegrative 8-dimension model of discourse
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