Search results for "Visione"

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Crescere con la TV

2007

Il contributo presenta una riflessione sui possibili effetti della televisione sui bambini e indaga sul prodotto televisivo "cartone animato" molto caro ai bambini. Il lavoro identifica la necessità di procedure sistematiche e controllate e di quadri di riferimento espliciti per produrre giudizi, sulla qualità dei prodotti animati, dotati di validità e attendibilità e quindi non fondati sul senso comune.

cartoni animati televisione valutazioneSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Strutture del “congelamento” nel cinema

2009

cinema freezing congelamento fermo immagine TruffautSettore L-ART/06 - Cinema Fotografia E Televisione
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Sharing practices in the digital age: inclusive processes and new citizens in the intelligent city

2015

Il modello smart city sta diventando un nuovo approccio di vita basato su processi inclusivi e pratiche innovative che coinvolgono cambiamenti correlati alle sfide delle città. I drivers (energia, mobilità, economia,etc..) della smart city sono realmente collegati dalla componente ICT che connette tutto in una logica omni-inclusiva. Attori e utilizzatori finali di queste trafsormazioni sono i cittadini, persone che con i loro smart phones diventano sensori della città recettiva e sensibile. La città in tempo reale viene analizzata attraverso mappe prodotte con sistemi GIS offrendo un altro modo di leggere le nuove funzioni urbane. E’ possibile quasi immediatamente attraverso App dedicate co…

città intelligenti condivisione servizi dematerializzatismart city sharing practices dematerialized servicesSettore ICAR/21 - Urbanistica
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La Comunicazione di Massa, i Giovani e la Scuola. Influenza, funzioni e linguaggi della comunicazione di Massa. Il ruolo della televisione, le funzio…

2003

comunicazione massa giovani radio tv televisione fuzioi scopiSettore SPS/08 - Sociologia Dei Processi Culturali E Comunicativi
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famiglia e scuola: verso una sinergia tra i due sistemi

2011

l'articolo tratta delle responsabilità dei due sistemi per lo sviluppo dell'identità personale, evidenziando i livelli di condivisione delle scelte e gli eventuali momenti di crisi.Viene messa in evidenza la funzione genitoriale e la funzione docente, come funzione unitaria, consapevole e condivisa.

condivisione scelta responsabilità crisi sinergiaSettore M-PSI/05 - Psicologia Sociale
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Intermedialità e amedialità: percorsi del credere e del sapere nelle immagini contemporanee

2020

Oltre sessant’anni dopo la sua scomparsa, il pensiero di André Bazin si rivela ancora di estrema attualità. Dimostra, per esempio, di essere uno strumento utile (forse il più utile) per interpretare il cinema che definiamo “moderno”. Ma c’è di più: la riflessione di Bazin si rivela una chiave interpretativa irrinunciabile nella comprensione di molti fenomeni che interessano la produzione audiovisiva contemporanea, in particolare le nuove forme del documentario. Per il tramite di Bazin, questo volume vuole essere uno strumento utile alla comprensione di quegli oggetti misteriosi che sono le immagini in movimento, anche quando (o forse ancora di più quando) esse dimostrano di tendere verso…

credereSettore L-ART/06 - Cinema Fotografia E Televisionepiano sequenzamontaggiointermedialità
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Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológi…

2012

Este trabajo pretende, en primer lugar, cuestionar extendidas concepciones de la tecnología que la presentan como mera aplicación de los conocimientos científicos y que están contribuyendo a una imagen distorsionada y empobrecida de la naturaleza de la ciencia y la tecnología y, consecuentemente, al desinterés e incluso rechazo hacia su estudio. En segundo lugar se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida dichas concepciones afectan incluso al profesorado encargado de la alfabetización tecnológica. Finalmente se aborda la transformación de dichas concepciones.

desarrollo profesionalprofesorScience (General)motivación para los estudiospercepciónVisiones distorsionadas de la naturaleza de la tecnología Relaciones Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente (CTSA)estudios científicosEducationQ1-390Science-Technology-Society-Environment relationships (STSE)Alfabetización científica y tecnológicaDesenvolupament sostenibleciencias tecnológicastendenciaLC8-6691ciencias de la naturalezaEducació ambientalRelacions Ciència Tecnologia Societat i Ambient (CTSA)rama de estudiosAlfabetització científica i tecnològicaVisions distorsionades de la naturalesa de la tecnologiaSpecial aspects of educationDistorted Views of the Nature of TechnologyCiència Ensenyamenteducación científicaScientific and Technological Literacy
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Art for Change

2021

Una serie di documentari brevi (26 minuti ad episodio) che racconta quattro progetti di design per il sociale tra Italia e Spagna. Quando l’arte entra nelle aree marginali delle nostre città produce concrete trasformazioni: la street art del progetto di Borgo Vecchio Factory a Palermo, l’Accademia del Cinema dei Ragazzi di Enziteto a Bari, il Museo dell’Altro e dell’Altrove nelle ex fabbriche Fiorucci di Roma, la comunità di Puerta del Angel a Madrid.

design social innovation street artSettore L-ART/06 - Cinema Fotografia E TelevisioneSettore ICAR/13 - Disegno Industriale
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I diritti audiovisivi tra sport e mercato

2014

diritti audiovisivi sport televisioneSettore IUS/01 - Diritto Privato
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Commento all'art. 27 Dlgs. 27 gennaio 2010, n. 39 (falsità nelle relazioni e nelle comunicazioni dei responsabili della revisione legale).

2011

Commento alla riforma dei reati di falso in revisione contabile

diritto penale societario.revisione legalefalsoSettore IUS/17 - Diritto Penale
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