Search results for "Vocational education and training"

showing 4 items of 34 documents

Kielitietoiset käytänteet tukemassa maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden kiinnittymistä ammatilliseen koulutukseen

2021

Tässä artikkelissa tarkastellaan pedagogisia käytänteitä, jotka tukevat kiinnittymistä sekä kielen ja sisältöjen rinnakkaista oppimista ammatillisessa koulutuksessa. Tiimietnografinen haastattelu- ja havainnointiaineisto kerättiin ammatillisessa oppilaitoksessa kahtena lukuvuonna. Osallistujat ovat myöhään suomalaiselle koulupolulle tulleita maahanmuuttotaustaisia nuoria aikuisia. Näiden seitsemän opiskelijan lisäksi haastateltiin neljäätoista opetus- ja ohjaushenkilökunnan jäsentä. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavalla sisällönanalyysilla, jossa hyödynnettiin ekologista, osallistumista painottavaa lähestymistapaa kielen ja sisältöjen oppimiseen. Tulokset osoittavat, että kielellinen tuki …

vocational education and trainingetnografiaammatillinen koulutusammatillinen koulutus kiinnittyminen kielitietoinen pedagogiikka maahanmuutto etnografiakielitaitokielitietoinen opetus ja kasvatusmigrationethnographymaahanmuuttajatArtikkeleitamonikielisyysammattitaitokielen oppiminenlanguage aware teaching
researchProduct

Opiskelijoiden oppiminen ammatillisen peruskoulutuksen työssäoppimisen järjestelmässä

2013

vocational education and traininglearningvocational studentsammatillinen koulutusskills' learningtyössäoppiminenworkplace learning systemvocational identityammatti-identiteetti
researchProduct

Vocational teachers' professional agency in the stream of change

2013

vocational education and traininglongitudinal researchsocio-cultural theoryprofessional agencyammatilliset opettajatPitkittäistutkimusorganisaatiomuutoksetammatti-identiteettikoulutuspolitiikkanarrative approachammatillinen kehitysagencytyössäoppimineneducational changeworkplace learningprofessional identityvocational teacherNarratiivinen tutkimus
researchProduct

Interaction between students and class teachers in vocational education and training: ‘Safety distance is needed’

2020

Interaction between students and teachers is fundamental and has therefore been widely studied in education. However, there have been few studies on intensive spe-cial support being provided to vocational education and training (VET) students. Firstly, the focus of this article is on students’ perceptions of interactions with their class teachers. Students (aged 17–34 years) from four Finnish vocational institutions providing intensive special support were interviewed. According to the findings, the demands students placed on their class teachers and for interactions with them were modest and their perceptions of both were favourable. Interactions seemed to be study-orientated and class tea…

vuorovaikutuscontent analysisinteractionCritical pedagogypowerPolitics0502 economics and businessPedagogysocial justiceNarrativeCompetence (human resources)kriittinen pedagogiikkaopettaja-oppilassuhdeGeneral Environmental ScienceClass (computer programming)Subjectificationlcsh:LC8-6691ammatillinen koulutuslcsh:Special aspects of education4. Education05 social sciences050301 educationvocational education and training (vet)sosiaalinen oikeudenmukaisuussisällönanalyysiContent analysisVocational educationohjaus (neuvonta ja opastus)General Earth and Planetary Sciences516 Educational sciencesvocational education and training (VET)Psychology0503 educationcritical pedagogy050203 business & managementguidanceNordic Journal of Vocational Education and Training
researchProduct