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Signum Sanctae Crucis. Iconologia del Crocifisso nella lezione di Heinrich Pfeiffer S.J.

2011

The paper starts from a recent conference (Signum Sanctae Crucis. Pathways of art and faith at the Diocesan Museum), organized by the Diocesan Museum of Mazara del Vallo (2-3 April 2011) on the occasion of the restoration and exhibition of the precious fifteenth-century wooden crucifix that for centuries has been kept at the San Michele Arcangelo Benedictine Monastery. The event involved some authoritative scholars on theology and Christian art and ended with the lectio magistralis by Heinrich Pfeiffer S.J. – a world-famous scholar and an emeritus professor of Iconology and History of Christian art at the Pontifical Gregorian University – on the theme of the imagery of the crucifix in the M…

Settore L-ART/01 - Storia Dell'Arte MedievaleSettore M-FIL/04 - EsteticaVolto SantoArte cristianaiconologiaHeinrich Pfeiffer S.J.Crocifisso ligneo di Mazara del Vallo
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Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers

2019

This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17. The survey, concerning the effectiveness of training courses for teachers for the development of active learning, involved 450 teachers and had the main objective of investigating whether there was an actual increase in specific professional skills functional to school inclusion among those who attended the course. Despite leading to different kinds of meaningfulness, the pre/post-test data are evidence of a general positive improvement, highlighting how a student-centred approach has a…

competenze fondamentali per il processo di inclusione di ciascun allievo.Il contributo illustra gli esiti di una ricerca empirico-sperimentale condotta nell’ambito del Corso di Specializzazione per le attività di sostegno tenuto presso l’Università degli Studi di Palermo nell’a.a. 2016/17. L’indagine che si situa nell’ambito della problematica relativa alla efficacia dei percorsi formativi destinati ai docenti per lo sviluppo di un apprendimento attivo ha coinvolto 450 insegnanti e ha avuto l’obiettivo di indagare se vi sia stato un effettivo incremento di specifiche competenze professionali funzionali all’inclusione scolastica tra coloro che hanno conseguito la specializzazione. I dati ottenuti dal confronto tra pre e post test pur mostrando diversi livelli di significatività presentano un effetto complessivamente positivo del corso evidenziando come un approccio incentrato sullo studente abbia permesso di raggiungere risultati apprezzabili relativamente alle dimensioni didattiche comunicativo-relazionali e valutative e all’autoefficacia percepitaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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L’apprendimento capovolto all'Università per lo sviluppo delle soft skills.

2018

L’obiettivo della ricerca è stato sperimentare una metodologia formativa con l‘utilizzo della flipped. L’intervento formativo ha permesso ai 236 studenti coinvolti di potenziare le quattro soft skills (creatività, capacità critica, comunicazione, collaborazione). L’intervento sperimentale è stato realizzato con un piano quasi sperimentale a gruppo unico, accostando metodi quantitativi e qualitativi. È stato possibile raccogliere dati e informazioni più dettagliate sui processi attivati e sugli attori, di seguire e definire in modo più analitico il percorso, le attività e le azioni effettivamente progettate realizzate. L’efficacia formativa dell’azione sperimentale è stata misurata attravers…

higher education creativity critical thinking communication collaboration flipped learningdidattica universitaria creatività capacità critica comunicazione collaborazione apprendimento capovoltoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Nozioni introduttive

2020

Nel capitolo si tratta: la tutela della P.A. nel Titolo secondo del codice Rocco; l’originaria toponomastica codicistica; la tutela del prestigio della P.A.; Il buon andamento e l’imparzialità dell’amministrazione nell’art. 97 Cost.; il titolare del bene giuridico; i delitti dei P.U. contro la P.A. quali reati propri; la responsabilità del concorrente ed il mutamento del titolo del reato; difetti genetici e mutate esigenze di tutela; il volto attuale dei delitti dei P.U. contro la P.A. alla luce delle riforme.

responsabilità del concorrente e mutamento del titolo del reatodifetti geneticimutate esigenze di tutelatoponomastica codicisticaTutela della P.A.reati propritutela del prestigio della P.A.buon andamento e imparzialità dell’amministrazionetitolare del bene giuridicovolto attuale alla luce delle riforme.Settore IUS/17 - Diritto Penale
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La massima personalizzazione dell'essere

2010

scegliersi esser desti vita autentica il volto come alterità scelta etica.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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