Search results for "Web 2"

showing 10 items of 90 documents

Digital socialization in a Territorial Intelligence case: The Fontaine d'Ouche area in Dijon (Burgundy, France).

2013

How to mobilize citizens around eco-responsible conducts? With the "Transition Towns MOVIDA" project (http://programme-movida.fr), we wish to identify levers related to a most sustainable consumption, in reference to the Transition initiated by Rob Hopkins. The present proposal consider all possible "socio-technical communicational" devices that can support the socio-ecological transition in a local area such as Fontaine d'Ouche in Dijon: reflexivity spaces (fear and hopes, actions and attitude) in a dialogical base for decisionmaking (at individual and collective level). What kind of ICT devices should allows inhabitants of the Fontaine D'ouche area to be more resilient? In this case, how …

Social network[SHS.ANTHRO-SE] Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnologyWeb 2.0communication[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesDijonCaseIntelligence Territorialesustainable consumption[SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS]Humanities and Social SciencesTerritorial Intelligence[ SHS.ANTHRO-SE ] Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnologyréseaux sociaux[ SHS ] Humanities and Social Sciences[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesparticipationFrance[SHS] Humanities and Social SciencesDigital socializationThe Fontaine d’OucheBurgundyComputingMilieux_MISCELLANEOUS
researchProduct

Digital transparency and Web 2.0 in Spanish city councils

2016

Abstract The purpose of this study is to provide a Web 2.0 Disclosure Index to measure the Web 2.0 presence of Spanish city councils and the information disclosed by them on these media, and to test whether the use of Web 2.0 tools and social media by local governments improve their Web 1.0 digital transparency. We have structured the Web 2.0 Index as the sum of three partial indexes, referred to presence, the content and the interactivity of the Web, and we have estimated these indexes by a content analysis of the city council's websites. We find that the use of Web 2.0 tools has an essentially ornamental focus, and thus it is necessary to increase the content disclosed, especially at the …

Sociology and Political ScienceWeb 2.0business.industry05 social sciencesLibrary and Information SciencesTransparency (behavior)0506 political scienceWorld Wide WebInteractivityContent analysisInformation and Communications TechnologyLocal government050602 political science & public administrationSocial mediaBusinessInformation and communication technologies for development0509 other social sciences050904 information & library sciencesLawGovernment Information Quarterly
researchProduct

Democratizar la ciencia jurídica (cómo se puede conjugar un saber dogmático con las exigencias de la inteligencia colectiva)

2011

RESUMEN Las exigencias de adaptabilidad y flexibilidad que el EEES impone a las profesiones jurídicas, desde la defensa de una sociedad del conocimiento que se caracteriza por la informatización de casi todas las esferas de la actividad humana, deberían contemplarse como una oportunidad para que la ciencia jurídica redefina su estatuto. Por el momento, esta ciencia apenas ha abandonado los presupuestos de transmisión académica, teórica y acrítica, que contribuyen a mantener una rigidez ajena a nuevas necesidades sociales. Sin embargo, el éxito de los cambios a los que se ven abocados los estudios y las profesiones jurídicas va a depender de algunos cambios en el mismo saber que se transmite…

TIClcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawciencia jurídicasociedad del conocimientoICTlegal science; ICT; knowledge society; web 2.0; ciencia jurídica; TIC; sociedad del conocimiento; web 2.0K201-487Jurisprudence. Philosophy and theory of lawknowledge societyweb 2.0lcsh:K201-487legal scienceCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
researchProduct

Web 2.0 and the collective intelligence

2008

In this paper, I describe a new form of collective intelligence (CI) on the Internet. It is project-like self-organization of masses of ordinary people on the Internet. These crowds emerge, define the collective problem or task by themselves, solve it, and vanish as entities. I have coined this phenomena to netcrowd ('verkkovoima' in Finnish). I compare netcrowd to other forms of CI and suggest a typology for CI types.

TypologyCognitive scienceCrowdsWeb 2.0business.industryCollective intelligenceThe InternetSocial mediaPsychologybusinessSocial psychologySwarming (military)Task (project management)Proceedings of the 12th international conference on Entertainment and media in the ubiquitous era
researchProduct

Lecturas conjuntas organizadas en la red por jóvenes: Estudio de caso lectura conjunta de memorias de Idhún

2015

Los cambios que se han producido en la sociedad con la llegada de Internet están latentes: ha influido en la forma de vida, en las relaciones y la comunicación entre las personas, entre otros factores. Todo esto se debe en parte a la aparición de la web 2.0, mediante la cual se han creado nuevas formas de generar información, de incentivar la participación de los usuarios y de relacionarse entre ellos. La literatura infantil y juvenil también se ha visto envuelta en esta vorágine de cambios, ampliando sus posibilidades en cuanto a creación y difusión de contenidos. Es destacable la participación de los usuarios en ambos procesos. Usuarios que en muchas ocasiones son adolescentes o jóvenes q…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASjovenes en redlectura conjuntalectura infantil y juvenillaura gallego:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]redes socialesfomento a la lecturaweb 2.0trilogía memorias de Idhún
researchProduct

Hacia un nuevo modelo de comunicación política: la formación de líderes de opinión política basada en las dinámicas de la web 2.0

2016

El desarrollo de la web 2.0 ha supuesto un punto de inflexión determinante en los patrones de comunicación e influencia política conocidos hasta la fecha. La aplicación del marketing a este escenario electrónico de análisis es el punto de partida de esta tesis doctoral, que ofrece una aproximación novedosa, consistente y original a la construcción de la identidad política a largo plazo. Específicamente, la investigación centra su interés en la conformación del comportamiento político a través de las dinámicas de los blogs que abordan contenidos relacionados con los asuntos públicos. En la medida en que las bitácoras han sido reconocidas como fuentes de influencia interpersonal más poderosas…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::MarketingUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Vida política::Comportamiento políticocomportamiento políticomarketingnuevas tecnologías:CIENCIA POLÍTICA::Vida política::Comportamiento político [UNESCO]comunicación política:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketing [UNESCO]web 2.0marketing politico
researchProduct

Entornos personales de aprendizaje en la formación de docentes de Secundaria de la especialidad de Dibujo

2019

El concepto de entorno personal de aprendizaje surge en el contexto propiciado por las posibilidades de la web 2.0 en los entornos educativos y de las limitaciones manifestadas por los tradicionales entornos virtuales de aprendizaje para conectar el aprendizaje de los estudiantes dentro y fuera de las instituciones educativas. Desde las instituciones de educación superior diversas iniciativas han explorado las potencialidades de los entornos personales de aprendizaje en el contexto de la educación formal. En general la tendencia es la configuración de entornos híbridos que permitan la interacción entre el entorno virtual de la institución universitaria y diversos servicios y aplicaciones ge…

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]entornos personales de aprendizajeeducación secundariaformación inicial de docentesweb 2.0profesorado de dibujo
researchProduct

Web 2.0: Is the Museum-Visitor Relationship Being Redefined?

2015

International audience; Museums' growing integration of Web 2.0 techniques is indicative of their readiness to redefine their relationship with their audience. While visitors were traditionally kept at arm's length, the use of these techniques now involves them at every stage in implementing the museum offer online. By scrutinizing the Web sites of institutions and the tools they use, the authors are able to highlight the different roles that now fall to the audience in terms of communication, mediation and artistic creation. The authors go on to analyze the ramifications of visitor involvement. While such involvement may well add to audience competencies and make museums more accessible an…

WEB 2.0CYBERCULTURElegitimacydésacralisationMarketing participatiflegitimidadMUSEUM visitorsMarketing participativomuséesParticipatory marketing[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationdesacralizaciónWEBSITESmuseosWeb 20légitimité[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationmuseums[ SHS.GESTION ] Humanities and Social Sciences/Business administrationdesacralizationARTS management
researchProduct

NAVIGARE INSIEME A VISTA.

2008

WEB 2.0ELEARNINGE-CONFERENCE
researchProduct

E-Learning e multimedialità, conoscenza senza frontiere

2008

WEB 2.OMULTIMEDIALITàELEARNINGITSSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
researchProduct