Search results for "Yhteistyö"
showing 10 items of 573 documents
"Luonteva osa tätä työtä" : kuinka opinto-ohjaajat kohtaavat opiskelijoiden henkilökohtaiset kriisit
2013
Sorsa, Matilda ja Tikkanen, Saija ”Luonteva osa tätä työtä” – kuinka opinto-ohjaajat kohtaavat opiskelijoiden henkilökohtaiset kriisit. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu 2013, 82 s. Tutkimuksessamme tarkastelemme opinto-ohjaajien kokemuksia opiskelijoiden henkilökohtaisten kriisien kohtaamisessa. Tutkimuksemme taustalla vaikutti sosiodynaaminen ja holistinen ohjauskäsitys, eli se, huomioivatko opinto-ohjaajat työssään ohjattavansa koko elämänkentän. Tutkimuskysymyksemme olivat, miten opinto-ohjaajat kokevat työssään kohtaamiensa ohjattavien henkilökohtaiset kriisit, millaisia valmiuksia opinto-ohjaajat kokevat kriisien kohtaamisen vaativan j…
Finland
2022
In this chapter, we present the results of the Finnish pandemic study. Compared to many other countries included in this report, the Finnish higher education system is small: In 2021, there were approximately 310,000 undergraduate, graduate, and postgraduate students studying in Finnish higher education institutions (Vipunen, 2022). Furthermore, the system is quite homogenous in a sense that it is mainly publicly funded. However, the dual system has different kinds of institutions: universities and universities of applied sciences (UAS), which have different missions, as well as their own legislation. In the report, we refer to the first set of institutions as universities and the latter as…
Kulttuuridiplomatian näkökulma kylmään sotaan
2022
Working in partnerships : an ethnographic study on volunteers' narratives of establishing, managing and ending partnerships between Finnish and India…
2015
Pro gradu -tutkielmassani tarkastelen suomalaisten ja intialaisten kehitysyhteistyöjärjestöjen yhteisen kehitysyhteistyöhankkeen ympärille muodostunutta yhteistyötä eli kumppanuutta. Tutkimuksen tarkoituksena on ymmärtää kumppanuuden muodostumiseen, ylläpitoon ja lopettamiseen vaikuttavia tekijöitä. Tutkimuksessa tuodaan esille suomalaisten vapaaehtoisten kertomuksia, kokemuksia ja havaintoja muun muassa uuden kumppanijärjestön valintakriteereistä, järjestöjen välisestä työnjaosta, hankesyklin eri vaiheissa kohdatuista haasteista sekä vastuuvelvollisuuden ja luotettavuuden merkityksestä kumppanuudessa. Tutkimuksen empiirinen aineisto koostuu kuuden informantin etnografisista puolistrukturoi…
Kokemuksia ja käsityksiä opettajan ja vanhemman kuormittumisesta opetus- ja kasvatustyössä
2012
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajaan ja vanhempaan kohdistuvia opetus- ja kasvatustyön vaatimuksia sekä niiden kuormittavuutta. Tutkimusaineisto kerättiin Internetin keskustelupalstoilta ja kolmen lehden mielipidekirjoituksista. Aineistona käytettiin yhteensä kahtakymmentä keskustelua ja mielipidekirjoitusta, jotka oli julkaistu vuosina 2007–2012. Keskusteluista ja mielipidekirjoituksista eroteltiin opettajien, vanhempien ja muiden henkilöiden kommentit aineiston analyysia varten. Muihin henkilöihin sisällytettiin keskustelijat, jotka eivät selkeästi määrittyneet opettajiksi eivätkä vanhemmiksi. Aineiston analyysimenetelmänä käytettiin sisällönanalyysia ja tutkimusaineistoa an…
Conceptual foundations : Reimagining roles, relations, and processes
2023
This chapter establishes a conceptual foundation for investigating the reimagining of roles, relations, and processes in collaborations among civil society organizations in development. The chapter starts by introducing the notion of imagination. It then proceeds to review the existing research literature on challenges related to power and privilege in civil society organization collaborations. Further, it explores new ideas and practices that have been identified as practical translations of the potential new foundations for collaboration. The discussion presented in this chapter forms not only an overall conceptual context for the chapters that follow, all of which speak from, but also to…
Laaja-alaiset osaamistavoitteet opetus- ja kasvatustyön perusteina : perusopetuksen opettajien näkökulmia
2015
Lindfors, Krista ja Rahikainen, Tiia. 2015 LAAJA-ALAISET OSAAMISTAVOITTEET KASVATUSTYÖN PERUSTANA. PERUSOPETUKSEN OPETTAJIEN NÄKÖKULMIA. Perusopetuksen opettajien näkökulma. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos. Erityispedagogiikan laitos ja Opettajankoulutuslaitos. 78 sivua. Tämän tutkimuksen lähtökohtana oli Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden voimaan tuleminen vuonna 2016. Tutkimuksemme päätarkoituksena oli saada käsitys siitä, kuinka perusopetuksen opettajat huomioivat laaja-alaisten osaamistavoitteiden saavuttamisen omassa opetuksessaan. Tämän lisäksi halusimme selvittää, millaisia vaikeuksia ja kehitysideoita opettajat olivat h…
Erityisopetusta koskevien hallintovalitusten ja -kanteluiden määrä ja laatu Suomessa
2005
Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi : osaraportti 2 : rakenteellisten muutosten, lakiuudistusten ja oman toiminnan arvioi…
2012
Kansalaisopistojen oppilaitos- ja ylläpitäjärakenteen arviointi perustuu opetus- ja kulttuuriministeriön Koulutuksen arviointineuvostolle osoittamaan toimeksiantoon. Arviointi raportoidaan kahdessa osassa. Ensimmäinen osaraportti kohdistui kansalaisopistojen laatu- ja kehittämisavustuksiin sekä ylläpitämislupiin. Tässä toisessa osaraportissa arvioidaan rakenteellisten muutosten, vapaan sivistystyön lakiuudistusten ja oman toiminnan arvioinnin toteutumista kansalaisopistoissa. Raportissa esitetään vastaukset seuraaviin kysymyksiin: 1) Millaisia vaikutuksia kansalaisopistojen yhdistymisillä tai muilla rakenteellisilla muutoksilla on kansalaisopistojen palvelujen laatuun, alueelliseen saavutet…