Search results for "Youth."
showing 10 items of 419 documents
Integration of the E&T database in the E-pragma system.
2008
Using of Epragma system in the E&T project. The digitization of the different filled questionnaires from young students in the East and South-east of France and methods.
Jauniešu daiļliteratūra ekstensīvās lasīšanas veicināšanai angļu valodas stundās vidusskolas skolēniem
2022
Angļu valodas stundas nebūtu iedomājamas bez lasīšanas, jo noteikta daļa no angļu valodas grāmatās atrodamajiem uzdevumiem ir saistīti ar tekstu, kurā atrodamas atbildes uz uzdotajiem jautājumiem. Svarīgi izprast, vai skolēniem interesē šajos tekstos atklātais. Ir zināms, ka mūsdienu jaunieši dažādu iemeslu dēļ maz lasa, vai dažreiz pat brīvajā laikā nepavada ne minūti lasot. Te var uzdot dažādus jautājumus, tomēr, vērtīgāk būtu tam meklēt risinājumus un skolēnus iedvesmot brīvajā laikā, atpūtas brīžos sēdēt ar grāmatu klēpī. Šis diplomdarbs ir rezultāts pētījumam, kas tika veikts lai saprastu kā veicināt ekstensīvo lasīšanu izmantojot jauniešu daiļliteratūru 11. klases angļu valodas stundā…
Developing narrative identities in youth pre-elite sport : bridging the present and the future
2019
Narrative research has contributed to understandings of athletic identity as an evolving story of the self that is creatively put together by the agentic individual but necessarily dependent on broader narratives within which we all live our lives. However, most studies in sport have focused on retrospective ‘big stories’ of athletes’ lives, rather than on-going, future-oriented identity construction through storytelling. In this study, we explored Finnish pre-elite athletes’ emerging stories of the self to understand the processes associated with the narrative selection and the resources they tap into in making sport meaningful to them. Nine women and eight men aged 17–18 were invited to c…
Attitudes toward and motivation for PE: who collects the benefits of the subject?
2014
Background and purpose: Due to attitudinal and motivational aims in the national curriculum, and to lack of research on adolescents' experiences with physical education (PE) in Norway, the purposes of this study were to (1) attain data on attitudes toward PE and self-determined motivation for PE among a representative sample of adolescents (N = 2010) in middle school (grade 8–10/age 13–15) and high school (grade 11–13/age 16–19) in Norway, and (2) to explore the relationship between involvement in movement activities outside school and self-determined motivation in PE. Findings: The results showed that 43% of the adolescents were not happy with how PE is taught in Norwegian schools, and tha…
Aksjologiczne aspekty wychowania
2016
Artykuł ukazuje problematykę dotyczącą aksjologicznego aspektu wychowania,jest poszukiwaniem odpowiedzi na pytanie: Jak wychowywać młodego człowieka, by potrafił poruszać się w przestrzeni aksjologicznej, umiał odkrywać, tworzyć, akceptować wartości w poszukiwaniu swojego miejsca w świecie? Uważam, że aby wychować młodego człowieka, tak by żył zgodnie z wartościami uniwersalnymi, należy zadbać o to, by potrafił uczyć się obiektywnego poznawania i respektowania wartości, rozbudzał w sobie zainteresowanie życiem wartościowym. W artykule podkreślono, że aksjologiczny wymiar aktywności człowieka ulega przekierunkowaniu na wartości niższe (hedonistyczne, utylitarne, witalne, prestiżowe). Słabnie…
Metoda klaryfikacji wartości a świat wartości młodzieży akademickiej
2018
Tekst dotyczy problematyki obszaru aksjologicznego, ze szczególnym uwzględnieniem metody klaryfikacji wartości. Głównym celem artykułu jest zasygnalizowanie, że aby świadomie budować swoją hierarchię wartości i właściwie kierować swoim życiem, trzeba poznać siebie, rozpoznać i rozumieć swoje wartości. Tekst zawiera krótką charakterystykę metody klaryfikacji wartości. Omawia błędy, które może popełnić nauczyciel/wychowawca stosujący tę metodę. W tekście przedstawione są też badania własne oparte o metodę klaryfikacji wartości przeprowadzone wśród młodzieży akademickiej
Supporting Identity Development in Talented Youth Athletes: Insights from Existential and Cultural Psychological Approaches
2020
The purpose of this article is to present existential and cultural psychology approaches to understanding athlete identity, and offer strategies for the development of well-rounded, reflexive and s...
Relationships of BMI, muscle-to-fat ratio, and handgrip strength-to-BMI ratio to physical fitness in Spanish children and adolescents
2023
AbstractThis study aimed to determine the relationship of body mass index (BMI), muscle-to-fat ratio (MFR), and handgrip strength-to-BMI ratio to physical fitness parameters in an active young population according to sex across four different time points. A total of 2256 Spanish children and adolescents (aged 5–18) from rural areas participating in an extracurricular sport in different municipal sports schools participated in this study. Participants were divided into children (5–10 years) and adolescents (11–18 years), boys and girls, and across four different time points (2018, 2019, 2020, 2021). Data on anthropometric measures (BMI, MFR, appendicular skeletal muscle mass) and physical fi…
Sports clubs as accessible developmental assets for all? Adolescents’ assessment of egalitarianism vs. elitism in sport clubs vs. school
2013
School and sport clubs are considered important public institutions in the nationwide scaffolding of developmental assets for adolescents. However, external assets’ impact on individuals’ internal assets is not given and developmental institutions do not necessarily function as the society would like to believe. Previous qualitative studies from Norway indicate that organized youth sport appears as competitive and exclusive and the purpose of the present study was therefore to assess a national sample of adolescents’ perceptions of their local sports clubs in terms of egalitarianism (inclusiveness) and elitism (exclusiveness). A comparison with their assessments of their local school was pe…
"Młodzi na progu" - propozycja kerygmatyczno-mistagogicznego przygotowania do sakramentu bierzmowania
2017
Katecheza inicjacyjna obejmuje różne formy nauczania i wychowania prowadzące do przygotowania do przyjęcia sakramentów wtajemniczenia chrześcijańskiego. Ten rodzaj katechezy jest realizowany w ramach programu Młodzi na progu jako materiał do pracy z młodymi ludźmi przygotowującymi się do sakramentu bierzmowania w swoich parafiach. Jest to swoisty sposób by odpowiedzieć na pytanie: Jak pomóc bierzmowanym pozostać w Kościele i być Kościołem? Zasadniczym celem programu jest zachęcenie uczestników spotkań formacyjnych do pracy nad własnym rozwojem, zarówno intelektualnym, jak i duchowym. W tym programie najbardziej dominującymi aspektami są aspekty egzystencjalne, kerygmatyczne i mistagogiczne.…