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Picasso y Christian Zervos. Los dibujos escultóricos del cuaderno de Cannes, en 1927, y las esculturas biomórficas modeladas en París, en 1928

2012

This article establishes the analysis of Picasso´s drawing in Cannes, in 1927, and their relation with the sculptures fashioned in París in 1928. The review of this drawing with a new plastic purpose and the comparison with other preceding sculptures in different materials facilitate a new reading, and explain the artist evolution in that specialty and the unpublished nature of immediate sculptures. The influence on important avant-garde and surrealist artists increases the interest in this review and the conclusions reached. El artículo plantea el análisis de los dibujos escultóricos de Picasso en Cannes, en 1927, y la relación establecida con las esculturas que modeló en París en 1928. La…

Avant-gardeVanguardiasContemporary SculptureUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteEscultura ContemporáneaArtículoOrganic AbstractionSurrealismoAbstracción orgánicaPicasso:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Surrealism
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Viena en la arquitectura de Vicente Ferrer Pérez (1874-1960). Revisión de su obra

2010

La obra del arquitecto valenciano Vicente Ferrer Pérez ha sido tildada hasta la fecha como un caso excepcional de fantasía creativa y originalidad modernista. Su figura fue incomprendida tanto por sus contemporáneos como por posteriores investigadores. Este artículo trata de reconocer el valor de su obra y de situarla en el contexto concreto en que se desarrolló, explicando de dónde proceden los referentes de su arquitectura y comparándola con la atribuida influencia vienesa. (A)

Escuela de VienaArquitectura modernistaAbstracciónInfluencia estilísticaUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteArquitectosArquitectura civilOrganicismoArquitectura contemporáneaGeometría:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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Transhumanismo, discurso transgénero y digitalismo: ¿exigencias de justicia o efectos del espíritu de abstracción?

2021

There are three great existential challenges for the human being in the present time: transhumanism, transgender discourse and digitalism. These three phenomena are enormously powerful today because they are driven by two overwhelming forces which, however, tend to collide opposing each other. On the one hand, they are encouraged by a demand for justice and emancipation, which seeks to end deeply rooted forms of discrimination and to seek effective equality among all human beings. On the other hand, they are sustained on a philosophical basis that denies the intelligibility of reality and the teleological condition of human existence, proposing instead, as the only guide to orient human lif…

HegemonyEmancipationparadigma tecnocráticoOpposition (planets)discurso transgéneroEconomic JusticeExistentialismtecnocapitalismoTranshumanismEpistemologydigitalismoTeleologyespíritu de abstracciónIntelligibility (philosophy)transhumanismoPersona y Derecho
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Sobre la afirmación del cinematógrafo como un medio expresivo de la vanguardia parisina

2004

El estudio plantea dos problemas que afectaron al desarrollo del cinematógrafo a inicios del siglo XX, las posibilidades técnicas y estéticas del nuevo medio expresivo y los principios que se manifestaron en dos vertientes, una, narrativa, la otra, plástica. Todo esto, contrastando las opiniones de los intelectuales que se opusieron o apoyaron al nuevo medio con las aportaciones de los principales directores a las tendencias denominadas: Cine de pintura, Cine psicológico, Cine abstracto y Nuevo realismo. (A)

ParalelismosUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteTécnicas cinematográficasGéneros cinematográficosEstilos artísticosVanguardias artísticasExpresión plásticaHistoria del arteNuevo realismoHistoria del cineCinematográfoAbstracciónCineEstéticaVanguardias literarias:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]NarrativaExpresionismo
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El socialismo liberal / 3

2008

SocialismoEthosVidal-Beneyto JoséEscuela CríticaDeliberación púbicaUtopíaClase socialIntersubjetividadEstado ecológicoAnalista socialHusserlInteracción ciudadanaPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónCiudadaníaLiberalismoAbstracciónHermenéuticaGeneralidadIgualdadRealización personalJürgen HabermasDogma productivistaIDEOLOGÍADemocraciaTotalitarismoSoberanía popularEstado socialDiálogoComunidadSocialismo liberalPOLÍTICAExperiencia comunistaBurocratizaciónPensadorConsensoTrabajoPuebloInteresesLibertadNo-trabajoMacrosujetos
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Habilidades de demostración de estudiantes de educación secundaria con diferentes grados de talento matemático

2014

Esta memoria se sitúa en el contexto de la enseñanaza de la demostración, tanto en la Educación Secundaria como en niveles de enseñanaza superiores. A día de hoy, nadie duda de la importancia de la demostración en matemáticas y, en general, principalmente en la secundaria, los estudiantes muestran muchísimas carencias al respecto. Este déficit proviene de un cúmulo de factores: el currículum, los libros de texto, las dificultades de los alumnos en el aprendizaje y de los profesores a la hora de enseñar, etc. Algunos matemáticos y didactas al utilizar el término demostración se refieren única y exclusivamente a las demostraciones deductivas formales (Knowles, 1998); otros, tienen una visión …

Tipo empíricoDificultadesAbstracciónRigor matemáticoAlumnos con talento matemáticoUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticasUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivosTipo deductivoDemostraciónUNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::OtrasDescontextualización
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Estudio, catalogación y documentación de la obra de Javier Calvo

2017

Esta Tesis Doctoral plantea un estudio analítico de la obra de Javier Calvo Maiques (Valencia, 1941). A partir de dos objetivos básicos, abordamos en primer lugar, la contextualización de la trayectoria del artista y en segundo lugar, la catalogación y el análisis de sus obras. Para lo cual se documentan alrededor de 1500 piezas entre dibujos y pinturas. Todo ello apoyado sobre una extensa base documental de libros, catálogos, revistas y artículos de prensa que ayudan a trazar los diferentes itinerarios por los que transcurre su proceso creativo. Analizamos desde sus inicios en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos de Valencia, en donde su pluralidad pictórica atiende a un lenguaje todav…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]arte geometríaconstructivismo abstracción
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Estudio del proceso de abstracción de hidrógeno en derivados fotoactivos del colesterol

2016

La peroxidación lipídica (PL) es un proceso mediante el cual diversas especies reactivas atacan los lípidos de la membrana celular, promoviendo su degradación oxidativa. En diferentes estudios se ha demostrado que la PL puede producirse por radiación ultravioleta de tipo A en combinación con agentes fotosensibilizantes, los cuales al absorber luz pueden inducir una alteración física o química en otra entidad molecular. Entre estos agentes se encuentran algunos fármacos fotoactivos como los antiinflamatorios no esteroideos (AINEs) del grupo de los ácidos 2-arilpropiónicos, tales como el ketoprofeno (KP), el ácido tiaprofénico (TPA) y el suprofeno (SP). Estos fármacos poseen un grupo cromófor…

abstracción de hidrógenoUNESCO::QUÍMICAfotoproductosestado excitado tripletecolesterolperoxidación lipídica:QUÍMICA [UNESCO]
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Revista de educación

2013

Un objetivo esencial de la educación formal es fomentar la transferencia de los aprendizajes, definida como la aplicación de un conocimiento aprendido en un contexto particular a una situación distinta. Sin embargo, con frecuencia los estudiantes no alcanzan a aplicar lo aprendido en el aula a situaciones de la vida cotidiana. Aunque existe un amplio consenso sobre la relevancia de la transferenciacomo refleja su peso en las evaluaciones PISA, nuestro conocimiento científico sobre este fenómeno es aún escaso. De hecho, gran parte de las investigaciones empíricas que comparan la efectividad de diversos métodos instructivos evalúan el aprendizaje de los alumnos con tareas que requieren que es…

método de enseñanzasistema educativoinvestigación sobre literatura científicaAprenentatgetransferencia del aprendizajeabstracciónmotivación
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