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Estudio de los hábitos alimentarios, actividad física, nivel socioeconómico y sedentarismo en adolescentes de la ciudad de Valencia

2020

Introducción: Unos adecuados hábitos alimenticios, junto a la práctica regular de actividad física son importantes para adoptar un estilo de vida saludable. En la actualidad, existe un abandono generalizado de la actividad física y la adopción de comportamientos sedentarios durante la adolescencia, así como la pérdida de unos óptimos patrones alimenticios. Material y métodos: El presente estudio tiene como objetivo conocer los hábitos alimenticios de 170 adolescentes de la ciudad de Valencia y saber si este comportamiento nutricional guarda relación con variables como la actividad física, el nivel socioeconómico, el tiempo de actividad sedentaria o el perfil de peso. Resultados: El análisis…

0301 basic medicineRC620-627Physical activity03 medical and health sciences0302 clinical medicineTX341-641030212 general & internal medicineDiet typeNutritional diseases. Deficiency diseasesEating habitsSocioeconomic statusAdolescente030109 nutrition & dieteticsNutrition and DieteticsNutrition. Foods and food supplyFactores SocioeconómicosEjercicio FísicoNegative relationshipNutritional behaviorAbandonment (emotional)Positive relationshipDietaPsychologyConducta SedentariaFood ScienceDemographyRevista Española de Nutrición Humana y Dietética
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Clima motivacional, satisfacción, compromiso y éxito académico en estudiantes angoleños y dominicanos

2019

Resumen El objetivo fue triple: validar las versiones portuguesa y española de la Escala de Orientación y Clima Motivacional (MOC), evaluar la invarianza métrica en muestras de estudiantes dominicanos y angoleños, y estudiar las relaciones de las orientaciones y climas motivacionales con aspectos educativos relevantes. Participaron 2302 estudiantes dominicanos y 2028 angoleños de 14 a 18 años. Mediante Análisis Factorial Confirmatorio se comprobó que las cuatro dimensiones hipotetizadas del MOC se ajustaban bien a los datos de ambas muestras. Los resultados más relevantes mostraron que las percepciones de los estudiantes sobre el clima de maestría se relacionaron positivamente con el compro…

050103 clinical psychologyMotivationautoconceitoSocial Psychologyautoconcepto05 social sciencesadolescentesself-conceptBF1-990MotivaçãoDevelopmental and Educational PsychologyPsychology0501 psychology and cognitive sciencesMotivaciónadolescents050104 developmental & child psychology
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Validation of eating habits subscale in children (sehan: spanish version) from 10 to 12 years.

2015

Introducción: Es necesario identificar hábitos alimentarios de riesgo para frenar el aumento de la prevalencia del sobrepeso infantil y garantizar el derecho a la salud del niño. Para ello, se requiere el uso de instrumentos validados en contextos escolares y familiares. Objetivo: Validar una Subescala de Hábitos Alimentarios en Niños (SEHAN), para su uso en escolares españoles entre 10 y 12 años. Método: Las propiedades psicométricas de la SEHAN se estudiaron en 3 apartados: Validez y lógica del instrumento, fiabilidad y consistencia interna, y validez criterial. En el primer apartado participó un grupo de 5 expertos, que valoró la suficiencia, claridad, coherencia y relevancia del instrum…

2402.08 Hábitos AlimentariosHábitos alimentariosFood habitsReproducibilidadnen6102 Psicología del Niño y del AdolescenteValidity6310.09 Calidad de Vidahàbit alimentarireproductibilitatChildNutricióNiñosChildrenCuestionarioNutritionQuestionnaireHàbits alimentarisEating habitsReliabilityNutriciónNiñoquestionarivalidesaValidezHábito de alimentación
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Consumo episódico intensivo de alcohol en jóvenes argentinos durante la realización de la previa

2015

En España existen estudios que demuestran que prácticas como el Botellón (concentración intermitente de de jóvenes en espacios abiertos con el objetivo principal de consumir alcohol, tras adquirir previamente la bebida en establecimientos) potencian un nuevo patrón de consumo de alcohol sobre todo en población juvenil (Cortés et al., 2007, 2008, 2010). Este patrón, llamado Consumo Episódico Intensivo de Alcohol (CEIA, o también Binge drinking, Consumo Concentrado de Alcohol, etc.) se caracteriza por la ingesta de grandes cantidades de alcohol durante pocas horas (Anderson y Baumberg, 2006; Farke y Anderson, 2007), esta forma de consumo ha ido expandiéndose a otras ciudades de América Latina…

610200330901psicología generalbebidas alcohólicas610700psicología del niño y del adolescente
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L’educació des de la comunicació: més enllà de model instrumental en la pedagogia. La publicitat institucional com a eina d'aprenentatge escolar. Cod…

2015

En aquest vertiginós món de canvis que vivim, les tecnologies de la comunicació estan obrint nous horitzons en diversos àmbits de la vida i també, de manera especial, en el camp educatiu. La pedagogia, i més concretament la didàctica, ara té el repte de donar cos i entitat a pràctiques educatives que, a partir d’eines d’aprenentatge com la publicitat institucional, puguen facilitar la possibilitat de transmetre coneixement a l’alumnat que hui acudeix a les aules. En la capacitat comunicativa del discurs publicitari, conformat tant pels codis verbals com pels no verbals, rau aquesta possibilitat que el saber té de poder passar dels currículums escolars cap a la ment de l’alumnat. La intenció…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Procesos tecnológicos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]LingüísticaMitjans de comunicacióUNESCO::LINGÜÍSTICAUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educaciónUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Procesos tecnológicos:LINGÜÍSTICA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación [UNESCO]:PEDAGOGÍA [UNESCO]EducacióUNESCO::PEDAGOGÍAPedagogia
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Violence against parents: key factors analysis

2014

La Fiscalía General del Estado español, en su memoria de octubre de 2009, destacó que la violencia filio-parental era el tipo penal más preocupante en adolescentes menores de edad por su incremento en prevalencia e incidencia. Por ello, es importante conocer algunas características de las familias que la sufren y de las hijas e hijos maltratadores. Para lograr dichos objetivos hemos realizado una revisión bibliométrica de análisis cualitativo en base a documentos y libros desde 1957 hasta 2011, de países como Australia, Japón, Canadá, Nueva Zelanda, Francia, E.E.U.U. o España principalmente, desde la cual se pretende conocer (a) qué es la violencia filio-parental, (b) el ciclo de este tipo …

:Investigación::61 Psicología::6102 Psicología del niño y del adolescente [Materias]media_common.quotation_subjectCiclo de la violenciaTypes of child-parents violencelcsh:BF1-990Violencia filio parentalciclo de la violenciaCriminology159.9 - PsicologíaState (polity)Violencia psico-emocionalPrevalenceSociologyGeneral PsychologyViolencia filio-parentalmedia_commonPsychological-emotional violenceIncidence (epidemiology)prevalenciaTipos de violencia filialViolence against parentsViolence cyclelcsh:PsychologyOrder (business)violencia psico-emocionaltipos de violencia filialPrevalencia
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Influencia de la familia en el autoconcepto y la empatía de los adolescentes

2016

Resumen: Esta tesis presenta los resultados del estudio realizado sobre la relación de los modelos parentales y clima social familiar en el autoconcepto y la empatía los hijos adolescentes. Partiendo de dos preguntas: 1. ¿Qué relación tienen los modelos parentales, el clima social familiar, el autoconcepto y la empatía respecto a las variables sociodemográficas de los adolescentes? 2. ¿Cómo influyen los modelos parentales y el clima social familiar en el autoconcepto y en la empatía de los adolescentes? En el marco teórico se revisaron estudios sobre los constructos que se pretenden investigar: los MP como son Autonomía/Amor, Hostilidad, Amor, Permisividad, Negligencia... (Schaefer, 1965), …

:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]modelos parentalesfamiliaautoconceptoUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativosadolescentesempatíaclima social familiar
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¿Qué opinan profesionales y jóvenes sobre las intervenciones para la prevención de la transmisión sexual del VIH y del consumo de drogas?

2007

El objetivo de este artículo es analizar las opiniones de adolescentes, jóvenes y profesionales que trabajan en contacto directo con estas poblaciones sobre las intervenciones para la prevención de las infecciones de transmisión sexual y del consumo de drogas.Para ello se ha empleado una metodología descriptiva cualitativa. Se han analizado 21 entrevistas semiestructuradas a profesionales y jóvenes informantes claves, además de 14 grupos focales con adolescentes y jóvenes. Los resultados fueron triangulados aplicando un análisis cruzado entre investigadores.El análisis se organiza en torno a 3 temáticas fundamentales: los modelos y metodologías de intervención; las instituciones responsable…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]Adolescente Educadores en Salud Conducta Sexual Educación Sexual VIH Condones Trastornos Relacionados con Sustancias Investigación Cualitativa.UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Actitudes y percepción de riesgo ante el consumo de alcohol en adolescentes: efectos diferenciales respecto a jovenes consumidores de alcohol y cocaí…

2006

La experimentación con alcohol y otras sustancias psicoactivas por parte del colectivo juvenil se vincula a un estilo de ocio recreativo compartido con el grupo de iguales con búsqueda de la sobreestimulación y como mecanismo de reafirmación de la identidad grupal. Desde una aproximación psicosocial como la aportada se propone un análisis de la esfera actitudinal bajo una triple dimensionalidad: factores cognitivos (creencias, expectativas, percepciones, etc.), afectivos (identificación con los usuarios, agrado o desagrado, etc.) y comportamentales (inclinación para la aceptación del hábito). También se explora la percepción de riesgos y la conciencia de daño físico y/o psicosocial derivado…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAAdolescentes alcohol cocaína consumo recreativo actitudes percepciones de riesgo representaciones sociales.UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Una experiencia concreta entre los adolescentes escolarizados de Cantabria

2002

Los adolescentes y jóvenes son particularmente vulnerables alVIH y a otras enfermedades de transmisión sexual, pero también representan una enorme ayuda en la prevención del VIH y en el control de la epidemia. En concreto, el ámbito escolar ha pasado a representar un espacio privilegiado para desarrollar las acciones que, ante la ausencia de vacunas, son consideradas como las más eficientes para combatir la epidemia, es decir las acciones educativas. En el presente artículo se presenta la estrategia de prevención ante el VlH/SiDA dirigida a 1.771 escolares de la Comunidad de Cantabria con edad comprendida entre los 12 y los 15 años. Los resultados muestran el impacto de la acción formativa …

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAAdolescentes prevención VIH/SIDA escuela educaciónUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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