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Efectos de un programa de formulación de objetivos y moldeamiento del pase en jóvenes jugadores de fútbol
2015
Se realizó un estudio cuasi-experimental con el propósito de analizar los efectos de un programa de entrenamiento de 4 semanas de duración para la mejora del pase en el fútbol a partir de la formulación progresiva de objetivos basados en la creación de esquemas mentales, y la aplicación de la técnica de moldeamiento mediante el feedback aportado a los jugadores. En el estudio participaron un total de 13 jugadores juveniles de fútbol pertenecientes a un equipos de categoría de formación del Club Real Murcia SAD, con una media de edad 15.67 (DE = 0.35). Se evaluaron las siguientes variables psicológicas: ansiedad cognitiva, autoconfianza y percepción de competencia en el pase. Se midieron asi…
ROLES DE GÉNERO Y AGRESIVIDAD EN LA ADOLESCENCIA
2016
Abstract:GENDER ROLES AND AGGRESSIVENESS IN ADOLESCENCEAdolescent and Young violence remains a concern which damages their biopsychosocial development and involves several factors. The binomial sex-gender has revealed considerable influence on aggressive behavior among adolescents. In order to study in depth our knowledge about these variables, this study analyzes the relation between gender category (masculinity, feminity, adrogyny or undifferentiated) and sex (men or women) to adolescent aggressiveness. For this purpose, by the Spanish adaptation of Sexual Role Inventory by Bem (García-Mina Freire, 2004) and the Cuestionario de Información, Actitudes y Comportamientos relacionados con la …
Inventário de Avaliação da Personalidade para adolescentes: consistência interna e dimensionalidade em adolescentes de Buenos Aires
2017
El Inventario de Evaluación de la Personalidad para adolescentes (pai-a, por sus siglas en inglés) examina la sintomatología psicopatológica y las variables vinculadas al diseño de intervenciones psicoterapéuticas. Consta de 264 ítems para su uso en la evaluación clínica de adolescentes entre 12 y 18 años. Incluye escalas de validez clínicas, relacionadas con el tratamiento y de relación interpersonal. Objetivo: en este trabajo se presentan análisis psicométricos del Inventario de Evaluación de la Personalidad para adolescentes. Método: Participaron 1.002 adolescentes (50,3% mujeres, 49,7% varones; Medad = 14,99; de = 1,88), residentes en la ciudad de Buenos Aires y alrededores, en Argentin…
Frecuencia sexual de los adolescentes españoles durante el confinamiento por COVID-19
2020
La situación de confinamiento debido a la COVID-19 ha supuesto un gran cambio en los estilos de vida de los jóvenes. Sin embargo, poco se conoce del impacto que el aislamiento ha tenido en la sexualidad de los adolescentes. Por ello, el objetivo de este trabajo es conocer la frecuencia sexual de los adolescentes durante el confinamiento y sus posibles consecuencias, todo ello con una perspectiva de género. 134 adolescentes españoles, entre 16-20 años, respondieron a una encuesta on-line ad hoc sobre sexualidad, siendo el 59.7% chicas. Un 67.2% de los participantes se consideraba heterosexual, un 91.2% estaba confinado/a con sus padres, un 59.7% estaba soltero/a y un 40.3% tenía pareja estab…
La salud de la espalda en la educación. Estudio y validación de un cuestionario de conocimientos sobre la práctica de actividad y ejercicio físico pa…
2017
Objetivo: Los objetivos principales de esta tesis doctoral fueron diseñar y validar un cuestionario de conocimientos sobre la salud y el cuidado de la espalda relacionados con la práctica de actividad y ejercicio físico, y aplicarlo a una muestra representativa de adolescentes de la Comunidad Valenciana para estudiar la relación entre el nivel de dichos conocimientos específicos, los problemas lumbares y otras variables independientes (sociodemográficas, derivadas del dolor lumbar, antropométricas y de estilos de vida). Metodología: Para el diseño del cuestionario se desarrolló una revisión sistemática (RS) utilizando bases de datos del área de la educación, del deporte y la salud como: ERI…
Ajuste psicosocial en adolescentes víctimas frecuentes y víctimas ocasionales de violencia de pareja
2016
El objetivo de esta investigación es analizar el ajuste psicosocial en los adolescentes víctimas de violencia de pareja, considerando posibles diferencias en función de la frecuencia de la victimización y del sexo de los adolescentes. Los indicadores del ajuste psicológico y social analizados son el ánimo depresivo, los sentimientos de soledad, el autoconcepto, la satisfacción con la vida y la calidad de la comunicación con el padre y la madre. Participaron 672 adolescentes españoles (325 chicas, 347 chicos), entre 12 y 19 años (M = 14.45; DT = 1.62). Los resultados indicaron que los adolescentes, chicos y chicas, en situación frecuente de victimización presentan menor autoconcepto familiar…
¿Qué opinan los adolescentes sobre los museos y la didáctica?
2016
El trabajo presenta parte de los resultados obtenidos en la segunda fase de una investigación sobre exclusión e inclusión cultural de los adolescentes respecto a los espacios patrimoniales. En concreto, analiza la percepción que tienen los estudiantes de 14 a 16 años sobre las acciones didácticas que se llevan a cabo en los museos poniendo especial énfasis en el trabajo de mediadores y educadores, en las fórmulas y grados de participación que se les brinda y en la naturaleza de las actividades que los museos les ofrecen. El artículo pone de manifiesto que los adolescentes no se siente partícipes del espacio museístico y que esto cambiaría si en lugar de exposiciones y explicaciones pasivas …
Infancia migrante y educación trasnacional en la frontera de México-Estados Unidos
2013
[EN] Child and youth migration, along with that of the general population, is not an isolated matter of modern-day. In this article we wish to reference the matter of child and youth migration and the educational consequences derived from this. In the matter that concerns us we intend to convey a vision of the current reality of the cross-country migration in the Mexico-United States border. Examining the variables we have observed, according to the profile of children and youths that migrate back and forth from one neighboring country to another along with the process of inclusion into or exclusion out of the educational system both in Mexico as well as in their neighboring country, as wel…
Emotional education in young people with intellectual disabilities: Assessment of an intervention in university context
2020
El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de una intervención en educación emocional en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Los participantes fueron 16 jóvenes (7 mujeres) con discapacidad intelectual ligera o moderada de edades comprendidas entre los 18 y 28 años (M =24; DT = 3,04) integrantes del programa de formación para el empleo UNINCLUV de laUniversitat de València. Se administraron el cuestionario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes (EQ-i:YV; Bar-On y Parker, 2000) y la Escala de Comportamiento Asertivo (CABS; Woods et al., 1978). El diseño del estudio fue longitudinal con pretest, intervención y postest, sin grupo control. No se ob…
Inteligencia emocional rasgo y bienestar subjetivo en adolescentes: papel moderador de los sentimientos
2018
Background: Trait emotional intelligence (EI) is a key concept related to different well-being indicators. These relationships, mediated by affective variables, have mainly been found in adults. However, little is known about these associations with moderating effects of feelings in adolescents and certain indicators of well-being. This study examined the moderating role of feelings in the relation between trait emotional intelligence and several indicators of well-being (life satisfaction, self-perceived stress and somatic complaints) in adolescents. Methods: The sample was composed of 1,273 pupils from 10 high schools, aged between 12 and 16 (M=13.63 years; SD=1.22) 666 (52.7%) were girls…