Search results for "aid"
showing 10 items of 3031 documents
Demonstration as an aid to learning from animation
2017
Communication donnée le 1er septembre 2017 lors du symposium : Learning with dynamic media in formal and informal contexts (session K 26); International audience; The effectiveness of requiring learners to generate operational demonstrations while viewing an animation of a working mechanism was explored as a means of improving their animation processing. We assumed that the demonstration requirement would enhance learner extraction of key dynamic information needed for building a high quality mental model. It is expected that compared with note-taking controls, those in the demonstration group will give more attention to the spatiotemporal relationships amongst the mechanism’s components. T…
Augmenting CASE tools with hypertext: Desired functionality and implementation issues
1997
Information systems have become bigger and more complex as their support has expanded to cover larger business domains, communication and work. At the same time technical design options such as client/server architectures and graphical user interfaces have increased the size and complexity of applications. In addition, pressures to build better systems more quickly have motivated the use of integrated design environments, such as CASE. Several integration approaches such as process modeling, frameworks and hypertext technology have been proposed. Of these we consider the least analyzed, hypertext technology, in this paper. Because of the novelty of hypertext in CASE there are several unreso…
Immigrant artists' intercultural identity formation and development process through art making
2015
The present study examines how immigrant artists view their intercultural identity formation and development process through art making. The study is based on a theoretical foundation combining the concepts of identity, immigration and art. Art is commonly seen closely connected to one’s self and experiences, and therefore it is possible that great changes in life, such as immigration, have an influence on one’s art and vice versa. Because immigration is becoming more and more common, it is important to take into account also the emotional aspect of immigration through listening the thoughts and experiences of the people who are immigrants themselves to get more information about the ways p…
Zwischen Okzident und Orient. Rezension zu:SAID – ich, jesus von nazareth. Würzburg: Echter, 2018, 59 S.
2021
Der Gegenstand der Besprechung ist das kleine Buch des 2021 verstorbenen deutsch-iranischen Schriftstellers SAID. Es wird auf den Beitrag des Schriftstellers zum kulturellen Austausch zwischen Okzident und Orient hingewiesen. Hervorgehoben werden dabei die ästhetische und ethische Leistung des Autors sowie der Stellenwert des kleinen Werks im Schaffen SAIDs.
Foreign Aid to Education in Sub-Saharan Africa : How Useful Is It?
1988
International audience
Learning English vocabulary using the Internet : a quantitative study of a group of first-year upper secondary students
2012
Internetin käytön yleistyttyä monet tieteenalat ovat alkaneet tutkia sitä. Internetin käytöllä on kielitieteessä erityinen arvo, sillä suuri osa Internetin sisällöstä on kirjoitusta ja nettivideoiden yleistyttyä myös puhetta. Internetin suurimpana käyttäjäryhmänä nuoriso omaksuu Internetiä käyttäessään paljon englannin kieltä, sillä enemmistö sisällöstä on englanniksi. Tutkijoita kiinnostaa se, miten paljon nuoret oikeastaan omaksuvat vierasta kieltä Internetiä käyttäessään. Tämä tutkimus pyrki selvittämään, miten lukiolaisten Internetin käyttö hyödyttää heidän englannin sanasto-osaamistaan. Tutkimusryhmänä oli 28 oppilaan ryhmä lukion ensimmäisen vuosiluokan opiskelijoita. Heidän sanasto-o…
Electronic poetry : understanding poetry in the digital environment
2011
"Hyötyä, huvia ja huijausta Internetissä" : Internetin käsittelyn näkökulmia yläkoulun äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjoissa
2008
Internettekstit argumentoinnin lähteinä: kuudesluokkalaisten heikkojen ja sujuvien lukijoiden argumentointitaidot
2016
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kuudesluokkalaisten kirjallisia argumentointitaitoja silloin, kun he etsivät tietoa internetistä ottaakseen kantaa kiistanalaiseen asiaan. Lisäksi tarkasteltiin lukusujuvuuden heijastumista näihin taitoihin. Argumentointitaidot ovat keskeisiä taitoja jo lapsille kehittäen muun muassa ymmärtävää oppimista sekä kriittistä internetlukutaitoa. Tutkimus toteutettiin osana Suomen Akatemian rahoittamaa eSeek-hanketta, ja siihen osallistui 341 kuudesluokkalaista. Tutkimuksen aineisto koostui lukusujuvuutta mittaavien testien tuloksista sekä oppilaiden internetiä jäljittelevässä arviointiympäristössä kirjoittamista argumentoivista sähköpostiviesteistä. Viestei…