Search results for "aikuiset"

Behavioral and psychological flexibility in eating regulation among overweight adults

2016

Weight-loss programs are often based on self-control techniques and they commonly fail in long-term weight management. Identifying psychological processes that explain eating behaviors can help to develop more effective interventions for long-term weight management. This research examined how behavioral and psychological flexibility are related to eating regulation and weight management in overweight adults. The first goal was to study the effects of flexible vs. rigid restraint of eating on weight-loss maintenance and well-being. The second goal was to examine whether psychological flexibility and mindfulness, independently and together, explain intuitive eating regulation. The third goal …

A century of trends in adult human height

2016

Article

Processing of sound rise time in children and adults with and without reading problems

2007

Effects of physical activity, specific exercise and traumatic brain injury on motor abilities : theoretical and pragmatic assessment

2010

Subjective financial situation and financial capability of young adults in Finland

2018

A key developmental task in young adulthood is acquiring financial capability (Serido, Shim, & Tang, 2013), meaning competent financial management skills and the responsibilities that these involve. This study extends previous research on the theoretical model of the development of financial capability, including financial confidence (or financial self-efficacy) and financial behavior as factors contributing to subjective and financial well-being. It is part of the Finnish Educational Transitions Studies (FinEdu) longitudinal research project. Participants were 418 young adults aged 24–25 at Time 1 and 26–27 at Time 2. Path and mediation models and Structural Equation Modeling followin…

Cognitive and non‐cognitive factors in educational and occupational outcomes : Specific to reading disability?

2021

Low education and unemployment are common adult‐age outcomes associated with childhood RD (c‐RD). However, adult‐age cognitive and non‐cognitive factors associated with different outcomes remain unknown. We studied whether these outcomes are equally common among individuals with c‐RD and controls and whether these outcomes are related to adult‐age literacy skills or cognitive and non‐cognitive factors or their interaction with c‐RD. We examined adult participants with c‐RD (n = 48) and their matched controls (n = 37). Low education was more common among c‐RD than the controls, whereas long‐term unemployment was equally common in both groups. Moreover, adult‐age literacy skills, cognitive sk…

Aikuisten turvapaikanhakija- ja pakolaisasiakkaiden terapeuttisissa keskusteluissa kuvaamat hyödylliset muutokset

2018

Tutkimuksessa tarkastellaan sitä, kuinka kuusi aikuista turvapaikanhakija- ja pakolaisasiakasta kuvaavat kokemiaan hyödyllisiä muutoksia luonnollisissa terapeuttisissa keskusteluissa. Asiakkaiden keskustelukäynnit kriisikeskuksen työntekijöiden luona videotallennettiin. Tutkimuksen kohteena olivat asiakkaiden esittämät ja tulkkien suomeksi välittämät ilmaukset. Tutkimusmenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä laadullista sisällönanalyysia. Analyysissä syntyi neljä hyödyllisen muutoksen kategoriaa. Hyödyllisen muutoksen kategorioita ovat helpottuneempi olotila, uusien ongelmiin ja elämään liittyvien hallintakeinojen omaksuminen, itseymmärryksen ja voimaantumisen tunteen lisääntyminen ja rake…

Ikääntyneiden kokemuksia oppimisesta

2012

Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää ikääntyneiden kokemuksia oppimisesta. Ilmiötä taustoitettiin esittelemällä erilaisia käsityksiä ikääntymisestä kuten esimerkiksi kolmannen iän teoriaa sekä käsittelemällä kokemuksellisen oppimisen teorioita. Aikuista oppijana kuvattiin omassa luvussaan. Tutkimuksessa tarkastellaan ikääntyneiden aikuisten kokemuksia oppimisesta seuraavan neljän tutkimuskysymyksen kautta: 1. Mitä merkitystä tutkittavien mielestä ikääntymisellä on oppimiselle? 2. Mitä merkitystä tutkittavien mielestä elämänkokemuksella on oppimiselle? 3. Miten tutkittavat arvioivat / rekflektoivat omaa oppimistaan? 4. Miten tutkittavat kuvailevat muiden opiskelijoiden vaikutusta opisk…

Human Development from Middle Childhood to Middle Adulthood : Growing Up to be Middle-Aged

2017

I'm as old as I feel : subjective age in Finnish adults

2005

Virpi Uotinen osoitti väitöskirjatyössään, että subjektiivinen ikä, eli yksilön oma arvio iästään, on yhteydessä koettuun hyvinvointiin ja terveyteen erityisesti elämän jälkipuoliskolla. Iäkkäistä haastatelluista noin puolet kuvasi itseään ikäänsä nuoremmaksi ja lähes yhtä moni tunsi itsensä ikäisekseen. Pieni, usein muita huonokuntoisempi vähemmistö, piti itseään kalenteri-ikäänsä vanhempana. Haastatelluista noin puolet mainitsi senhetkisen ikänsä ihanneiäkseen. Itsensä omaa ikäänsä nuoremmaksi ilmoittaneita oli lähes yhtä paljon. Heidän kokemuksensa selittynee ikääntymistä koskevien kulttuuristen uskomusten yksipuolisuudella, jolloin yhä harvempi ikääntyvä löytää niistä itseään. The aims …