Search results for "alainen"

Rewriting loss : melancholia, ethics, and aesthetics in selected works by Chuang Hua, Maxine Hong Kingston, and Fae Myenne Ng.

2014

Englantia edelleen : 6-luokkalaisen kokemuksia itsestään englannin opiskelijana

1998

Deux garçons face aux circonstances angoissantes : Oscar et Joseph dans Oscar et la dame rose et L'enfant de Noé d'Éric-Emmanuel Schmitt

2015

Tutkielman tavoitteena oli tarkastella kahta Éric-Emmanuel Schmittin pienoisromaania, Oscar et la dame rose ja L'enfant de Noé, analysoimalla teosten tematiikkaa ja niissä käytettyjä kirjallisia keinoja. Teokset kuuluvat kirjailijan eri uskontoja käsittelevään sarjaan Le cycle de l'invisible. Johdannossa esittelen kirjailijan käsittelemiä aiheita ja teemoja, joita esiintyy myös tutkimissani teoksissa. Niiden tematiikka nousee päähenkilöiden ahdistavasta todellisuudesta: 10-vuotias Oscar sairastaa leukemiaa ja 7-vuotias juutalainen Joseph pakenee natseja. Oscarin tarina kuvaa pojan kahtatoista viimeistä päivää ennen kuolemaa. Josephin tarinassa kuoleman uhka laajenee koskemaan kokonaista kan…

Se on kielestä kiinni! Kielten eurooppalainen viitekehys uudistuu

2018

Vuonna 2001 julkaistun kielten yleiseurooppalaisen viitekehyksen (EVK) merkitys on ollut käänteentekevä kielten opetuksen kehittämiselle niin kansainvälisesti kuin Suomessakin. Euroopan neuvosto julkaisi keväällä 2018 EVK:n täydennysosan (Companion Volume, Euroopan neuvosto 2018). Viitekehystä täydennettiin tuomaan kielten opetus ja oppiminen ajan tasalle tilanteessa, jossa muuttoliike kiihtyy, asenneilmapiiri kovenee ja eriarvoisuus lisääntyy sosiaaliryhmien välillä. Viitekehyksen uudistus painottuu mediaatioon, jota tarjotaan rakentavan vuorovaikutuksen apuvälineeksi niin luokkahuoneisiin kuin opetussuunnitelmien ja oppikirjojen laadintaan. Mitä mediaatio on ja voiko sillä laajassa mitass…

Kehollinen ilmaisu osana lukion monikulttuurista musiikkikasvatusta

2010

Viimeisten vuosien aikana monikulttuurisuus ja moniarvoisuus ovat tulleet osaksi suomalaista yhteiskuntaa. Nämä yhteiskunnalliset muutokset ovat vahvistaneet monikulttuurisuuden asemaa myös koulujen opetussuunnitelmissa. Tämän tutkimuksen tarkoitus on lisätä tietoa musiikkikasvatuksesta monikulttuurisuuden ja kulttuurien välisen dialogin näkökulmasta. Tutkimus tuo esille, miten kehollista ilmaisua ja tanssia voidaan yhdistää lukion monikulttuuriseen musiikkikasvatukseen. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena tapaustutkimuksena. Tutkimusaineistona käytettiin kahden kokeneen tanssinopettajan teemahaastattelua sekä kansainvälisessä yhteistyössä toimivan lukion musiikinopettajan sähköpostihaas…

Kielisalkun uusi tuleminen perusopetuksen vuosiluokille 1-6

2020

Eurooppalainen kielisalkku (EKS) on eurooppalaisena yhteistyönä suunniteltu työkalu toiminnallisen, oppijakeskeisen ja itseohjautuvan kielten opiskelun suunnitteluun, toteuttamiseen ja kehittämiseen. Suomalaisesta EKS-versiosta on ollut vuodesta 2012 saatavilla sähköinen perusopetuksen käyttöön suunniteltu kielisalkkuversio oheismateriaaleineen. Kielisalkkutyöskentelyn käyttöönotto ja hyödyntäminen ovat kuitenkin jääneet toivottua vähäisemmiksi. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (Opetushallitus 2014) sekä siihen liittyvässä varhennettua kieltenopetusta koskevassa päivitysosassa (Opetushallitus 2019) kielisalkku mainitaan yhtenä suositeltavana työvälineenä kielikasvatuksessa. Tuo…

Predstavleniâ rossijskih studentov o finnah i Finlândii : na osnove oprosa

2015

Tässä pro gradu-tutkielmassa tarkastellaan kirjallisen kyselyn pohjalta, minkälaisia mielikuvia venäläisillä opiskelijoilla on suomalaisista ja Suomesta. Pyrin löytämään mahdollisia yhteisiä käsityksiä, kartoittamaan niiden alkuperää ja selvittämään, ovatko mielikuvat stereotyyppisiä. Lisäksi tutkin, ovatko opiskelijat kiinnostuneita Suomesta, ja missä määrin heidän mielikuvansa ovat positiivisia tai negatiivisia. Aihe on ajankohtainen, sillä Suomi ja Venäjä ovat rajamaita, jotka paitsi jakavat yhteisen historian ovat myös tänä päivänä kasvavissa määrin vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Kasvanut turismi, maahanmuutto ja kaupankäynti maiden välillä tekee mielenkiintoiseksi tutkia, minkäla…

Viidesluokkalaisten digitaalisiin medioihin liittyviä käsityksiä ja käyttötottumuksia : "alakoululainen on oikea media-ahmatti"

2014

Koulu ja media ovat yhdessä merkittäviä osallisia lasten ja nuorten arjessa. Jatkuvan kehityksen mukanaan tuomat muutokset viestinnässä ja opetuksessakin asettavat haasteita kouluille. Samalla opettajilta odotetaan vastausta ajan haasteisiin. Mediakasvatus sekä tieto- ja viestintätekniikka ovat tulleet pienin askelin osaksi koulun arkea viime vuosikymmenien aikana. Paljon työtä on tekemättä, jotta mediakasvatus saa kouluissa ja tulevien opettajien koulutuksessa, aseman, joka sille nykykulttuurissa kuuluu. Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (2004) mediakasvatus huomioidaan muutamissa oppiaineissa ja aihekokonaisuuksissa. Valtioneuvosto on antanut 28.6.2012 asetuksen perusopetuslai…

Suomalainen metallimusiikki oppimismotivaation luojana suomen kielen oppimisessa

2012

Building the Corpus of Finland-Swedish Sign Language : Acknowledging the Language History and Future Revitalization

2022

This paper presents the first steps in the process of creating a multimedia corpus for the severely endangered Finland-Swedish Sign Language (FinSSL). In the paper, we will first outline the history and current situation of FinSSL and then move on to describe some of the foundational choices which we have made both in the earlier data collection and at the start of the currently ongoing annotation work. Finally, we will bring up challenges related to the corpus data processing and discuss the future uses of the corpus, especially from the point of view of the FinSSL revitalization process. peerReviewed