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User experience and the security of graphical passwords

2015

Graafiset salasanat ovat lupaava vaihtoehto alfanumeeriselle autentikaatiolle. Älypuhelinten ja muiden korkea resoluutioisten kosketusnäytöllisten laitteiden määrä on kasvussa ja alfanumeeriset salasanat ovat kehitetty alun perin näppäimistölle syötettäviksi. Tarkkuutta vaativa kirjoittaminen ei tällöin ole välttämättä käyttäjälle kaikkein mielekkäintä. Graafisia ja alfanumeerisia salasanoja on tutkittu muistin toiminnan sekä käytettävyyden näkökulmasta. Tutkielma on tehty kirjallisuuden pohjalta käyttäen apuna erilaisia tieteellisia julkaisuja sisältäviä tietokantoja, kuten IEE Explore ja ACM Digital Library - tietokantoja. Tutkielman tarkoituksena oli kuvata ja tutkia tieteellisten artikk…

Las bibliotecas de dos alfaquíes borjanos.

2000

Labarta Gomez, Ana Maria - Ana.Labarta@uv.es

Oreste Palmiero (a cura di), “Io ti baciavo in sogno”: Fogazzaro e i musicisti, Vicenza, Accademia Olimpica, 2004

2007

NEO1 and NEO-EXT studies: Long-term safety of repeat avalglucosidase alfa dosing for 4.5 years in late-onset Pompe disease patients

2019

Safety, tolerability, pharmacokinetics, pharmacodynamics, and exploratory efficacy of repeat avalglucosidase alfa dosing (5, 10, or 20 mg/kg qow) for 6 months were evaluated in NEO1 (NCT01898364) in late-onset Pompe disease patients either treatment-naive (Naive) or having received alglucosidase alfa for ≥9 months (Switch). In NEO-EXT (NCT02032524), an ongoing NEO1 extension, long-term safety and pharmacokinetics of repeat avalglucosidase alfa dosing will be monitored over 6 years. Interim safety results after 4.5 years of NEO-EXT are reported here. Mean ages at NEO1 enrollment were: Naive: 44.8 (SD:20.3, range:20-78) years and Switch: 46.7 (SD:14.1, range:21-68) years. Of the 24 NEO1 parti…

Estudios sobre conocimiento disciplinar y conocimiento didáctico del contenido en ciencias del profesorado de educación primaria en formación inicial

2017

La tesis doctoral que se presenta forma parte del programa de doctorado en Didácticas Específicas de la Universitat de València y se enmarca en el área del conocimiento de la Didáctica de las Ciencias Experimentales, donde se incluye la línea de investigación en la que se desarrolla este trabajo: la formación inicial del futuro profesorado de educación primaria en ciencias experimentales, lo que involucra tanto los aspectos disciplinares como los didácticos. El objetivo formativo que persigue esta tesis doctoral es dotar al autor de las competencias propias de un investigador en Didácticas Específicas, proporcionándole los conocimientos y habilidades necesarias que le permitan desarrollar p…

Contextos educativos : revista de educación

2018

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se analizan los resultados de tres estudios de caso en dos escuelas rurales de México y una de Ecuador. Se comparan los índices de paridad de género (IPG) fijando el análisis en dos dimensiones : la inscripción/asistencia y el desempeño en la alfabetización. Se generaron en los resultados una hipótesis tentativa que sugiere un marco conceptual para una propuesta de investigación más amplia. Se propone con base en la evidencia de estudios previos de un importante avance en el índices de paridad de género en la región latinoamericana, la evaluación del aprovechamiento escolar en la lectoescritura en esc…

Estudio de la utilidad clínica del perfil de estrés oxidativo en pacientes con déficit de alfa-1 antitripsina

2016

Introducción: Investigaciones recientes en modelos animales sugieren la participación del estrés oxidativo y el daño de oxidativo en la patogénesis del déficit de alfa 1 antitripsina (DAAT). Sin embargo, no hay datos disponibles sobre el estado de estrés oxidativo y la actividad de los enzimas antioxidantes en estos pacientes. Se sabe que el estrés oxidativo está implicado en la patogénesis de enfermedades en otros organismos (aterosclesosis, enfermedades neurodegenerativas, diabetes mellitus, enfermedades reumáticas, etc). También que el tabaco es un importante oxidante, disminuyendo la afinidad de la alfa-1 antitripsina, principal antiproteasa del organismo, por la elastasa del neutrófilo…

Protein recovery as a resource from waste specifically via membrane technology : from waste to wonder

2021

Economic growth and the rapid increase in the world population has led to a greater need for natural resources, which in turn, has put pressure on said resources along with the environment. Water, food, and energy, among other resources, pose a huge challenge. Numerous essential resources, including organic substances and valuable nutrients, can be found in wastewater, and these could be recovered with efficient technologies. Protein recovery from waste streams can provide an alternative resource that could be utilized as animal feed. Membrane separation, adsorption, and microbe-assisted protein recovery have been proposed as technologies that could be used for the aforementioned protein re…

La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación

2017

La lectura es un tema que preocupa cada día más. Los bajos índices de consumo, los resultados de comprensión lectora de los alumnos y el reto que supone el nuevo contexto digital han provocado todo un debate en torno a la lectura y su promoción. Este artículo analiza las investigaciones publicadas entre 2000-2015 en revistas internacionales indexadas en Scopus y en WoS. Estos trabajos resaltan la necesidad de abordar esta temática desde una mirada interdisciplinar y empírica que permita establecer las bases para una correcta actuación y la consolidación de hábitos de lectura estables, especialmente entre los niños y jóvenes. Del análisis realizado se concluye que buena parte de la oferta ac…

Cómo y qué enseñar de la biodiversidad en la alfabetización científica

2010

The purpose of this article is to approach the didactic treatment of biodiversity conservation issues from the double perspective of scientific literacy and environmental education. We attempt to provide ideas on how articulating their respective theoretical speeches with practice in biological education; understanding the need to fit principles and goals that characterize them, with the processes of teaching and learning concepts, values, processes and techniques; significantly necessary to develop of citizenship, critical interpretation and based decision-making capacities, related to the political proposals and measures on biodiversity conservation.