Search results for "alkuopetus"
showing 10 items of 100 documents
"Et antaa vaan palaa siinä hetkessä" : opettajien käsityksiä opettajan ja oppilaan välisestä vuorovaikutuksesta opetustilanteissa
2016
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien käsityksiä opettajan ja oppilaan välisestä vuorovaikutuksesta esiopetuksessa ja ensimmäisellä luokalla. Tutkimuksen aineistona oli yhden opettajaryhmän (4 opettajaa) litteroitu ryhmäkeskusteluaineisto. Aineisto oli kerätty lukuvuonna 2014–2015 osana Suomen Akatemian Lasten ja nuorten hyvinvointi ja terveys (Skidi-Kids) -ohjelman tutkimushanketta Vuorovaikutusprosessit ja hyvinvoinnin tukeminen. Analyysimenetelmänä oli fenomenografinen analyysi. Tutkimustulosten mukaan tutkimukseen osallistuneet opettajat määrittelivät opettajan ja oppilaan välistä vuorovaikutusta oppimistilanteissa kokonaisvaltaisesti, liittäen siihen palautteen antamisen, …
Early temperament and age at school entry predict task avoidance in elementary school
2016
This study examined the role of temperament, prereading skills, and age at school entry in the development of Finnish children's task avoidance. Teachers rated the task-avoidant behavior of 198 participants in kindergarten and twice in Grades 2 and 3. Parents rated the children's temperament at age 3 and children's prereading skills were measured at age 5. The results showed that, on average, the level of children's task avoidance remained the same from kindergarten to Grade 2 fall, but decreased from Grade 2 fall to Grade 3 spring. A low task avoidance level was predicted by good prereading skills, high effortful control, and high negative affectivity. Low surgency predicted a decrease in …
Yhteisopetus erityisopettajan työmuotona esi- ja alkuopetuksessa
2015
Tämän tutkimuksen aiheena on yhteisopetus erityisopettajan näkökulmasta. Yhteisopetuksella tarkoitetaan työtapaa, jossa luokassa on paikalla kaksi tai useampia ammattilaisia. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää esi- ja alkuopetuksessa työskentelevien erityisopettajien kokemuksia yhteisopetuksen haasteista ja mahdollisuuksista. Tutkimus käsittelee myös kolmiportaisen tuen toteutumista yhteisopetuksen näkökulmasta sekä erityisopettajan työnkuvan muutosta yhteisopetuksen myötä. Aineisto on kerätty kyselylomakkeella Hollolan kunnan esi- ja alkuopetuksessa työskenteleviltä erityisopettajilta. Kyselylomakkeen avulla saatua aineistoa on täydennetty kolmen erityisopettajan haastatteluilla. Tutkimu…