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Segmentación del turista deportivo: el caso del espectador de la Fórmula 1
2021
El trabajo pretende identificar grupos de turistas de un evento deportivo, el GP Europa de Fórmula 1, con relación a su motivación para el consumo deportivo y características básicas que definen dichos grupos para conocer los perfiles de turista de un gran evento deportivo. Para caracterizar a los sujetos se utilizó el análisis clúster con una muestra de 148 asistentes al evento, turistas nacionales e internacionales. Los resultados obtenidos muestran la existencia de cuatro grupos de sujetos bien definidos: los sociales (formado por los que obtienen fuertes connotaciones sociales asistiendo al evento, el 17,6% de la muestra), los ostentosos (son el 17,5% de la muestra, que sin una motivaci…
La evaluación de los materiales didácticos digitales
2017
Este artículo presenta los resultados más relevantes obtenidos a partir de un estudio centrado en analizar las características pedagógicas y tecnológicas de una muestra de materiales de repositorios y plataformas de contenidos educativos digitales actualmente existentes en España destinados a la Educación Primaria tanto de plataformas de contenidos educativos comerciales como de repositorios institucionales públicos. El artículo presenta inicialmente algunas refexiones sobre algunos de los principales aspectos que, en nuestra opinión, deben caracterizar la evaluación de los materiales didácticos en el contexto de la sociedad digital. La metodología empleada en el estudio consistió en el aná…
REDU : revista de docencia universitaria
2014
[ES] Desde su origen, la misión de la universidad ha sido formar profesionales y especialistas en diversas áreas de conocimiento, pero también, la formación de una auténtica ciudadanía, responsable y comprometida éticamente con la realidad social que la rodea. El artículo presenta una contribución a los debates sobre una nueva conceptualización de la iniciativa empresarial social, así como sobre el desarrollo de planes de estudio en el espacio universitario que expliciten procesos de enseñanza-aprendizaje en emprendimiento social.Aplicamos el método de análisis de contenido para llevar a cabo una revisión crítica de los títulos universitarios que ofrecen las universidades públicas valencian…
El sistema de continuidad como proceso unificador
2007
El sistema de continuidad es un procedimiento de construcción de relatos audiovisuales que tiene como fundamento la causalidad narrativa y un conjunto de normas de elaboración, especialmente en el montaje, cuya finalidad es mostrar al espectador un desarrollo argumental lógico que se desarrolla en un espacio-tiempo diegético coherente. La continuidad, está sometida a un modelo ideológico de representación que condiciona la percepción. La continuidad no es, por lo tanto, un concepto absoluto, sino que evoluciona a lo largo del tiempo. Sin embargo, el sistema de continuidad permanece vigente porque garantiza el predominio de la cadena causal y la inmersión del espectador en el universo diegét…
The Construction of Collective Memory: from Franco to Democracy
2004
Collective memory is neither spontaneous nor random, but the result of a series of selective practices. It establishes group identity and sets power relations between groups. The author considers the process of selection through a case study of the transformation of Franco’s regime in Spain into a democracy. Collective memory of the time is shown to be organized around an event (the Munich Coalition or contubernio) and around the democratic transition. The author traces two opposing notions, negationist (denying any importance to Munich) and the pro-democratic, and concludes that the memory of the transition is only the memory of those who won the civil war, who were also those who enginee…
"Desde la teoría y para la acción": la Transición en los artículos de José Vidal-Beneyto publicados en El País (1976-1996)
2015
School mediation in institutional plans and programmes of school coexistence in Spain
2014
Las primeras experiencias de mediación escolar en España datan de mediados de la década de los noventa. País Vasco, Cataluña y Madrid fueron las comunidades autónomas pioneras en la implementación de programas de mediación y, desde entonces, sigue extendiéndose por todo el territorio nacional, siendo cada día más numerosos los centros educativos que disponen de un servicio de mediación. A su vez, la mayoría de comunidades autónomas - en uso de sus competencias educativas- elaboraron, durante la primera década de 2000, sus propias normas y sus propios planes o programas institucionales de convivencia escolar. Simultáneamente, en algunas comunidades también se firmaron acuerdos o pactos soci…
Diagénesis, análisis de procedencia y ambiente tectónico de rocas siliciclásticas. Un caso de estudio en el Devónico Superior de la Cordillera Ibéric…
2022
This paper describes the petrography and infers the provenance of siliciclastic rocks from the Upper Devonian of the Iberian Chains (Tabuenca, NE Spain), and outlines the tectonic setting associated with the Ebro Massif. These Devonian deposits are constituted by four different siliciclastic units: the Rodanas, Bolloncillos, Hoya and Huechaseca Formations. The provenance and diagenesis of over 400 sedimentary rocks samples are studied with a combination of petrographic polarizing microscope, scanning electron microscopy, atomic absorption spectroscopy, X-ray fluorescence and X-ray diffraction. In this sense, AAS and XRF analysis were used to determine the content of Ca, Mg, Fe, Mn, Na, K an…
Aproximación a la Geografía del despilfarro en España: balance de las últimas dos décadas
2018
Este trabajo pretende ser una primera aproximación a la dimensión del despilfarro de recursos públicos en infraestructuras en España desde 1995 hasta la actualidad en los distintos niveles de gobierno. A partir de algunas precisiones sobre los conceptos de despilfarro y corrupción, se analiza, de una parte, la inversión y los sobrecostes en infraestructuras innecesarias impulsadas y ejecutadas por la Administración General del Estado en el ámbito de sus competencias, y de otra, infraestructuras, proyectos, eventos e inversiones fallidas, vacías o infrautilizadas acometidas por las Comunidades Autónomas y los gobiernos locales. Se abordan los déficit de marco institucional y de gobernanza te…