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Vidal Beneyto: posibilidades y límites del análisis estructural

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

estructuralismoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytoBaudelaireVidal-Beneyto JoséMETODOLOGÍAcienciaestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoemaVidal-Beneyto
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Un análisis estructuralista presentado por Vidal Beneyto

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

estructuralismoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytometodologíaBaudelaireVidal-Beneyto JosécienciaestudiopoemaAnálisis estructurallímitesposibilidadesVidal-Beneyto
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Posibilidades y límites del análisis estructural: Presentación

1981

estructuralismometodologíaBaudelaireVidal-Beneyto JoséPublicaciones: Obra académico-científica: LibroscienciaestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoema
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¿No hay alternativa? Aperturas utópicas y clausuras distópicas: una mirada al futuro a través del cine de masas del siglo XXI

2022

La presente tesis doctoral explora las imágenes y la imaginación utópicas y distópicas. Nuestro objetivo principal es acercarnos a nuestro presente a través del análisis de los miedos sobre nuestro porvenir. Así, nuestra investigación se dedicará a explorar las posibles conexiones entre las imágenes, la imaginación y los imaginarios sobre el futuro en el mundo occidental. Para ello, el grueso de nuestro análisis estará centrado en las representaciones distópicas de Hollywood correspondientes a los últimos veinte años (2001-2020). Consideramos que las narrativas distópicas son una herramienta valiosa para analizar los imaginarios hegemónicos en el mundo occidental actual. Esta será nuestra p…

estudios culturalesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::CinematografíaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Lengua y culturautopíacrisis socialcine de masasdistopía
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Sabotajes de la cultura vasca: acerca de la nación encima del canon y hacia una nación-otra bajo tachadura

2014

Esta tesis, Sabotajes de la cultura vasca: acerca de la nación encima del canon y hacia una nación-otra bajo tachadura, pretende comprender la producción cultural vasca como agente performativo que toma parte en formaciones de posiciones de sujeto hegemónicos y subalternos. Esta tesis no está tan interesada en estudiar la identidad vasca, sino que espera comprender los múltiples procesos que toman parte en su formación y el carácter modelador que asumen. En esta tesis defiendo que Ziutateaz, Bilbao-New York-Bilbao, la poesía de Itxaro Borda y la música punk de Hertzainak hacen posible que la lectora pueda elaborar una crítica estratégica de la modernidad, de las formaciones del estado y la …

estudios culturalescrítica literaria:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Crítica de textos [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofia de la culturaestudios vascosfilosofía de la cultura:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicologíaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Análisis literarioUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Crítica de textos:FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofia de la cultura [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Análisis literario [UNESCO]
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Recepción femenina y educación sentimental en época de Isabel la Católica: las primeras lectoras de ficción impresa

2021

La tesis pretende explorar el primer contacto amplio del público lector femenino con la ficción impresa en Castilla en tanto que fenómeno sociológico y como un proceso ideológico y afectivo de educación sentimental. Para ello conjuga las dos vertientes desde las que tradicionalmente se ha abordado la recepción: por un lado, un análisis de las prácticas de lectura femeninas entre el Medievo y el Renacimiento, a partir de la revisión de fuentes primarias heterogéneas que lateralmente informan sobre los procesos de uso de los textos (inventarios post-mortem, paratextos, iconografía, productos editoriales, etc.); por otro, una propuesta de lectura de las principales ficciones impresas en la épo…

estudios literarios cognitivoshistoria de las emociones:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la literatura [UNESCO]lectorasUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la literaturaeducación sentimentalUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la literaturahistoria de la lecturaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la literatura [UNESCO]recepción:HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Filología [UNESCO]sociología de la recepciónpúblico lector femeninoprácticas de lecturalectura femeninaestudios de génerorepertorio afectivoUNESCO::HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Filologíasiglo XVimaginario literario
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Students’ comments about university teaching: which links with effectiveness models?

2015

Se presentan los resultados de un análisis temático de contenido sobre 550 comentarios dentro un proceso de evaluación instruccional en estudiantes de la Universidad de Mons. Se buscan vínculos entre las características del profesor eficaz según los estudiantes y una revisión de la literatura científica, contemplando, en primer lugar, la enseñanza efectiva en la educación primaria y secundaria, y en segundo lugar, se expone la valoración de las instrucciones acerca de los profesores en la educación superior. Los resultados informan de una relación entre los comentarios de los estudiantes y las instrucciones docentes, y que la gestión de aula del profesor dobla en dos veces a sus característ…

evaluación de la docencia del estudiante:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Secondary educationHigher educationEducaciónanálisis de contenidolcsh:Education (General)PedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONClass managementaprendizaje efectivobusiness.industrycalidadUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAScomentarios escritos del estudianteEducación superiorPsicología y educaciónUniversity teachingThematic analysisbusinessPsychologylcsh:Llcsh:L7-991Effective teachinglcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Y PRÁCTICA A LOS MODELOS DE ECUACIONES ESTRUCTURALES

2017

En el presente trabajo se expone una aproximación conceptual y práctica a los Modelos de Ecuaciones Estructurales o Structural Equation Modeling (SEM). Los SEM están considerados entre las herramientas más potentes para el estudio de relaciones causales en datos no experimentales. Son una combinación del análisis factorial y la regresión múltiple y están compuestos por dos componentes: el modelo de medida y el modelo estructural. El modelo de medida describe la relación existente entre una serie de variables observables; mientras que en el modelo estructural se especifican las relaciones hipotetizadas entre las variables, es decir, se describen las relaciones entre las variables latentes me…

factor analysisLatent variableregressão múltiplaanálise fatorialStructural equation modelingEducation03 medical and health sciences0302 clinical medicineModelos de equações estruturaisLinear regressionEconometricsregresión múltiple030212 general & internal medicinemultiple regressionLC8-6691Series (mathematics)Mechanical EngineeringMetals and AlloysSem analysisAMOSLSpecial aspects of educationModelos de Ecuaciones EstructuralesStructural Equation ModelingMechanics of Materialsanálisis factorialPsychology030217 neurology & neurosurgeryRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
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Farmacogenética de la artitis reumatoide, papel de los neutrófilos en la patología.

2016

La artritis reumatoide es una enfermedad autoinmune y degenerativa que afecta a las membranas sinoviales causando una degradación articular que impide la función normal de las articulaciones. Además de asocia a mayores tasas de mortalidad y afecta a otros órganos y tejidos. Actualmente alrededor del 30% de los pacientes con esta patología no responden adecuadamente al tratamiento lo que se debe en parte a la presencia de polimorfismos genéticos que condicionan parámetros farmacocinéticos y farmacodinámicos. Objetivos: El objetivo del estudio es encontrar marcadores genéticos que permitan realizar el diagnóstico temprano de la artitis reumaroide (AR) y predecir la respuesta / toxicidad al tr…

farmacogenética:CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Otras [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Farmacología ::Análisis de medicamentos:CIENCIAS DE LA VIDA::Inmunología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Inmunología:CIENCIAS MÉDICAS ::Farmacología ::Análisis de medicamentos [UNESCO]artritisUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Otrasneutrófilos
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Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación

2014

ABSTRACT The purpose of the study is aimed at integrating the perspective of the sustainability in the qualifications of higher education through the incorporation of activities in the learning process, to facilitate the development of cross-cutting core competencies related to sustainability. We conducted an empirical study with a cross-section of a Faculty of the University of Valencia, which boasts academic posts to analyze the challenges and opportunities that involves the introduction of sustainability in university teaching, on the aspects referred to in the document 'Sustainable Bologna' based on the letter University of higher education for a sustainable development of the network C…

formación de profesoresmétodo de enseñanzaanálisis cualitativoenseñanza superiorEnsenyament universitaripersonal docente
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