Search results for "analyysi"

Murtoluvun oppimisen ja opettamisen eteneminen Hei! nyt lasketaan -kirjasarjassa

2002

Itä maalaa länttä : islamilaistaustaiset taiteilijat Suomessa

2014

Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkin islamilaistaustaisten, Suomessa diasporassa elävien, tai maahan muiden (kuten perhe- tai henkilökohtaisten) syiden vuoksi muuttaneiden taiteilijoiden uskonnon ja kulttuurin suhdetta taiteilijaidentiteettiin. Islamilaistaustaisuudella tarkoitan henkilöitä, jotka asuvat Suomessa ja ovat tulleet Suomeen maista, joissa islam on valtauskontona. Tutkimustehtävänäni on selvittää, miten islam ja islamilainen tausta näyttäytyvät diasporassa elävien islamilaistaustaisten taiteilijoiden taiteilijuudessa suomalaisella taiteen ja kulttuurin kentällä. Tarkoituksena on tarjota näkökulmia siihen, millaisena islamilaistaustaisen taiteilijan elämä ja työ näyttäytyvät uude…

"Naiset toteuttivat unelmansa" : tutkimus naisjalkapallon uutisoinnista Helsingin Sanomissa ja Ilta-Sanomissa kesän 2005 EM-turnauksen yhteydessä

2007

Naiset television urheilu-uutisissa

1999

Naisten johtamisuriin kohdistuvat stereotypiat

2014

The aim of this article is to analyze existing research on stereotypes that affect women’s management careers. The research method is content analysis and the period of analysis is 1976−2013. The results of this research suggest that women executives are subjected to stereotypical beliefs, according to which women lack various specific and necessary attributes of leadership. Another stereotype is the belief that people have to manage on their own. A third stereotype holds that female leaders are superior to male leaders. From a historical perspective, the stereotypical assumption that women lack appropriate attributes has been dominant during the period of analysis. The stereotype regarding…

"Ryvetys voi alkaa!" : innehållet i tidningsreportagen från friidrottslandskampen Finland - Sverige

2001

Etsivä löytää vai löytääkö? : etsivien nuorisotyöntekijöiden kokemukset Internetin ja sosiaalisen median käytöstä nuorten tavoittamisen keinona ja nu…

2015

Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, kuinka Suomessa onnistutaan hyödyntämään Internetiä ja sosiaalista mediaa etsivässä nuorisotyössä eli tekemään etsivää verkkoperustaista etsivää nuorisotyötä. Tarkoituksenani on tarkastella, millaisia keinoja ja valmiuksia Internetin ja sosiaalisen median hyödyntämiseen etsivillä nuorisotyöntekijöillä on tällä hetkellä. Tarkastelen myös sitä, mitä haasteita ja esteitä ja toisaalta mitä hyötyjä ja työtä helpottavia tekijöitä etsivät sosiaalisen median ja Internetin käytössä näkevät. Lopuksi pohdin laajemmin etsivän nuorisotyön ja nuorisotakuun tavoitteiden toteutumista etsivässä verkkoperustaisessa nuorisotyössä. Tutkimuskysymykseni ovat: 1) Mitä keinoja e…

Tunnustuksellisuuden ilmeneminen eräässä peruskoulun uskonnon oppikirjassa

2017

Tarkastelen tässä tutkielmassa tunnustuksellisuuden ilmenemistä peruskoulun yhdeksännen luokan evankelisluterilaisen uskonnon oppikirjassa Eeden Raamattu ja Etiikka. Määrittelen tutkimuksessani tunnustuksellisuuden Kähkösen (1976) ja Pyysiäisen (1982) näkemyksien pohjalta. Tunnustuksellisuuden voidaan katsoa teologisesta näkökulmasta tarkoittavan pyrkimystä vahvistaa lukijan uskonnollista identiteettiä tai pyrkimystä sitouttaa hänet tiettyyn uskontoon. Toisaalta pedagogisesta näkökulmasta tunnustuksellisuus voidaan nähdä uskontokuntasidonnaisuudeksi, jolloin tekstissä painottuvat tietyn uskonnon näkemykset. Tarkastelen kahdesta oppikirjan luvusta, missä määrin erilaisia tunnustuksellisuuden…

Miten terveystietoa tulisi opettaa? : 9 luokan oppilaiden kokemuksia terveystiedon opetusmenetelmistä ja oppimateriaaleista

2008

Tavoitteiden ja tukitoimien kirjaaminen esi- ja alkuopetuksen kolmiportaisen tuen asiakirjoihin

2016

TIIVISTELMÄ Kalmari, Tuula. 2016. Tavoitteiden ja tukitoimien kirjaaminen esi- ja alkuopetuksen kolmiportaisen tuen asiakirjoihin. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. 58 sivua. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin kolmiportaisen tuen asiakirjoja esi- ja alkuopetuksessa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia tavoitteita ja tukitoimia asiakirjoihin oli kirjattu sekä miten kirjatut tavoitteet ja tukitoimet vastasivat toisiaan. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin, miten konkreettista tai yleistä tavoitteiden ja tukitoimien kuvaaminen oli, ja kohdennettiinko kuvaukset lapseen vai lapsen oppimisympäristöön. Tutkimuksen aineistona…