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Impacto de intervención de psicoterapia aplicada por enfermería para el control de la ansiedad en pacientes oncológicos

2016

INTRODUCCIÓN: La enfermería de la Unidad de Hospital de Día desarrolla un papel fundamental en el control de la ansiedad del paciente onco-hematológico sometido a tratamiento quimioterápico. OBJETIVOS: Tratamos de demostrar la eficacia de una intervención de psicoterapia de apoyo (IPA) aplicada por enfermería en Hospital de Día en la reducción del nivel de ansiedad en pacientes sometidos a quimioterapia. Además se valoró el grado de respuesta del nivel de ansiedad de los pacientes a la IPA en función de diferentes variables clínico-sociodemográficas por medio de diferentes análisis secundarios. METODOLOGÍA: Se seleccionaron 150 pacientes consecutivos sometidos a ciclos de quimioterapia en n…

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Ansiedad de ejecución, atención plena, autocompasión, rendimiento y satisfacción académica en estudiantes de música de la Universidad Autónoma de San…

2015

La ansiedad de ejecución musical suele ser un problema significativo en los estudiantes de música universitarios. Esta ansiedad generada en el músico, ya sea profesional o estudiante, se ha explicado y tratado desde diversas perspectivas teóricas (farmacológica, conductual, cognitivo-conductual). Sin embargo, en este momento, ya se empieza a consolidar la perspectiva contemplativa que surge de las denominadas, en psicología clínica, terapias de tercera generación. En este estudio, nos hemos centrado en una de ellas, el mindfulness o atención plena –atención o conciencia deliberada en el momento presente y sin juzgar- y un constructo básico en ella: la autocompasión –relación con nosotros mi…

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Influencia de la ansiedad ante la muerte en la adquisición de habilidades comunicativas (counselling) en cuidados paliativos

2019

Los profesionales que desarrollan su actividad en cuidados paliativos son conscientes de la importancia que tiene la comunicación como pilar básico en el ejercicio correcto de su actividad asistencial. En este sentido, el acompañamiento a la persona con un proceso terminal y a su familia hace que esa comunicación se deba desarrollar con unas características determinadas de empatía y emocionalidad que logre el máximo acercamiento y acogida. A pesar de esto, se sigue comprobando que los profesionales sanitarios, y más concretamente la enfermería, tienen dificultades a la hora de comunicarse de manera eficaz sintiéndose cómodos y seguros para ello. Por ello, nos planteamos investigar cuáles so…

cuidados paliativoscomunicación:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAansiedad ante la muerte
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Factores situacionales y disposicionales como predictores de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva en deportistas universitarios

2014

En el marco de la Teoría de las metas de logro (TML; Nicholls, 1984, 1989) y de la Teoría de la autodeterminación (TAD; Deci y Ryan, 1985, 2000), esta tesis doctoral tiene como objetivo aportar un modelo de entendimiento de la ansiedad precompetitiva desde sus antecedentes sociales y personales de la motivación en el deporte. Concretamente se analiza el papel del clima motivacional, como antecedente situacional de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva; del mismo modo se analiza el papel mediador de las orientaciones de meta y de las regulaciones motivacionales, como antecedentes disposicionales de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva. Se empezó revisando la literatura sobre el cl…

deporte:PSICOLOGÍA::Otras especialidades psicológicas [UNESCO]motivaciónautoconfianzaansiedadUNESCO::PSICOLOGÍA::Otras especialidades psicológicas
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Salud vial: Diagnóstico de los conductores españoles.

2008

Toda enfermedad, sea del tipo que sea, afecta en algún grado a nuestras capacidades (perceptivas, motoras, decisionales, etc.) y consecuentemente a nuestro comportamiento y actividad en este mundo. Y si afecta a toda actividad diaria, afecta a nuestra conducción, en todos sus sentidos, y por tanto en lo que se refiere a la conducción de vehículos. Pero las conexiones del tráfico y las enfermedades (y todo lo que las mismas conllevan), son más fuertes y complejas que el mero hecho de que nuestra condición de salud afecte a nuestras capacidades para conducir e influya en la posibilidad de que tengamos un accidente. Así, ciertas condiciones del tráfico nos pueden generar alteraciones como el e…

desgaste profesionalfatigasaludestrésdepresióntráficoansiedadmedicación
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Intervención psicoeducativa en regulación y problemas de conducta

2010

Se describen los principales trastornos relacionados con la autorregulación del comportamiento y los trastornos de comportamiento, la evaluación y las estrategias de intervención.

déficit de atención e hiperactividadtrastorno disocialansiedad de separacióntrastorno negativista desafianteproblemas autorregulación del comportamiento
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¿Podemos favorecer el proceso de aprendizaje y la inclusión social y académica en la universidad de los estudiantes con más dificultades? Propuesta d…

2018

Durante el primer curso universitario, los estudiantes deben hacer frente a nuevas exigencias académicas, (evaluación, metodologías docentes...), con el fin de superar ese primer curso, al tiempo de integrarse socialmente en un contexto, la universidad, nuevo para ellos. Para ello, deben adquirir o reforzar distintas habilidades. La literatura científica ha evidenciado la relación entre estas variables con el rendimiento académico y el ajuste al primer año de universidad: actitudes ante el aprendizaje (Gargallo et al, 2007-A-), estrategias de aprendizaje (Gargallo et al., 2009), estrés académico (Rayle y Chung, 2007; Robotham y Julian 2006), autoeficacia académica (Palacio et al., 2012; Sal…

education.field_of_studyEstudiantes UniversitariosInclusión e integración social y académicaPopulationEducación SuperiorAnsiedad ante los exámenesContext (language use)Actitudes ante el aprendizajeTarget populationLineaEstrategias de aprendizajeEstrés académicoSociologyeducationAutoeficacia AcadémicaHumanitiesEducación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad
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Influencia de la estimulación cerebral profunda de la corteza infralímbica sobre un modelo farmacológico de ansiedad en rata. Estudio anatomofunciona…

2022

La ansiedad y la depresión son las enfermedades mentales más prevalentes en todo el mundo. Ambas exhiben una alta comorbilidad, afectan especialmente a mujeres y comparten la alteración del circuito amígdalo-hipocámpico-prefrontal, que está involucrado en la gestión emocional y cognitiva que se encuentra alterada en ambas patologías. La estimulación cerebral profunda de la corteza infralímbica, así como su equivalencia anatómica en humanos, la corteza cingulada anterior, constituye un tratamiento antidepresivo -rápido. Sin embargo, sus mecanismos de acción siguen siendo a día de hoy parcialmente desconocidos. En este trabajo se intenta ahondar en la implicación sexualmente diferenciada del …

electrofisiologíaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::NeurocienciasUNESCO::CIENCIAS MÉDICASdepresiónestimulación cerebral profunda:CIENCIAS DE LA VIDA::Neurociencias [UNESCO]ansiedad:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]
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Desarrollo de un paradigma de enriquecimiento ambiental y su potenciación mediante agonistas nicotínicos: efectos conductuales en ratones

2014

El paradigma del enriquecimiento ambiental (EE) en roedores se basa en proporcionar elevada estimulación cognitiva, física y social mediante diferentes procedimientos (generalmente un número elevado de animales que se mantienen en cajas grandes que contienen ruedas de actividad, túneles y diferentes tipos de juguetes). El principal objetivo de la presente Tesis Doctoral fue el desarrollo de un modelo de EE y la evaluación de sus efectos conductuales y fisiológicos en ratones con el fin de valorar si dicha manipulación contribuye a prevenir y/o revertir algunos de los efectos adversos que se observan asociados a factores como la edad o la exposición crónica situaciones de estrés social. Adem…

estrésenriquecimiento ambientalagonistas nicotínicosconducta exploratoriaactividad motoraaprendizaje:PSICOLOGÍA [UNESCO]ansiedadUNESCO::PSICOLOGÍAratones
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Las inteligencias múltiples para herramienta para mejorar las destrezas orales en la enseñanza de español como lengua extranjera: una investigación a…

2018

Esta tesis estudia las aplicaciones didácticas de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula de español como lengua extranjera, en concreto en el desarrollo de la expresión y de la interacción oral. En este estudio se utiliza una metodología de investigación acción, en la cual utilizamos actividades diseñadas por inteligencias múltiples. Por un lado, se pretende determinar la manera en que estas actividades influyen en un mejor rendimiento de la expresión y de la interacción oral en el aula de español como lengua extranjera. Por otro lado, se intenta medir la repercusión de estas actividades en la disposición a comunicarse y en la ansiedad idiomática, factores personales que están …

factores personalesansiedad lingüística:LINGÜÍSTICA [UNESCO]didáctica de ELEfluidezUNESCO::LINGÜÍSTICAinteligencias múltiplesexpresión e interacción oraldisposición a comunicarse
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