Search results for "argumentointi"

showing 10 items of 95 documents

Enhancing Dialogic Argumentation in Mathematics and Science

2017

This paper reports on a teacher professional development (PD) programme addressing dialogic argumentation in mathematics and science classrooms. While argumentation skills are becoming more and more important in an increasingly polarised society, the social aspect of argumentation is often neglected in secondary education. Moreover, it is agreed that genuine argumentation requires time and space in classroom dialogue. There have been calls for research delving into how teachers could be familiarised with dialogic argumentation so that they could foster such dialogue in students. The described PD programme features versatile and continuous cooperation between scholars and participating teach…

060201 languages & linguisticsDialogicSecondary educationdialogic argumentationmatematiikka05 social sciencesProfessional development050301 education06 humanities and the artsTeacher educationEducationArgumentation theorymathematics and science educationammatillinen kehitysdialogisuus0602 languages and literatureMathematics educationargumentointiEducational sciencetiedekasvatus0503 education
researchProduct

"Katajaisen kansan hullut huhut - kansa katu- ja kyläojissa" : Helsingin Sanomien, Raittiussanomien ja Alkoholipolitiikka- aikakauskirjan kirjoittelu…

2012

Tutkin työssäni vuonna 1968 päätetyn alkoholilain ja erillisen keskiolutlain ympärillä käytyä julkista keskustelua. Tarkastelen Raittiussanomien, Helsingin Sanomien ja Alkoholipolitiikka-aikakauskirjan kirjoittelua vuosina 1967 - 1968, jolloin uudet lait olivat eduskuntakäsittelyssä. Tutkimani kirjoitukset pyrkivät vaikuttamaan työn alla olleeseen lainsäädäntöön ja kansanedustajien mielipiteisiin lakiäänestyksen lähetessä. Helsingin Sanomat ja Alkoholipolitiikka osoittautuivat uusien lakien voimakkaiksi kannattajiksi ja läpiajajiksi, kun taas Raittiussanomien rooliksi jäi raittiusaatteen puolustaminen altavastaajan asemasta. Diskurssianalyysin välineillä pyrin löytämään keinoja kuinka omaa …

1960-lukualkoholilakialkoholipolitiikkaraittiusliikkeetolutargumentointiAlkoRaittiussanomatDiskurssianalyysiretoriikkaAlkoholipolitiikka (aikakauskirja)Helsingin Sanomat
researchProduct

Jatkosodan retoriikka : argumentaatioanalyysi pääministeri Rangellin ja pääministeri Linkomiehen puheista

2009

Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, millaista retoriikkaa Suomen jatkosodan aikaiset pääministerit JW Rangell sekä Edwin Linkomies puheissaan käyttivät. Tarkastelen tutkimuskysymystä analysoimalla kaksi puhetta, joista toisen puheen piti Rangell syksyllä 1941. Toinen on Linkomiehen kesällä 1944 pitämä puhe. Analysoin puheet erittäin tarkasti käyttämällä metodina valtio-opin alalla yleistä argumentaatioanalyysia. Pääasiallisena teoreetikkona käytän Chaim Perelmanin retoriikkatutkimusta ja tukena myös Aristoteleen Retoriikka-teosta sekä uudempaa retoriikka- ja sotaretoriikkatutkimusta. Aineistona työssä ovat puheet, jotka ovat kokonaisuudessaan myös gradussa mukana. Tutkimus osoittaa, että su…

ArgumentaationanalyysiRangell J. WsotaretoriikkajatkosotaargumentointiLinkomies Edwinretoriikkaretoriikkatutkimus
researchProduct

Student evaluations of the credibility and argumentation of online sources

2021

This study investigated upper secondary school students’ skills in evaluating the credibility and argumentative content of a blog text and a YouTube video. Both sources concerned child vaccination, the blog text opposing and the YouTube video supporting it. Students rated each source as credible, fairly credible or non-credible, justified their ratings, and analyzed the argumentation of both sources. Their justifications were analyzed for trustworthiness and expertise and their argument analyses for identification of the main position of the source and the reasons supporting it. Students’ justification skills proved fairly weak, and they also struggled with recognizing unbalanced argumentat…

Argumentativelähdekritiikkionline sources050105 experimental psychologyEducationMultimodalityArgumentation theoryCritical literacylukiolaisetcritical literacyargumentationCredibilityMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION0501 psychology and cognitive sciencesmedialukutaitoverkkoaineistomultimodalitymultimodaalisuusSecondary levelcredibility evaluation05 social sciences050301 educationlukioupper secondary schoolargumentointiPsychology0503 education
researchProduct

Conflicting conceptualisations of ‘democracy’ in the German Bundestag during the anti-nuclear demonstrations, 1995-2001

2018

A vigorous anti-nuclear movement emerged in Germany in the mid 1990s, when spent nuclear fuel elements began to be transported to the interim storage facility in Gorleben, Lower Saxony. Resistance to nuclear transportation continued to grow in strength throughout the 1990s. The protests expressed people’s distrust and lack of confidence in political institutions and decision-making processes. In the German Bundestag, these events relating to Gorleben caused significant political struggles over the principles and meanings of German democracy. Parliamentarians voiced competing counterarguments about the legitimacy of these demonstrations, on the one hand, and the legitimacy of the nuclear ene…

BundestagGerman democracyparlamentarismikeskustelunanalyysiparlamentitvastustusradioaktiiviset jätteetydinvoimalatparliamentary debatesväittelySaksaydinenergiademokratiaanti-nuclear movementargumentointi
researchProduct

Concept Analysis in Programming Language Research : Done Well It Is All Right

2017

Programming language research is becoming method conscious. Rigorous mathematical or empirical evaluation is often demanded, which is a good thing. However, I argue in this essay that concept analysis is a legitimate research approach in programming languages, with important limitations. It can be used to sharpen vague concepts, and to expose distinctions that have previously been overlooked, but it does not demonstrate the superiority of one language design over another. Arguments and counter-arguments are essential to successful concept analysis, and such thoughtful conversations should be published more. peerReviewed

Computer scienceResearch methodologynon-empirical research02 engineering and technology0603 philosophy ethics and religioncomputer.software_genreohjelmointikieletArgumentation theoryargumentationfilosofia0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringFormal concept analysisresearch methodologyconcept analysista113philosophyProgramming languageNatural language programming020207 software engineering06 humanities and the artsprogramming language research060302 philosophyargumentointicomputerkäsiteanalyysiProgramming language theory
researchProduct

Politiikan markkinapaikka : parlamentaarisen retoriikan tyylit ja etiikka eduskunnan kyselytunnilla

2011

Tutkielmassa käsitellään parlamentaarista retoriikkaa eduskunnan kyselytunnilla. Kyselytuntia voidaan pitää politiikan markkinapaikkana, sillä se tarjoaa ministereille ja kansanedustajille hyvän tilaisuuden saada äänensä kuuluviin. Tutkielman tarkoituksena on selvittää, miten politiikka, retoriikka ja vallankäytön vastuu kohtaavat poliittisessa debatissa. Tutkielman aineisto koostuu kahdesta vuoden 2009 kyselytunnista ja analyysia tuetaan asiantuntijoiden, kuten eduskunnan puhemiehen, haastatteluilla. Tutkimusmenetelmänä käytetään retorista analyysia. Analyysissa hyödynnetään Aristoteleen ja Ciceron teoksia sekä Kari Palosen, Chaïm Perelmanin ja Stephen Toulminin teorioita ja retorisen anal…

Eduskuntakyselytunnitpolitiikkavaltio-oppiargumentointietiikkaretoriikka
researchProduct

Viisiportaisen menetelmän kehittäminen kuvallis-tekstuaalisen argumentaation analysoimiseksi pragma-dialektisessa viitekehyksessä : esimerkkianalyyse…

2016

Kuvallis-tekstuaalinen argumentaatio on kommunikoitu osin kuvien ja osin tekstin avulla. Tässä pro gradu-tutkielmassa tehtävänäni on selvittää, miten kuvallis-tekstuaalista argumentaatiota voidaan analysoida systemaattisesti ja selkeästi pragma-dialektisessa viitekehyksessä. Tutkimustehtävään vastatakseni kehitän työni ensimmäisessä osassa viisiportaisen menetelmän kuvallis-tekstuaalisen argumentaation dialektisen ja osin myös retorisen ulottuvuuden analysoimiseksi. Menetelmän pohjana toimi pragma-dialektiikan standarditeoria sekä laajennettu pragma-dialektiikka ja sitä kehittäessäni ammennan aineksia ja ideoita myös retoriikan tyyliä koskevasta tutkimuksesta, visuaalisen argumentaation ja …

FacebookargumentaatioteoriaOikeutta eläimille (järjestö)argumentointi
researchProduct

Argumentation in Secondary School Students' Structured and Unstructured Chat Discussions

2012

Joint construction of new knowledge demands that persons can express their statements in a convincing way and explore other people's arguments constructively. For this reason, more knowledge on different means to support collaborative argumentation is needed. This study clarifies whether structured interaction supports students' critical and elaborative argumentation. The study compares the quality of secondary school students' argumentation during structured and unstructured chat interaction. The data consist of 16 dyadic chat discussions: 8 discussions concerned vivisection and 8 gender equality. Half of the discussions were carried out through structured chat, and the other half through…

Gender equalitystructured chatComputer sciencebusiness.industryVivisectionmedia_common.quotation_subjectPrior learninglukioViewpointsComputer Science ApplicationsEducationArgumentation theorystrukturoitu chatPedagogysecondary schoolargumentointita516The InternetQuality (business)yhteisöllinen oppiminenComputer-mediated communicationbusinessmedia_commonJournal of Educational Computing Research
researchProduct

Transmediating argumentation : Students composing across written essays and digital videos in higher education

2016

This comparative study examined how university students built an argument in written essays and multimodal digital videos, and how their argumentation transmediated across these two mediums. Data analysis involved 1) analysis of content in both written essays and digital videos; 2) the development of transmediation visualizations to elucidate how ideas were transformed from essays into videos; and 3) multimodal analysis to understand the communicative affordances and constrains for argumentation with each medium. The findings revealed that the most common type of content in both essays and videos was supportive argumentation; however, the videos did not include any counter-argumentation. St…

General Computer ScienceHigher educationComputer sciencetransmediationEducationArgumentation theoryMultimodalityargumentationArgumentMultimodal analysisPedagogyMathematics educationta516Affordancemultimodalitymultimodaalisuus060201 languages & linguisticsbusiness.industry05 social sciences050301 educationFlexibility (personality)06 humanities and the artsVariety (cybernetics)digital literacieshigher education0602 languages and literatureargumentointibusiness0503 education
researchProduct