Search results for "arki"
showing 10 items of 1015 documents
Ohjaava koulutus yksilön vahvistajana : esimerkkinä Oman Elämän Valtias -koulutus ja Kontti-työjakso
2006
"Oppiminen on elämää" : aikuisten oppimiskokemuksia arkielämän ympäristöissä
2006
Arvot, ihanteet ja toiminta : maaseutuidylliset käsitykset epävirallisen hoivatyön voimavaroina
2018
Millaista apua ja hoivaa maaseudun asukkaat tarvitsevat – entä millaista apua paikallinen yhteisö voi tarjota? Maaseudun asukkaiden vapaaehtoisen toiminnan yhdistäminen osaksi paikallista palvelujen tarjontaa voisi ratkaista monia harvaan asuttujen alueiden terveyden edistämisen haasteita. Omaehtoinen, hyvinvointia edistävä yhteisöllinen toiminta on jo osa monien maaseudulla asuvien arkea. Samalla yhteisöllisyys on tärkeä arvo, jota halutaan vaalia osana maaseudun elämäntapaa. Tässä artikkelissa pohdin tämän kulttuurisen voimavaran hyödyntämistä osana paikallisten palvelujen kehittämistä. peerReviewed
Sosiaalityön osallisuus elämändraamassa maaseudulla : etnografinen tutkimus maaseudun sosiaalityön erityispiirteistä
2008
"Meidän vaikeudet on hitsannu meitä yhteen semmosella tosi hyvällä tavalla" : psyykkisesti oireilevan pariskunnan selviytyminen arjessa
2011
Sosiaalityön tutkimusalaan kuuluva pro gradu –tutkielmani on aineistolähtöinen tapaustutkimus, jonka tutkimustehtävänä on selvittää miten psyykkisistä hankaluuksista kärsivä aviopari merkityksellistää heidän arkielämäänsä. Psyykkisiin hankaluuksiin liitetään usein negatiivisia ja ongelmakeskeisiä mielikuvia kuten vähäosaisuutta, köyhyyttä, pärjäämättömyyttä, kouluttautumattomuutta ja osallistumattomuutta. Psyykkisistä hankaluuksista kärsivien henkilöiden luokittelu avuttomaksi ja kyvyttömäksi marginaaliryhmäksi voi johtaa siihen, että heidän arkielämäänsä sekä mahdollista avun ja tuen tarvetta määritellään viranomais- ja palveluorganisaatiolähtöisesti. Haastavissa elämäntilanteissa elävien …
Mielenterveyskuntoutujien kokemuksia sairauden vaikutuksista arkeen
2011
Tämä on tutkimus mielenterveyskuntoutujien arjen kokemuksista. Mielenterveyshäiriötä sairastavien henkilöiden osuus Suomessa on monella mittarilla mitattuna suuri. Ilmiön taloudelliset ja inhimilliset vaikutukset yhteiskuntaan ovat myös mittavat. Tässä tutkimuksessa tutkitaan mielenterveyshäiriötä ilmiönä ja sen vaikutuksia psyykkistä sairautta sairastavan henkilön arkeen. Tutkimustehtävänä on vastata kysymyksiin miten mielenterveyskuntoutuja kokee arkensa psyykkisen sairauden kanssa sekä miten mielenterveyshäiriö vaikuttaa ihmisen toimijuuteen. Tutkimuksen teoreettisina perusteina ovat kokemuksen ja toimijuuden teoriat. Tutkimusote on fenomenologis-hermeneuttinen. Kiinnostus kohdistuu aine…
Arjen talous : talous, tunteet ja yhteiskunta
2004
Hierarchies of knowledge, incommensurabilities and silences in South African ECD policy: Whose knowledge counts?
2017
AbstractPolicy for young children in South Africa is now receiving high-level government support through the ANC’s renewed commitment to redress poverty and inequity and creating ‘a better life for all’ as promised before the 1994 election. In this article, I explore the power relations, knowledge hierarchies and discourses of childhood, family and society in National Curriculum Framework (NCF) as it relates to children’s everyday contexts. I throw light on how the curriculum’s discourses relate to the diverse South African settings, child rearing practices and world-views, and how they interact with normative discourses of South African policy and global early childhood frameworks. The NCF…
The everyday and spectacle of subdued citizenship in northern Uganda
2019
Drawing on ethnographic research in the Acholi town of Kitgum in northern Uganda, this chapter illustrates how citizenship practices are embedded in particular relationships between the state and its citizens. Two key arenas for learning are identified: the everyday, which in this region is tinged by memories of past violence and fears of its recurrence, and moments of spectacular state performance such as the burial of a prominent politician. The chapter shows how practices of citizenship are learned through embodied experiences: by taking part in public debate, by voting or by greeting a flag, but also by running away from a soldier or by staying quiet due to fear. The chapter’s overall a…