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Laedere verbis: el daño causado con la palabra y su represión en la antigua Roma
2015
El ser humano ha sido siempre consciente de que la palabra es un instrumento potencialmente ofensivo, apto para infligir daño. Esta tesis examina los distintos modos en los que, a los ojos de un romano, se puede hacer daño con las palabras (laedere verbis). Y analiza también cómo reacciona el Derecho Romano frente a las distintas manifestaciones del male dicere. La tesis versa sobre Lengua y Literatura Latinas y versa también sobre Derecho Romano, aunque no sólo sobre estas materias. Su enfoque es interdisciplinar: pretende analizar el fenómeno del male dicere en toda su dimensión y, para ello, toma en consideración los aspectos lingüísticos, literarios, históricos, sociológicos y jurídicos…
La imagen grabada de la ciudad de Valencia entre 1499 y 1695
2012
Estudia la imagen grabada de la ciudad de Valencia entre 1499 y 1695 sin olvidar su lectura junto a otras técnicas artísticas contemporáneas o su comparación con documentos de ámbitos geográficos diferentes. It studies the engraved image of the city of Valencia between 1499 and 1695 without forgetting its reading with other art techniques or its comparison with different geographical areas documents
Activitats educatives dels museus de ceràmica valencians. Estratègies del professorat
2013
Aquesta tesi vol ser, l'anàlisi, l'ordenació i la constatació d'una sèrie d'hipòtesis motivades per una sèrie de reflexions que se m'han plantejat en el meu quefer quotidià com a educador d'un museu vinculat a la ceràmica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana i que a més, entren en consonància amb les tesis que manté el grup de recerca CREATIVA de la Universitat de València del qual formo part. Així, doncs, amb el títol Activitats educatives dels museus de ceràmica valencians. Estratègies del professorat, he tractat de situar aquestes activitats dels museus de ceràmica valencians en el panorama actual que defensen les últimes tendències en educació artística i quina es la utilització que el…
Proyecto Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información
2011
Este documento resume los principales logros del proyecto de in- vestigación “Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información” encargado por el cerlalc y la aecid. La identidad del proyecto está en la forma de entender las experiencias de lectoescri- turas: no como procesos aislados sino como ámbitos de comunicación en los que se provocan cambios culturales. El equipo ha sido dirigido por Jesús Martín-Barbero, coordinado por Gemma Lluch Crespo y Roxana Morduchowicz y conformado por Pablo Andrade, Patricia Correa, Alma Martínez y Anderson Tibau. Los países participantes han sido Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Es- paña y Portugal. La elaboración y pos…
Viajes de cine. El relato del turismo en el cine hispánico
2017
Entre las estrategias desarrolladas por la industria turística para captar la atención del público viajero hacia destinos concretos una de las más rentables consiste en convertirlos en escenarios de las tramas fílmicas. Como envoltorio de los relatos cinematográficos, dichos escenarios quedan grabados en el imaginario colectivo, que los transforma en objetos de deseo susceptibles de ser visitados más tarde o más temprano. El análisis de esa exhibición cinematográfica de los espacios autóctonos es el objeto de los trabajos contenidos en el libro. Mediante el estudio de películas concretas, los autores abordan asimismo otros aspectos que muestran cómo el cine hispánico se hace eco de las tran…
La audición musical en la enseñanza secundaria y su implicación en la práctica docente del profesorado de música
2014
El objetivo de esta comunicación responde al interés de los autores por conocer la utilización que los profesores hacen de la audición musical en sus clases, los planteamientos metodológicos, las estrategias didácticas que utilizan, el repertorio que proponen, etc. con el fin de conocer mejor la realidad de la educación auditiva que se está llevando a cabo actualmente en la enseñanza secundaria obligatoria. Se ha llevado a cabo un estudio exploratorio “ex post facto” que utiliza el método encuesta mediante la utilización de un cuestionario elaborado ex profeso para tal fin. La población de referencia para obtener la muestra la constituyen los profesores de música que imparten docencia en la…
Cortázar a la recerca de Parker: un apropament literari, musical i didàctic vers El perseguidor
2014
Johnny Carter pul·lula pel París de meitat dels cinquanta. El jazz es omnipresent per tot arreu així com al llarg del conte on Charlie Parker (alter ego metafísic de Johnny Carter) anirà traient una voluntat descarnada i oculta de l'autor: parafrasejar a sobre el paper al seu col·lega i trompetista Boris Vian i considerar-se ell mateix com a complice de les anades i tornades del saxofonista ara musicals adés actitudinals vers aquells que l'envolten. Johnny Carter walking for the Paris of the fifties. The jazz is present all over as well as along the tale where Charlie Parker (alter ego metaphysical of Johnny Carter) will go taking out a will sincere and unseen of the author: imitating to on…
Bernardo Adam Ferrero en el mundo de las bandas de música valencianas
2015
Este trabajo aborda la figura y obra del compositor valenciano Bernardo Adam Ferrero y sus aportaciones al mundo de las bandas de música. Al mismo tiempo se realiza un estudio de estas agrupaciones desde diversos ángulos: el histórico, el social y el artístico. La Tesis está articulada en cuatro grandes capítulos. El primero de ellos, Bernardo Adam Ferrero y su contexto, comienza con un repaso de los acontecimientos históricos, sociales y culturales que rodean los años de formación y creatividad de nuestro músico, pasando a continuación, a realizar un recorrido por la música del siglo XX. Seguidamente se presenta la biografía del compositor, y nos adentramos en su poética y estética, así co…
Estudio y catalogación de la obra musical de Ángeles López Artiga : sus aportaciones a la historia de la música valenciana.
2016
La figura de la compositora, intérprete y pedagoga Ángeles López Artiga destaca como un auténtico espíritu libre. En este trabajo de investigación se incluyen: - un estudio de la trayectoria artístico-humanística a través de la biografía de la autora. - un análisis del contexto social e histórico que rodea a la compositora. - un estudio del contexto artístico y, en particular, artístico-musical de López Artiga, por medio de los casos previos y coetáneos. - una descripción de las características técnico-compositivas y estético-filosóficas de la autora. - un análisis particularizado de toda su obra en dos bloques principales (música vocal y música instrumental). The essence of the composer, s…
El teatro religioso en la colección del conde de Gondomar: el manuscrito 14767 de la BNE
2016
La presente tesis doctoral tiene por objeto el estudio del teatro religioso del último tercio del Quinientos a través del análisis de un conjunto de composiciones dramáticas religiosas, un total de 21, reunidas en un manuscrito que perteneció en su día al conde de Gondomar (1567-1626). Este códice se conserva en la Biblioteca Nacional de España con la signatura Ms. 14767 y contiene tres autos religiosos, dos comedias bíblicas, dos comedias marianas y catorce comedias hagiográficas. En este trabajo editamos y analizamos un corpus fundamental para el momento de gestación de la Comedia nueva y de la llamada “comedia de santos”, género que tiene una amplia representación en el códice. En el pri…