Search results for "arvioinnit"

showing 3 items of 3 documents

Threats to validity when using open-ended items in international achievement studies : Coding responses to the PISA 2012 problem-solving test in Finl…

2015

Open-ended (OE) items are widely used to gather data on student performance in international achievement studies. However, several factors may threaten validity when using such items. This study examined Finnish coders’ opinions about threats to validity when coding responses to OE items in the PISA 2012 problem-solving test. A total of 6 discussions during 6 coder practice sessions (on 6 OE items) and an interview between 5 coders were audiorecorded and analyzed by means of content analysis, and 3 main threats to validity were found: (1) unclear and complex questions; (2) arbitrary and illogical coding rubrics; and (3) unclear and ambiguous responses. Suggestions are given as to how to res…

Semi-structured interviewavoimet tehtävätvalidityAcademic achievementTest validityoppimistuloksetEducationarvioinnitinternational achievement studiesMathematics educationAchievement testta516open-ended items060201 languages & linguisticscodingItem analysis05 social sciences050301 educationRubric06 humanities and the artskansainväliset oppimistuloksetpisteytysContent analysisvaliditeetti0602 languages and literaturePsychology0503 educationCoding (social sciences)
researchProduct

Problems and Issues in Translating International Educational Achievement Tests

2013

The article reviews research and findings on problems and issues faced when translating international academic achievement tests. The purpose is to draw attention to the problems, to help to develop the procedures followed when translating the tests, and to provide suggestions for further research. The problems concentrate on the following: the unique and demanding purpose of the translation task, the partly contradictory task specifications and translation instructions, the indecision as to whether to produce one or two target versions, the indecision as to whether to use one or two source versions, inadequate revision and verification, deficient translator competences, and a lack of time.…

kääntäminenekvivalenssiComputer sciencekansainväliset arvioinnitInternational achievement testsAcademic achievementvertailukelpoisuuskäännösongelmatField (computer science)translation problemsEducationTask (project management)Test (assessment)Kansainväliset arviointitutkimuksetWork (electrical)validiteettiPedagogyAchievement testEngineering ethicsta516Educational achievementEquivalence (measure theory)Educational Measurement: Issues and Practice
researchProduct

Työhön liittyvien saavutusten yhteydet työholismiin suomalaisilla johtajilla

2011

Tutkimuksessa tarkasteltiin suomalaisten johtajien merkittävimpiä työhön liittyviä saavutuksia ja niiden yhteyttä työholismiin sekä tutkittiin johtajien taustatekijöiden (sukupuoli, ikä, johtotaso) yhteyksiä tutkittuihin ilmiöihin. Lisäksi selvitettiin, kuinka johtajat arvioivat saavutuksiaan. Tutkimus perustuu syksyllä 2009 toteutettuun kyselytutkimukseen, johon osallistui 902 johtajaa eri toimialoilta eri puolilta Suomea. Vastaajista 70 % oli miehiä, ja vastanneiden keski-ikä oli 46 vuotta(kh = 9.3, vaihteluväli 25 – 68 vuotta). Vastanneet toimivat eri johtotasoilla ylimmästä johdosta alempaan keskijohtoon. Johtajien kuvaamat merkittävimmät saavutukset luokiteltiin yhdeksään luokkaan: kou…

työholismisaavutusten arvioinnithenkilökohtaiset työuraan liittyvät saavutuksetsaavutusten sisällöttyöurajohtajat
researchProduct