Search results for "atk"

"Kuuluuko täältä, kuuluuko nyt" : tohtoriopiskelijoiden verkkovälitteisen kirjoitusopetuksen ongelmatilanteiden neksusanalyysi

2020

Tässä tutkimuksessa selvitimme, millaisia ongelmatilanteita tohtoriopiskelijoiden monikanavaiseen seminaaritoimintaan sisältyi. Lisäksi tutkimme, millaisia seurauksia tilanteista aiheutui. Tutkimuksen teoreettismetodologisena viitekehyksenä käytimme neksusanalyysiä (Scollon & Scollon, 2004). Tutkimusaineistomme koostui tohtoriopiskelijoille järjestettyjen ”kirjoitusklinikoiden” aikana tehdyistä etnografisista havainnoista, klinikoissa käytetyn AdobeConnectin välityksellä käydyistä chat-keskusteluista, klinikoihin liittyvistä Yammer-keskusteluista sekä tohtoriopiskelijoille ja ohjaajille suunnatun verkkokyselyn tuloksista. Analyysimme perusteella tunnistimme kolme laajempaa kategoriaa, joihi…

Lukion tuottamat jatkokoulutusvalmiudet korkeakoulutuksen näkökulmasta

2012

Radiosta esiintymislavoille : Georg Malmsténin toiminta vuosina 1941-1948

2012

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin Georg Malmsténin (1902–1981) toimintaa vuosina 1941–1948. Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata Malmsténin elämää jatkosodan alusta aina siihen saakka, kun hän otti vastaan Helsingin Poliisisoittokunnan kapellimestarin viran. Tutkimuksessa keskityttiin erityisesti Malmsténin tekemiin viihdytyskiertueisiin sekä esiintymisiin Yleisradiossa. Liitteisiin kokosin tutkimaltani ajanjaksolta ensimmäistä kertaa tiedot Malmsténin esiintymisistä asemiesilloissa ja radiossa. Muita tarkastelun kohteita olivat Reino Palmrothin kanssa tehty yhteistyö ja Malmsténin asema sodan jälkeen. Elämäkerrallisen osuuden jälkeen tarkastelin valssien Äänisen aallot ja Muistoja Syvärilt…

Jatkumo koulutaipaleen suunnannäyttäjänä : esiopettajien ja luokanopettajien käsityksiä jatkumosta

2015

Tässä tutkimuksessa tutkin, millaisia käsityksiä esiopettajilla ja luokanopettajilla on sitoutumisesta ennakkoon määriteltyjen käytänteiden toteuttamiseen jatkumossa. Sitoutumisen näkökulmasta jatkumokäytänteitä ei ole aikaisemmin tutkittu, joten tutkimukseni näkökulma on tuore. Tutkimuksen tuloksista ja johtopäätöksistä on hyötyä kentän työntekijöille, jatkumokäytänteitä määritteleville asiantuntijoille sekä opettajankoulutuslaitokselle. Tutkimukseni luo pohjan valtakunnallisten ja kunnallisten jatkumomallien rakentamiselle. Tutkimukseni on laadullinen ja tutkimusotteeni fenomenografinen. Keräsin tutkimusaineistoni keväällä 2013 ryhmähaastatteluin ja keväällä 2014 yksilöhaastatteluin Kuopi…

Omaisuuden dokumentointi : jyväskyläläiset perukirjat arkistotieteen näkökulmasta

2010

Tutkimus tarkastelee mitä tietoja luonnollisen henkilön omaisuudesta dokumentoidaan omaisuusluetteloihin. Perunkirjoitusta eli asiakirjojen luomista koskevaa tapahtumaa käsitellään tutkimuksessa prosessina ja selvitetään tähän prosessiin vaikuttavia tekijöitä. Perunkirjoitus on yhteiskunnan säätämien lakien ja säädösten mukaista toimintaa, jonka motiivina on laissa säädettyjen velvoitteiden täyttäminen. Tutkimus vertailee kolmen eri vuoden 1925, 1955 ja 1985 omaisuusluetteloita ja selvittää omaisuuden dokumentoinnissa vuosien myötä tapahtuneita muutoksia. Aineistona tutkimuksessa ovat Jyväskylän raastuvanoikeuteen talletetut perukirjat ja tutkimusvuosina voimassa olleet lait, laki Perintöka…

Jatkuva integraatio ohjelmistokehityksessä

2010

 Vilkman, Vesa Ilmari Jatkuva integraatio ohjelmistokehityksessä / Vesa Vilkman Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2010, 36 s. Kandidaatintutkielma Kandidaatintutkielman tarkoituksena on esitellä lukijalle jatkuva integraatio-käytänne ja sen käyttöönottoa harkittaessa huomioonotettavat seikat. Tutkielmassa käsitellään jatkuva integraatio käytänteen ominaispiirteitä, samalla verraten sitä muihin integraatiostrategioihin. Tutkielman päämääränä on vastata tutkimus-ongelmaan: Millaisia vaikutuksia jatkuva integraatio-periaatteen käyttöönotolla on ohjelmistokehitysprosessiin? Tutkielma on tehty tutustumalla aiempiin tutkimuksiin ja kirjallisuuteen kirjallisuuskatsauksen muodossa. Aluksi tutkielmas…

Jatkuvan kanavan kapasiteetti

2007

Konkari kaapissa : ideaaliopiskelija työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden diskursseissa

2023

Opiskelijat, joilla on aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta, ovat olleet viime vuosina kasvava joukko varhaiskasvatuksen yliopistokoulutuksessa. Aikaisempi tutkimus on antanut viitteitä, että kyseisen opiskelijaryhmän odotukset opiskelulta ja toiminta opettajankoulutuksen kannalta keskeisissä opetusharjoitteluissa voivat poiketa opiskelijoista, jotka edustavat traditionaalista yliopisto-opiskelijan normia. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin aikaisempaa varhaiskasvatuksen alan työkokemusta omaavien varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden tuottamia diskursiivisia subjektipositioita opetusharjoittelun kontekstissa. Haastatteluaineisto (n = 12, haastatteluiden kesto 10 h 13 min) an…

OpenDigi toimintamallin käsikirja : opettajat oppimistaitojen ja digipedagogiikan kehittäjäyhteisöissä

2020

Yhteiskunnallisen muutoksen kiihtyessä on muuttuneisiin osaamistarpeisiin reagoitava myös koulutuksessa. Uudeksi kansalaistaidoksi ja ammatillisen osaamisen ytimeksi on nousemassa kyky uudistua ja sopeutua jat-kuvaan muutokseen. Suomalaisen koulutuksen laatu nojaa vahvasti akateemiseen opettajankoulutukseen. Yh-teiskunnallinen kehitys haastaa opettajankoulutusta ja kouluja tukemaan entistä vahvemmin ihmisten aktiivista roolia muutoksen tekijöinä ja siihen sopeutujina. Tutkintojen suorittamisen lisäksi koulutusjärjestelmän tulee antaa parempia valmiuksia aktiiviseen oppimiseen. Tämä edellyttää uudistumista koulutuksen kaikilla tasoilla. Koulutuksen muutos edellyttää oppilaitoksissa toimivien…

Kestävän oppimisen ulottuvuudet aikuisten oppimisen kontekstissa

2022

Kestävyyden käsite on saanut paljon huomiota niin kansallisesti kuin kansainvälisestikin haettaessa ratkaisuja sivilisaation kohtaamiin maailman laajuisiin haasteisiin. Kasvatustieteellisessä tutkimuksessa kestävyyden käsite on ollut esillä vielä vähäisesti. Aikuisten oppimisen, työssä oppimisen ja oppivien organisaatioiden tutkimuksessa, joihin tämä luku erityisesti pureutuu, kestävyyttä on tarkasteltu hyvin rajallisesti, vaikka se näyttäytyy eräänä avainhaasteena kyseisillä kentillä. Tässä luvussa tarkastellaan kestävän oppimisen käsitettä erityisesti aikuisten oppimisen ja työn kontekstissa. Työelämätutkimuksen, korkeakoulututkimuksen sekä aikuiskasvatustieteellisen tutkimuksen ja kirjal…