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Animació i motivació per a l'autoocupació: l'esperit emprenedor a l'escola

2012

El sistema educatiu pot contribuir enormement a l'impuls de l'esperit emprenedor, a la creació d'una cultura emprenedora tot començant pels més joves i a l'escola. Perquè impulsant les actituds i les capacitats emprenedores es beneficia la societat, fins i tot més enllà de l'aplicació d'aquestes capacitats a noves iniciatives empresarials. En un sentit més ampli, l'esperit emprenedor s'hauria de considerar com una actitud general que pot resultar útil en totes les activitats laborals i en la vida quotidiana. Qualsevol pot necessitar, i de fet necessitarà en algun moment de la vida, convertir-se en empresari o adoptar un comportament empresarial. Per tant, entre els objectius de l'educació, …

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAEmprendre autoocupació educació. Entrepreneurship self-employment education. Artículo
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Una experiència de coaching grupal i desenvolupament de competències emprenedores en estudiants universitaris

2012

L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil professional i el perfil buscat per les empreses, impulsades per criteris d'originalitat, aplicabilitat, viabilitat i estructura; una nova avaluació, d'acord amb els mateixos criteris, es fa pels professors externs a l'assignatura i, finalment, es remeten a la Càtedra d'Emprenedoria, demanant avaluació i les diverses subvencions i subsidis que podrien rebre si decideixen dur a terme el projecte. Els resultats obtinguts segueixen un patró establert en els diferents grups. Aquells que, d'acord amb els criteris anteriors (originalitat, aplicabilitat, viabilitat i estructura), obtenen millors resultats a trav…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAHabilitats universitàries grups autoocupació rols de Belbin. University skills groups self-employment Belbin's roles. Artículo
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Effects of educational level and leisure on elderly mental health in Portugal

2021

Con el envejecimiento de la población aparecen varios problemas asociados a la salud. El aumento de la longevidad humana se ha atribuido a los avances tecnológicos y médicos, así como a la mejora de las condiciones de higiene y nutrición, el acceso a la atención médica, los cambios en los hábitos alimentarios y las estrategias de desarrollo cognitivo (Osorio, 2007). Globalmente, existe una gran dificultad para determinar qué cambios son típicos y cuáles serían los procesos que se diferencian del envejecimiento natural (Lima, 2010). Pocinho et al. (2013) mostraron que el envejecimiento es un proceso complejo, dinámico e idiosincrásico, en el que los individuos no envejecen de manera idéntica…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]salud autopercibidabienestar psicológicoactitud de ocioeducaciónUNESCO::PSICOLOGÍAenvejecimiento
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Selective processing of food— and body—related information and autonomie arousal in patients with eating disorders

1998

Both attentional bias (using the modified Stroop Task) and autonomic reactivity (skin conductance level) to food- and body-related information were assessed in 25 patients with eating disorders (15 patients with anorexia, 10 patients with bulimia) amI 18 women controls. Patients with anorexia showed the greatest inrerference in color-naming foodrelated words. However, on this occasion there were no difierences in body condition, probably because of heterogeneity of clinical samples and because the control group were staff members, so the target information was very familiar to them. The groups differed in their autonomic reactivity while performing Ihe Stroop. Ihe patients with anorexia res…

:PSICOLOGÍA::Otras especialidades psicológicas [UNESCO]mental disordersautonomic arausaleating disordersattentionol biasstroop taskUNESCO::PSICOLOGÍA::Otras especialidades psicológicas
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Análisis psicológico de las estrategias de autocontrol implicadas en los programas de reducción de daños y riesgos del consumo de heroína

2002

Las intervenciones dirigidas hacia la reducción de daños y riesgos son cada vez más utilizadas en los ámbitos preventivos y de tratamiento de las adicciones a sustancias. Estas estrategias parten de las limitaciones de los modelos tradicionales de abstinencia total al consumo de heroína y otras sustancias, procurando que el sujeto adquiera la capacidad de modificar ciertos comportamientos de riesgo respecto a los parámetros de respuesta de consumo y las conductas asociadas al mismo (autocontrol), a través de la facilitación de una serie de estrategias/herramientas por parte de los centros de tratamiento o de los programas específicos de reducción de daños/riesgos.

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]Autocontrol Reducción de daños y riesgos Aprendizaje Asociativo Predictibilidad Pro¬gramas Experimentales de Prescripción Controlada de Heroína Opiáceos Heroína.UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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El fenómeno del botellón desde una óptica jurídica

2006

Se hace referencia a la legislación autonómica relativa al fenómeno del botellón , en la que se prohíbe el consumo de alcohol en la vía pública, y se cita alguna de la jurisprudencia derivada de dicha problemática. También se analiza uno de los aspectos más controvertidos en los temas relacionados con el consumo de alcohol en la vía pública: el relativo a la potestad normativa de las entidades locales, que parece pueden dictar normativa al respecto, pero en sentido restrictivo, respetando la normativa emanada de la legislación autonómica.

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]Consumo de alcohol vía pública legislación autonómica potestad normativa de las entidades locales Ordenanzas municipales.UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Conductas adictivas y trastorno por déficit de atención con hiperactividad en adultos

2009

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno de inicio en la infancia, con una prevalencia del 1.2 7.3% en población general adulta. La frecuencia de trastornos comórbidos es elevada en los pacientes con TDAH. Las conductas adictivas o trastornos por uso de sustancias (TUS) son de los que mayor relevancia tienen en este sentido. La comorbilidad TDAH y TUS destaca por las dificultades diagnósticas, terapéuticas y de pronóstico que puede significar su asociación. Los psicoestimulantes, como el metilfenidato, son el tratamiento de primera elección en pacientes con TDAH. A pesar de ello, existen controversias sobre el uso de este tipo de medicamentos en pacient…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]TDAH. Conductas adictivas. Automedicación. Psicoestimulantes. Metilfenidato. Atomoxetina.UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Variables psicológicas relacionadas el consumo de drogas en adolescentes : depresión y autoconcepto

2000

Diversos estudios señalan que en entre los factores de riesgo para el inicio del consu¬mo de drogas, que suele darse de forma generalizada en la adolescencia, es posible considerar diversos constructos psicológicos, entre los que destacan el autoconcepto y la depresión. El objetivo principal que guía el presente estudio es conocer el papel que juegan éstos en el consumo de drogas psicoactivas de comercio legal e ilegal. Para ello, se utilizó una muestra de 1570 adolescentes pertenecientes a diferentes centros educativos de la Comunidad de Madrid a través del "Cuestionario de Evaluación del Autoconcepto" (Martorell,Aloy, Gómez y Silva, 1993) y la "Escala de Evaluación de la Depresión" (Del B…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]drogas depresión autoconcepto autoestima y adolescentesUNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Autoconcepto y consumo de drogas legales en la adolescencia

2006

El objetivo de esta investigación ha sido analizar la relación entre el autoconcepto y el consumo de drogas legales (tabaco y alcohol) en la adolescencia. La muestra consta de 627 adolescentes entre los 12 y los 18 años (edad media 15.33), siendo 327 mujeres y 300 varones. Los resultados indican que los sujetos fumadores se perciben peor que los no fumadores en las subescalas de autoconcepto académico, autoconcepto familiar, condición física, autoconcepto físico general y autoconcepto general. En cuanto al alcohol, los sujetos que no beben se perciben mejor que los sujetos que beben de vez en cuando en las subescalas autoconcepto académico, autoconcepto familiar y autoconcepto general; sin …

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]Autoconcepto tabaco alcohol adolescencia:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicofarmacología
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Relaciones entre los recursos y el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes

2008

En este trabajo se realiza un análisis de las relaciones entre los recursos de los adolescentes y el consumo de alcohol y tabaco. Los participantes fueron 350 adolescentes mexicanos que cursaban estudios de secundaria, bachillerato o formación profesional. Se utilizó la Escala de Autoconcepto (AF5) el Cuestionario de Valores (VAL), el Cuestionario de Afrontamiento Familiar (CAF), la prueba para identificar Trastornos por el Uso de Alcohol (AUDIT) y el Cuestionario para detectar la Dependencia al Tabaco. Los resultados muestran que las dimensiones de la autoestima, la familiar, la social y la emocional, son las que mejor predicen el consumo de alcohol. Respecto de los valores, la estimulació…

:PSICOLOGÍA::Psicofarmacología [UNESCO]Autoestima:PSICOLOGÍA [UNESCO]Adolescentes; Recursos; Autoestima; Afrontamiento; Valores; Consumo; Alcohol; Tabaco.Tabaco.UNESCO::PSICOLOGÍAConsumoAlcoholAdolescentesAfrontamientoUNESCO::PSICOLOGÍA::PsicofarmacologíaRecursosValores
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