Search results for "avuttomuus"

showing 3 items of 3 documents

The role of temperament in children's affective and behavioral responses in achievement situations

2013

Abstract Although students' affects and behaviors in achievement situations have been shown to be influenced by their previous learning experiences, less is known about how they relate to students' dispositional characteristics, such as temperament. This study examined to what extent children's temperament is related to their affective and behavioral responses in achievement situations. Teachers rated first-graders' ( n  = 153) temperamental characteristics in the Fall semester. Children's active task avoidance, anxiety, and helplessness were rated in test situations in the Fall and Spring semesters. The results showed that the more easily distracted the children were, the more task avoidan…

task avoidancehelplessnessmedia_common.quotation_subjecteducationavuttomuusLearned helplessnessAcademic achievementbehavioral disciplines and activitiesEducationDevelopmental psychologyalakoulutemperamenttiDevelopmental and Educational Psychologymedicine0501 psychology and cognitive sciencesahdistusBig Five personality traitsTask avoidanceta515media_common4. Educationahdistuneisuus05 social sciences050301 educationTest (assessment)elementary schoolTask analysisAnxietyTemperamentmedicine.symptomPsychology0503 educationtehtävien välttely050104 developmental & child psychologyClinical psychologyLearning and Instruction
researchProduct

Esikouluikäisten lasten suoritusstrategiat ja niiden yhteys vanhempien hyvinvointiin ja kasvatustyyleihin

2000

tehtävän välttelydepressioavuttomuushallintasuuntautuneisuusstressi
researchProduct

Opettajan vuorovaikutustyylien yhteys lasten koulussa käyttämiin työskentelytapoihin

2012

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yhtäältä opettajan vuorovaikutustyylien; lämpö, behavioraalinen kontrolli ja psykologinen kontrolli yhteyttä lasten koulussa käyttämiin työskentelytapoihin ja toisaalta lasten työskentelytapojen yhteyttä opettajan vuorovaikutustyyleihin. Tutkimuksessa selvitettiin myös tyttöjen ja poikien mahdollisia eroja vuorovaikutustyylien ja työskentelytapojen välisissä yhteyksissä. Tutkittavina oli 152 ekaluokkalaista (79 tyttöä, 73 poikaa) opettajineen Porin, Lappeenrannan ja Mikkelin kunnista. Tutkimus on osa laajempaa vanhemmat, opettajat ja lapsen oppiminen – tutkimushanketta (VALO). Tutkimus toteutettiin pitkittäistutkimuksena ensimmäisen kouluvuoden aikana…

vuorovaikutuskontrollivuorovaikutustyylitpositiivinen suhtautuminenahdistuneisuusavuttomuuskoulutyöskentelytavatpsykologinen kontrollilämpöbehavioraalinen kontrollilapsetnegatiivinen suhtautuminen
researchProduct