Search results for "básico"
showing 7 items of 27 documents
El curriculum básico como garantía del derecho a una educación de calidad
2017
En el presente artículo se analiza, desde un enfoque no restrictivo sino amplio, el derecho que toda persona tiene a la educación. Es decir, tomamos como principio la idea de que para el disfrute pleno de este derecho esencial y universalmente reconocido no basta con el mero acceso a la escuela, sino que es necesario que el alumnado reciba unos aprendizajes fundamentales. Estos se tienen que garantizar, principalmente durante la etapa de escolarización obligatoria, a través del curriculum –el instrumento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje-. Y más en concreto, mediante un curriculum básico compuesto por aquellos conocimientos que nadie debe ignorar, para así poder asegurar el…
Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas
2019
Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…
El conjunto mínimo básico de datos al alta hospitalaria como fuente de información para el estudio de las anomalías congénitas
1999
PURPOSE: The purpose of this study is that of assessing the validity of the computerized diagnoses of hospital discharges of congenital defects by comparing them with the information included in the medical history. MEANS AND METHODS: Based on the discharge records generated over a one-year period at 7 hospitals in the Autonomous Region of Valencia, 100 children were selected at random from each hospital. As a standard, the diagnoses stated in the medical histories were indexed and coded. Solely those discharges having taken place during the first year of life were considered. A study was also made of the type, seriousness and individual or combinations of congenital defects. A calculation …
La negociación colectiva de los funcionarios públicos locales tras el Estatuto Básico del Empleado Público
2008

Visión directiva y elección estratégica: su influencia en los tipos básicos de trabajo
2008
Este trabajo analiza si la perspectiva de la elección estratégica (strategic choice) contribuye, más allá de los planteamientos de la teoría contingente, a la generación y descripción de distintos tipos básicos de trabajo. El análisis de las hipótesis formuladas, mediante un estudio de carácter cuantitativo, muestra que las variables que principalmente explican las diferencias entre los tipos de trabajo (y que caracterizan la perspectiva de la elección estratégica) son aquellas que se refieren a la percepción del entorno, en particular las que miden su grado de complejidad y dinamismo. En un menor grado, la variable estilo de liderazgo emprendedor influye también en la definición de las car…
Práctica 3. Soporte vital básico
2011
El Soporte Vital Básico (SVB) incluye los tres primeros eslabones de la Cadena de supervivencia: el Reconocimiento de la parada cardíaca y activación del Sistema de emergencia, la Reanimación cardiopulmonar y la Desfibrilación precoz. En la Reanimación cardiopulmonar se suceden la valoración del nivel de conciencia, de la ventilación y de la circulación sanguínea, así como la secuencia de compresiones y/o ventilaciones. Estos pasos presentan diferencias en relación a su aplicación, en el adulto y el niño menor de 1 año. El Suport Vital Bàsic (SVB) inclou els tres primers eslabons de la Cadena de supervivència: el Reconeiximent de la parada cardíaca i activació del Sistema d’emergència, la R…
De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva
2021
Resumen Uno de los retos para la educación del futuro es asegurar la participación y el aprendizaje de un alumnado cada vez más heterogéneo, con intereses y capacidades muy diversas. Esta situación ha obligado a la comunidad educativa a evolucionar y buscar nuevas formas de enseñar y aprender más activas, motivadoras y cooperativas. Una de las estrategias metodológicas que está implantándose actualmente en la educación con resultados positivos es la gamificación, ya que aplica las mecánicas propias de los videojuegos que atraen e interesan a la población infantil y juvenil, y las traslada a entornos formales como las aulas. En concreto, este artículo de investigación analiza el uso de la ga…