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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2021
¿Qué capacidades cartográficas posee el alumnado de primer ciclo de Educación Primaria si se tienen en cuenta sus experiencias personales? Para responder a esta cuestión se ha realizado un estudio de casos en 2º curso de Educación Primaria, donde se comparan las habilidades cartográficas de un grupo experimental en el que se ha intervenido con otro de control sin intervención. A la muestra se le aplica un pretest y un postest para que realice una representación pictórica de un itinerario y responda a cuatro cuestiones. Los resultados obtenidos se han categorizado según las clasificaciones propuestas por Lynch (1960), Boardman (1986) y Bale (1989) para el análisis del espacio geográfico. Las…
Cartographic Language in Thematic Maps
2015
This paper analyzes the effectiveness of maps as transmitters of information. To this end, some basic concepts concerning the properties of cartographic language are examined, with the aim of helping the reader design maps conveying geographic information as clearly as possible. It also describes the innate taste of geographers for maps –how these attract and stimulate them. Then it deals with the emergence of the Internet and the new technologies allowing massive map visualization, downloading and production. The paper is illustrated with ten thematic maps, in which visual variables (i.e. size, shape, value, color, orientation and texture) are combined with the different marks (points, lin…
(Un)exhausted Cartographies. Re-living the visuality, aesthetics and politics in contemporary mapping theories and practices
This thesis is concerned with examining the life and deadliness of the map trope in contemporary Human Geography and the various ways maps and mapping have been re-theorized over the past twenty five years. Arguing that there is presently a feeling of exhaustion and disinterest amongst many human geographers in the use of maps given a shift to postmodern and poststructural approaches that decentre maps and mistrust their supposed objectivity, their representational qualities, and use by institutions to justify certain political actions, it tries to relive the attention in the ubiquity and flourishing of contemporary mapping practices by promoting a re-worked post-representational perspectiv…
La cartolarizzazione dei crediti tributari degli enti locali: alcune questioni aperte
2017
Nell’ambito delle operazioni di cartolarizzazione aventi ad oggetto crediti della pubblica amministrazione, una delle questioni interpretative più delicate e tuttora aperte concerne la disciplina applicabile ai fini dell’individuazione dei contraenti coinvolti, ed in particolare del soggetto incaricato di assumere la veste di società veicolo. Alla complessità della questione non sembrerebbe, sino ad ora, essersi accompagnata un’approfondita riflessione dottrinale e giurisprudenziale sul tema, nonostante le evidenti ricadute applicative allo stesso connesse. Le successive considerazioni, pur riferite al limitato ambito della cartolarizzazione dei crediti tributari degli enti locali, scaturis…
Le operazioni di cartolarizzazione tra tutela degli investitori ed esigenze del capitale finanziario
2007
Le criticità riscontrate nelle procedure: esiti della verifica.
2010
Schede di analisi dei casi studio
2010
La pratica del processo di privatizzazione
2010
L’esigenza di acquisire risorse finanziarie e sollevare lo Stato e gli altri enti territoriali dai costi di gestione dei beni culturali ha determinato l’avvio di un diffuso processo di privatizzazione del patrimonio costruito. Gli immobili, alienati o conferiti in concessione a privati per lunghi periodi, sono adibiti a nuove funzioni, che impongono trasformazioni per l’adeguamento a differenti esigenze. Tali interventi richiedono azioni di indirizzo e di controllo, per le quali la pubblica amministrazione ha la necessità di dotarsi di nuovi strumenti, rivolti sia a garantire la permanenza dei valori espressi dai beni, sia ad orientare le scelte in funzione delle politiche di sviluppo del t…
ELEMENTO POLIFUNZIONALE DI ARREDO
2009
Il design brevettato rientra nella categoria di arredi per strutture educative destinate a bambini di età compresa tra 1 e 3 anni. L'arredo consta di due elementi indipendenti e componibili, realizzati in cartone riciclato, che possono assumere alternativamente la configurazione di poltrona e scrittoio con seduta.
Genitori e bambini: lasciamoli guardare in pace i loro cartoni
2017
Che differenza c'è fra l'analisi semiotica dei cartoni animati e la sua "versione facile"? In rete e nell'editoria si diffondono sempre più spesso testi a commento dei cartoni animati che piuttosto che aprire alla complessità del mondo tendono a costituire una volontà di controllo e di imposizione di visioni ideologiche pregresse.