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Métodos centrados en el aprendizaje en Fisioterapia. Capacidades del alumno y contexto de aprendizaje

2017

[EN] In this work we wanted to assess the effects of the use of learning-centered methods on various capabilities/abilities of some students and on their perception of the learning environment developed by their professors. The sample consisted of 231 third-year students from the University of Valencia. They belonged to three groups and they were studying the subject of Physiotherapy Cardio circulatory in the degree of Physiotherapy. In order to verify the objective and the hypotheses set out in the research we used a quasi-experimental sequential cohort design with non-equivalent control group, by using a posttest in the control group and a pretest and a posttest in the experimental group.…

fisioterapiaClassroom environmentcondiciones de aprendizajeGeneral MedicineEntorno de aprendizajeEstudiantes universitariosLUniversidad de ValenciaEducationLearning skillsmétodo educativoestudiante universitario de primer ciclodestrezaEnfoque centrado en el alumnoCollege studentsHabilidades de aprendizajeLearner centred approachREDU. Revista de Docencia Universitaria
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Mineralización fotocatalítica de heterociclos aromáticos y alicíclicos que contienen nitrógeno: relación entre productos de reacción que contienen ni…

2008

heterociclos aromáticos alicíclicos fotocatalisis
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Reacción aza-Michael intramolecular organocatalítica sobre enonas y derivados de ácido: nuevas estrategias

2016

Una de les metodologies més importants, junt amb la reacció de Mannich, per la formació d’enllaços carboni-nitrogen i per accedir a compostos b-amino carbonílics, és la reacció aza-Michael, que consisteix en l’addició conjugada d’una font de nitrogen nucleòfila a un sistema a,b-insaturat. Aquesta reacció adquireix una especial rellevància a la seua versió intramolecular ja que condueix a la formació d’heterocicles nitrogenats de forma senzilla. A més, quan l’olefina activada conté centres proquirals, al procés d’addició es generen un o més centres estereogènics, pel que la versió asimètrica d’esta reacció permetria obtenir compostos nitrogenats funcionalitats de forma estereoselectiva. Ment…

heterociclos nitrogenadosorganocatálisiscatálisis asimétricacompuestos beta-aminocarbonílicosUNESCO::QUÍMICAquímica orgánica:QUÍMICA [UNESCO]
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Nuevas estrategias en la síntesis de compuestos de interés biológico: Estructuras terfenílicas y heterociclos nitrogenados fluorados enantioméricamen…

2015

Actualmente, el descubrimiento y desarrollo de nuevos fármacos es un proceso lento y económicamente exigente. En los últimos 10 años, los gastos económicos destinados al descubrimiento de nuevos compuestos se han triplicado, mientras que el número de nuevas entidades moleculares (NMEs) se ha mantenido invariable en los últimos 50 años. Es por esta razón que la búsqueda de nuevas estructuras que posean una relevante actividad terapéutica permanece como objetivo primordial en química farmacéutica. Por otra parte, la incorporación de átomos de flúor ha demostrado ser un método eficaz para alterar las propiedades biológicas, de las moléculas, incrementando la estabilidad del compuesto sin alter…

heterociclos nitrogenadossíntesis asimétricaterfeniloscompuestos organofluorados:QUÍMICA::Química orgánica [UNESCO]VIHUNESCO::QUÍMICA::Química orgánica
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Patrones estructurales y funcionales de las comunidades de procariotas en humedales mediterráneos y su relación con el ciclo del carbono

2023

Las zonas húmedas mediterráneas juegan un papel muy importante en los ciclos biogeoquímicos, ya que la presencia de agua, de forma constante o transitoria, favorece unas altas tasas metabólicas. Respecto al ciclo del carbono, los humedales mediterráneos se ven activamente involucrados en la captación o en la emisión de gases de efecto invernadero carbonados (C-GEI) hacia la atmósfera, concretamente el dióxido de carbono y el metano. Esta relevancia de los humedales en el ciclo del carbono se debe, en parte, a la actividad de las comunidades de procariotas que habitan en el agua y en el sedimento de las zonas húmedas, puesto que la abundancia y versatilidad metabólica de los procariotas les …

humedales mediterráneoscomunidades de procariotasUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Microbiología ::Procesos microbianosmetabarcodingUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Microbiología ::Metabolismo microbianoUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::LimnologíaUNESCO::QUÍMICA::Bioquímica ::Biología molecularUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología molecular ::Biología molecular de microorganismosecología microbianaciclo del carbono
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Incesto e ciclo dell'abuso. Aspetti clinici e medico legali

2010

l'incesto è un fenomeno ben conosciuto, che si concretizza in una relazione sessuale tra parnti ascendenti, discendenti o affini in linea retta. da un'analisi statistico-epidemiologica è emerso che, in molti casi, il giovane abusato in famiglia diventa a sua volta, da adulto, abusante, generando ed alimentando il cosiddetto ciclo dell'abuso. in tale ottica si riporta un caso giunto all'osservazione delgi Autori, i quali partndo dalla vicenda in esame, hanno poi analizato i profili psico-patologici sia delle vittime che degli abusanti

incesto abuso sessuale ciclo dell'abuso violenza sui minori
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Psicothema

2007

Resumen tomado de la publicación. Resumen también en inglés Las dos principales posiciones teóricas respecto al reconocimiento arguyen que en éste intervienen sólo la familiaridad, o la familiaridad y el recuerdo conjuntamente. En tres experimentos analizamos la bondad del ajuste de ambas posiciones respecto a datos experimentales donde manipulamos la información contextual asociada al ítem de estudio. En los experimentos 1 y 2 analizamos la disponibilidad de la información contextual tanto en el reconocimiento del ítem, como del contexto, como de su relación asociativa. En el experimento 3 sometimos a los sujetos a una tarea de pluralidad con el propósito de que se vieran forzados a usar l…

investigación experimentalestudiante universitario de primer ciclopsicología experimentalreconocimientoresultado de investigaciónexperimentoestudiante universitario de segundo o tercer cicloUniversidad de Valencia
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Un dibattito che continua in geometria elementare: La retta di Simson-Wallace e le sue molteplici generalizzazioni

2016

For some years now the importance has been appraised of demonstrating elementary geometry to pupils and future teachers through interactive geometry software. This fits within a view of the teaching of geometry that stresses a hands-on approach, thanks to which it is possible to teach the subject via historical syllabi, touching on ideas from different origins and of a transversal nature. The debate about the role of elementary geometry in the last 30 years is connected to this, with contributions by scholars such as Yaglom, Scimemi and Betti. In the perspective of following a sequence of elementary geometry constructions historically connected with each other, we suggest a path that analys…

ipocicloideGeometria elementare; retta di Simson-Wallace; ipocicloideGeometria elementare retta di Simson-Wallace ipocicloideretta di Simson-WallaceGeometria elementareLettera Matematica Pristem
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Lesiones bucales en un grupo de pacientes con trasplante renal

2005

Objetivo: Determinar la prevalencia de lesiones de la mucosa bucal (LB) en un grupo de pacientes con trasplante renal (TR), y analizar las posibles asociaciones de las lesiones entre sí, con el uso de fármacos y con variables clínicas y de laboratorio relevantes. Metodología. Estudio transversal, en el que se examinó a pacientes consecutivos con TR de la consulta de nefrología de un hospital General de Zona del Instituto Mexicano del Seguro Social. Se determinó la frecuencia y el tipo de lesiones bucales. Se analizaron las posibles asociaciones de las LB entre sí y con la cuenta de leucocitos totales, la función renal, el índice de higiene oral simplificado (IHO-S), los niveles de ciclospor…

lesiones de la mucosa bucallengua saburralTrasplante renalUNESCO::CIENCIAS MÉDICASOdontologíaciclosporina-A:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]Ciencias de la saludhiperplasia gingival
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Validación de un modelo explicativo del envejecimiento exitoso en muestra española

2015

La presente investigación presenta un modelo explicativo de envejecimiento exitoso que comprenda las concepciones del buen envejecer de la población española. Se parte de la premisa de que la formación continuada a lo largo de la vida del individuo (lifelong learning) puede ser un factor de gran importancia para el mantenimiento de la actividad mental y la realización personal, fomentándose así las conductas de salud y la calidad de vida en las personas mayores. Para ello, en primer término, se realiza una búsqueda sistemática de la bibliografía científica en los últimos 12 años sobre el envejecimiento harmónico relacionado con los principales modelos de envejecimiento y las variables consi…

lifelong learninggerontologíaciclo vital:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAsatisfacción vidaenvejecimiento
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