Search results for "competences"
showing 10 items of 148 documents
Didattica sperimentale per un servizio sociale transculturale
2014
Le competenze professionali richieste agli assistenti sociali dalla società contemporanea includono la capacità continua di ampliare il loro sapere, saper fare e saper essere, integrandolo con nuove specifiche abilità nell’ascolto e nella presa in carico di persone di cultura diversa. Una sperimentazione didattica realizzata all’interno del corso di laurea in Servizio sociale dell’Università di Palermo è andata nella direzione di promuovere, innanzi tutto, una consapevolezza della rilevanza di un sapere transculturale nella pratica professionale. Da questa esperienza didattica è emersa la proposta di inserimento nel piano di studi di una nuova disciplina professionale, per integrare stabilm…
Information and communication technologies and teacher education in the new paradigms of higher education
2018
Abstract Media use in the teaching process occurs in several forms. Information and communication technologies can be used as work equipment and teaching aids, as well as tools or curriculum units, particularly in higher education. Technological changes and new information technologies, in addition to substantive knowledge of the material, require from teachers creativity, knowledge, and the skills of the didactic design of teaching using modern multimedia tools. In Croatia, there is a lack of research aimed at assessing the initial state of computer literacy within the higher education institutions. The aim of this study was to determine the level of knowledge and digital competence of (no…
DEVELOPMENT OF A BLENDED COURSE FOR ONLINE TEACHING: PROCESS AND OUTCOMES
2019
In this study, we outline the different steps and strategies followed to develop an online formation program aimed to higher education teachers. The aim of this program is to provide with teaching competencies to face the challenges of the next decade’s classroom, with a special focus on the role of digital technology in learning environments, through a combination of a self-managed course with a guided on-site training with real cases. A multicultural, multidisciplinary team conceives this blended learning format, which applies a storytelling approach for content generation and communication. A detailed description of the different factors and stages followed to undertake the project is pr…
Czy seniorzy są wykluczeni cyfrowo? Analiza potrzeb osób starszych w zakresie wsparcia informacyjnego = Are seniors digitally excluded? Analysis of t…
2021
Prezentowane badania miały na celu analizę problemu wykluczenia cyfrowego, wskazanie form wsparcia informacyjnego seniorów oraz diagnozę potrzeb osób starszych w zakresie dostępu do informacji przy użyciu technologii cyfrowych. Materiał i metody. Przegląd literatury oraz badania kwestionariuszowe. Wyniki. W grupie osób w wieku powyżej 65 lat występuje problem wykluczenia cyfrowego. Wykluczenie cyfrowe jest rodzajem wykluczenia społecznego i może prowadzić do niższego subiektywnego dobrostanu w grupie osób starszych. Najczęściej seniorzy poszukują potrzebnych informacji wśród osób z najbliższego otoczenia. Najbardziej potrzebne informacje dotyczą usług w zakresie ochrony zdrowia. Najskuteczn…
Critical Analysis of the Energy Issue: Internationalization and Professional Competences in Journalism
2013
Este número especial del mes de marzo de 2013 de la revista Estudios sobr el Mensaje Periodístico lleva por título "La enseñanza de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)". Las universidades han de poner en valor las competencias que se adquieren en la titulación de Periodismo que procuran un conocimiento racional y crítico del presente. Un presente en el que la cuestión energética es clave en la contribución al desarrollo de los principios de protección medioambiental, como señala el Real Decreto 1393/2007. Por otro lado, uno de los objetivos fundamentales del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es fomentar la internacionalización y la movilidad de los …
Edukacja medialna we Francji
2020
Edukacja medialna stanowi ważny punkt edukacji szkolnej i całożyciowej. Po analizie literatury związanej z edukacją medialną we Francji można mówić o rozbudowanej wizji i działaniach dotyczących realizacji edukacji medialnej we Francji. Od strony praktycznej należy jednak zauważyć, że podobnie jak w Polsce, istnieją problemy z jej oceną, gdyż jest realizowana w ramach wielu przedmiotów. Należy zwrócić uwagę na postrzeganie edukacji medialnej we Francji jako edukacji przyszłościowej, a także na problemy trawiące jej wnętrze, jak nierównomierny dostęp do edukacji, problemy komunikacyjne i kulturowe spowodowane napływem emigrantów do dużych aglomeracji we Francji, a także wtórny analfabetyzm c…
Alfabetización en salud a través de las competencias
2019
En este trabajo se presenta una propuesta para la alfabetización en salud a través de la concreción y definición de las competencias que debe adquirir el alumnado durante la Educación Obligatoria. Mediante un estudio Delphi, se han determinado ocho ámbitos de salud, identificando los problemas o situaciones de salud que debe saber resolver el alumnado, así como las competencias que desarrollar y los contenidos de aprendizaje necesarios para afrontar cada uno de estos problemas. Estos contenidos de aprendizaje constituyen el instrumento de análisis con el que se ha revisado el currículo para comprobar en qué medida están presentes en las propuestas oficiales. Los estudios realizados referent…
A Possible Exit Strategy from the ‘Halloumi Affair’: How to Solve Problems with CETA Ratification
2022
Th is article explores the importance of geographical indications within the new trade policy of the European Union, using the example of the CETA and the dispute over Cypriot halloumi cheese. Th e authors point out that geographical indications occupy an important place within the European Commission’s negotiating strategy primarily because of their signifi cance for the EU economy. In negotiations with third countries, such as Canada, a crucial problem is the diff erent approaches to the protection of typical regional products. Th erefore, the Union is trying to transfer its internal solutions to the international level. Th e detail of regulations, combined with the mixed nature of new tr…
Strategie innovative per la formazione dei futuri docenti
2017
La ricerca si propone di individuare un modello di acquisizione della competenza digitale e delle 4C (communication, collaboration, creativity and critical thinking) degli studenti del Corso di Laurea di Scienze della Formazione Primaria in vista di un reale sviluppo professionale. Si è ipotizzato che l’utilizzo del modello flipped classroom anche nella didattica universitaria possa rappresentare una valida proposta nella formazione dei futuri docenti di scuola primaria per la progressiva acquisizione delle 4C e che il progetto eTwinning nella formazione iniziale degli insegnanti possa fornire un valido supporto per promuovere tali competenze chiave. La valutazione e la scelta dei prodotti …