Search results for "competencia digital"
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Estereotipos asociados al cuerpo humano: análisis de aplicaciones móviles usadas en la educación físico-deportiva
2022
Institutions and educators are massively and uncritically integrating digital curricular materials in their teaching praxis. This article aims to uncover whether health and fitness APP images convey or legitimize stereotypes linked to bodies, focusing on gender, race, somatotype and physical activity practice. We also analyse whether these apps are adequate for the recommended age or whether they are designed by physical education professionals. For that purpose, we designed a descriptive, comparative study based on content analysis on a sample of 373 images from 128 apps selected through a PRISMA review and a pilot test. Our results report that bodies reproduce a series of stereotypes: of …
Formación del alumnado y prácticas de uso de los dispositivos móviles en centros españoles de Educación Secundaria
2018
El presente trabajo delimita el campo de estudio sobre la construcción de la identidad del individuo como ciudadano en la sociedad digital. Contexto en el que estudiamos los modelos formativos orientados a mejorar el uso responsable de las tecnologías en centros de Educación Secundaria Obligatoria españoles. El trabajo de campo se aborda mediante un estudio de casos múltiples (tres institutos públicos). Entre los instrumentos para la recogida de información destacamos las revisiones bibliográficas, el análisis de contenido, el cuestionario y las entrevistas semiestructuradas a profesionales de la educación. En esta comunicación presentamos un avance de los resultados conseguidos sobre las p…
Digital safety. La noción de seguridad digital en los alumnos de la escuela secundaria de segundo grado
2021
La seguridad en el entorno digital es un tema de actualidad en las escuelas. El temor de que los alumnos puedan poner en peligro sus datos personales, los dispositivos tecnológicos que utilizan, su bienestar físico y psicológico y, en cierto modo, el medio ambiente, siempre ha sido un elemento disuasorio, que ha limitado el uso de la tecnología de la información en las prácticas educativas. Sin embargo, hoy en día ya no es posible mantener a los medios de comunicación alejados de la práctica educativa o de la planificación educativa, aunque reconocemos los riesgos a los que nos exponemos al sufrir su fascinación de forma acrítica e indiscriminada. La adquisición de conocimientos digitales r…
Innoeduca : international journal of technology and educational innovation
2021
En una sociedad cada vez más digital, la escuela está llamada a cumplir una responsabilidad fundamental en el desarrollo de la destreza tecnológica de los estudiantes de cualquier etapa educativa. El papel del docente es, por tanto, un factor clave para el desarrollo de la competencia digital, especialmente, en las primeras edades. En este sentido, este artículo pretende analizar, mediante una revisión normativa y bibliográfica, cómo se ha ido integrando la tecnología en nuestro sistema educativo y qué importancia ha tenido la formación tecnológica del profesorado en los últimos años. Asimismo, se revisan diferentes propuestas de marcos de competencia digital docente, a fin de poder contrap…
Herramientas Tecnológicas en la Escuela Primaria: El EduBlog
2019
En los últimos tiempos, se han dedicado grandes esfuerzos de la Administración educativa, editoriales, docentes y familias para dotar con tecnología a los centros escolares y por desarrollar la competencia digital, que se entiende como el uso seguro y crítico de tecnologías para el aprendizaje, ocio y comunicación (Consejo Europeo, 2006). El blog de la clase de quinto de Primaria se llama El blog explosiu. Es un espacio de interacción entre docente y alumnos, que sirve como mural didáctico para compartir los proyectos trabajados en clase, crear y publicar contenido de los deberes, y a su vez es un medio de comunicación con las familias. In recent times, great efforts have been made by the e…
Digital competence in the curricula of Spanish public universities
2018
[EN] The massive incorporation of the technological resources in the classrooms of the infantile and primary centers has been a reality evident for some years, thanks to state plans like School 2.0 or autonomous ones like EducaMadrid or the Intelligent Educational Centers in the Valencian Community. And although much has been written in recent times about digital competence and the initial training of teachers in public universities, it is necessary to continue investigating and reflecting on their suitability and implementation in a society in continuous technological change. On this subject, in these lines it is tried to analyze the curriculum of the Teaching Degrees of several public uni…
La pizarra digital interactiva en el aula de música: importancia y propuesta de evaluación del tratamiento de la información y competencia digital du…
2013
El presente trabajo trata de, por una parte, dar a conocer las posibilidades y aplicaciones de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de música en dos centros de la Comunidad Valenciana desde un punto de vista crítico. Además ofrece una propuesta de evaluación del Tratamiento de la Información y Competencia digital en la materia de Música durante la etapa de Educación Primaria. Este proceso investigador supone, por último, la necesidad de reflexión con respecto a la indispensable respuesta del Sistema Educativo a las demandas sociales así como a la imprescindible formación permanente en la labor docente. This document aims to show Interactive Whiteboard's possibilities and enforcements f…