Search results for "competenza"
showing 10 items of 88 documents
Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen
2014
Das Buch befasst sich mit dem Zusammenspiel von kognitiven, emotionalen und motivationalen Faktoren beim Aufbau von mündlicher Kompetenz in Deutsch als Tertiärsprache bei erwachsenen Italienern. Es stützt sich dabei auf ein interdisziplinäres Vorgehen, das theoretisch erörtert und in seiner Methodenwahl ausführlich dargelegt wird, insbesondere die Videografie sowie intro-/retrospektive Verfahren. Die Ergebnisse der Studie veranschaulichen die Lernprozesse einmal klassenübergreifend, zum anderen erfolgt eine detaillierte Analyse der einzelnen Lernenden. Das Literaturverzeichnis liefert Lehrenden, Studierenden und Forschern eine erschöpfende bibliographische Quelle zu den behandelten Themen.
COSA PASSA NEL CUORE DEI BAMBINI: EMOZIONI, EDUCAZIONE FAMILIARE E VITA BUONA
2012
Il progetto Kore: la possibilità di essere madri in ospedale
2008
Un servizio di counseling per la trasformazione dei costrutti delle mamme dei bambini ospedalizzati
2008
Compensi e “buonuscita” dell’amministratore delegato di S.p.a.: problemi di competenza
2021
Il tribunale di Roma prende posizione sulla delicata questione della competenza alla determinazione dei compensi e delle altre remunerazioni degli amministratori delegati di società per azioni, discostandosi da una interpretazione consolidata, specie in dottrina, e optando per l’applicazione in materia del comma 1 dell’art. 2389 c.c., con argomentazioni idonee ad aprire un dibattito sul significato delle “particolari cariche” degli amministratori di S.p.a. In facing the thorny matter of competence to determine payments and other kind of remuneration for chief executive officers in corporations, the Court of Rome distances itself from a steady interpretation mainly spread among scholars, and…
In tema di inammissibilità del ricorso in cassazione relativo al difetto di giurisdizione non dedotto tra i motivi in sede d'appello
2003
Con la sentenza in commento la Cassazione si trova ad affrontare la questione circa i limiti di ammissibilità del ricorso in cassazione in relazione ai motivi dedotti in appello. In particolare si stabilisce come sia inevitabile una declaratoria di inammissibilità ove il difetto di giurisdizione venga dedotto per la prima volta con il ricorso, qualora nell'atto di appello non risultino censurate le valutazioni del fatto criminoso manifestate dal giudice di merito onde affermare la propria giurisdizione.
La competenza docimologica per la valorizzazione dei talenti. Una ricerca con i futuri docenti di scuola primaria e dell’infanzia
2018
Educating gifted students must be a priority for educators and education systems if society is to capitalise on their potential to contribute to an economical and sustain- able future. Given the importance of teachers in supporting academic achievement, educating preservice teachers on how to cater for gifted students commences the process as they can foster the implementation of current teaching practices that draw on sub- stantial research into the education of gifted children. If Evaluation process becomes an instrument for the development of talent in the classroom pre-service teacher training in docimological skill is necessary. In the ed- ucational field, talent and excellence find th…
IMPIANTI ENERGETICI, SCELTA DEI SITI E CONCORSO DI COMPETENZE DELLO STATO E DELLE REGIONI
2011
Le pronunce della Corte Costituzionale in commento offrono nuovi spunti di riflessione sui caratteri del principio di sussidiarietà e sulla funzione che esso assume, in combinato con il principio di legalità, in presenza di interessi unitari ed infrazionabili, come quelli relativi alla materia della «produzione, trasporto e distribuzione nazionale di energia» che presenta di per sé carattere spiccatamente nazionale.
La competenza digitale dei futuri insegnanti della scuola primaria e dell’infanzia
2017
La sfida proveniente dall'identificazione della competenza digitale come una delle competenze-chiave di cittadinanza (EU, 2006), e in Italia, dal Piano Nazionale per la Scuola Digitale (2015), esige l’implementazione di percorsi educativo-didattici corredati da adeguati sistemi di valutazione; diventa pertanto imprescindibile promuovere interventi formativi specifici e fornire adeguati strumenti di valutazione e di autovalutazione ai futuri insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia che li aiutino ad acquisire le competenze digitali necessarie per progettare percorsi di media education in ambito educativo. Il presente contributo mostra le fasi fondamentali del percorso di ricerca per lo …