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Provincia de Albacete
Llegenda. - Relleu representat per corbes de nivell Ed. Especial de juny de 1938 del mapa editat pel Ministerio de Obras Públicas el 1935
Mapa-itinerario del antiguo Reino de Valencia
A la part superior del mapa: escut del Regne de València Localització per quadrícules numerades. - Conté informació de les xarxes de comunicació. - Relació dels municipis indicant la distància a la partida, a la capital i a Madrid
Provincia de Valencia
Llegenda. - Relleu representat per corbes de nivell. - Representació dels fars Edició especial d'agost de 1938 del mapa editat pel Ministerio de Obras Públicas el 1935
Los telégrafos en España y ultramar
1889
Comunicación y decrecimiento.
2013
El concepto de saturación comunicativa no es nuevo en el campo de la investigación en comunicación. Desde diferentes enfoques (lingüístico, psicológico, económico...) ha sido un tema de preocupación en relación con la comprensión de los fenómenos comunicativos modernos. En el presente trabajo tratamos de articular una relación novedosa del concepto comunicativo con una idea próxima al ámbito de la ecología: el decrecimiento. Se trata, en este sentido, de una propuesta encaminada a hacer visible una acuciante necesidad; a saber la de limitar, filtrar y seleccionar el imponente volumen de información con el que manejarse en la cotidianeidad. Se trata, asimismo, de una aproximación teórica en …
Breve estudio de los orígenes de la sinología alemana y de la expansión del daoísmo
2017
The dissemination of Daoism in the West is a process that, although it begins late and slow, will lead to the great interest that this way of thinking has finally awakened, not only in the academic field, but also in some popular media.
La participación de la prensa de Cataluña en la construcción de la homofobia como problema social (2012-2014)
2017
El Parlament de Cataluña aprobó el 04/10/2014 una ley pionera en España para erradicar la homofobia. Esta investigación analiza cuantitativamente qué cobertura sobre la violencia contra gays y lesbianas ofrecieron los dos diarios más vendidos en Cataluña (La Vanguardia y El Periódico) desde el arranque de la X legislatura (17/12/2012) con el objetivo de determinar si estos diarios favorecieron una representación de la homofobia como problema social, tanto en su discurso informativo como en sus artículos de opinión, y establecer comparaciones entre ambas cabeceras. La hipótesis de partida señala que la cobertura de casos de violencia homófoba será elevada, pese a que se espera una mayor pres…
El teléfono móvil desde la dimensión social y educativa en la didáctica de las artes visuales
2019
El presente artículo forma parte de una amplia investigación relativa al uso del teléfono móvil en la formación universitaria de futuros maestros, en la didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Magisterio de la Universitat de València. En adelante exponemos la dimensión del teléfono móvil como una herramienta social y educativa en la didáctica de las artes visuales. La evolución de este dispositivo en su breve pero intensa trayectoria puede facilitar en nuestra área de conocimiento el trabajo mediante imágenes. Las redes sociales son otro de los agentes que se presentan como espacio virtual que posibilita a los estudiantes interactuar entre los lindes de la educación formal y la…
Instrumentos para medir la habilidad de comunicación: una revisión sistemática
2019
Existe un amplio consenso respecto al hecho de que hay una brecha entre las habilidades propias del siglo XXI que el mercado laboral demanda a los nuevos profesionales y las habilidades que estos adquieren en el ámbito de la educación superior. Diversos estudios demuestran que la habilidad de comunicación es de las más demandas por los empleadores, a la vez que una de las más precarias entre los recién egresados. El objetivo del presente trabajo fue establecer el estado actual de la investigación respecto a instrumentos de medición de la habilidad de comunicación en estudiantes de educación superior. Se realizó una revisión sistemática de la literatura especializada en instrumentos para med…
Repensando narrativas na produção audiovisual: E roubaram a África de mim
2015
A proposta pedagógica aqui apresentada tem a ver com o projeto de criação de uma narrativa audiovisual, cujo objetivo principal foi fomentar a reflexão e permitir aos participantes repensar as narrativas na produção audiovisual por meio da abertura e do incremento de caminhos interpretativos possíveis. A narrativa foi produzida por meio do trabalho colaborativo entre dois tipos de participantes: uns com formação literária e outros com formação audiovisual. O produto desse trabalho colaborativo multidisciplinar foi um projeto muito enriquecedor que mostrou negociações no espaço e que, ao mesmo tempo, foi o resultado das negociações dos próprios autores quanto ao processo criativo.