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El aprendizaje-servicio : una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad

2015

El artículo presenta la estrategia docente del Aprendizaje-Servicio como herramienta para desarrollar competencias vinculadas al reto de la sostenibilidad, tal y como establecen las directrices de la Conferencia de Rectores de las Universidades españolas (CRUE) y otras instancias institucionales a nivel local y global. Se analiza la experiencia docente de la autora, que ha utilizado la metodología del aprendizaje-servicio en la enseñanza universitaria para la formación de futuros y futuras profesionales de la educación en el logro de competencias clave exigidas por el desarrollo sostenible: el análisis crítico, la reflexión sistémica, la toma de decisión colaborativa, y el sentido de respon…

media_common.quotation_subjectsostenibilidadaprendizaje-serviciolcsh:Education (General)Educationecologíaformación de formadoresPolitical sciencecomunidadPedagogyUniversity educationSystems thinkingmedia_commonbiologydocencia universitariaeducación socialEducation for sustainable developmentcompetenciasbiology.organism_classificationForoAction (philosophy)Service (economics)Sustainabilityeducación ambientalElement (criminal law)lcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education
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Apostando por la acción intercultural desde el espacio público

2012

El trabajo realizado en el Centro Comarcal de Servicios Interculturales (CCSI) de la Mancomunitat de l'horta Sur. desde el año 2000 buscando mejorar las relaciones interculturales dentro de la comunidad. The work done at the Regional Centre for Intercultural Services (CSIS) of the Mancomunitat de l'horta South. since 2000 seeking to improve intercultural relations within the community.

mediaciónParticipación:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICAcomunidadinmigraciónconocimiento
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Community acquired pneumonia in children: Treatment of complicated cases and risk patients. Consensus statement by the Spanish Society of Paediatric …

2015

The incidence of community-acquired pneumonia complications has increased during the last decade. According to the records from several countries, empyema and necrotising pneumonia became more frequent during the last few years. The optimal therapeutic approach for such conditions is still controversial. Both pharmacological management (antimicrobials and fibrinolysis), and surgical management (pleural drainage and video-assisted thoracoscopic surgery), are the subject of continuous assessment. In this paper, the Spanish Society of Paediatric Infectious Diseases and the Spanish Society of Paediatric Chest Diseases have reviewed the available evidence. Consensus treatment guidelines are prop…

medicine.medical_specialtyPleural effusionNeumonía adquirida en la comunidadPopulationDrenaje pleuralPediatricsRJ1-570Empiema pleuralTherapeutic approachCommunity-acquired pneumoniaManagement of Technology and InnovationmedicineeducationIntensive care medicineNiñosVideotoracoscopiaeducation.field_of_studybusiness.industryPleural empyemaIncidence (epidemiology)medicine.diseaseEmpyemarespiratory tract diseasesPneumoniaFibrinolíticosbusinessAnales de Pediatría (English Edition)
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Community acquired pneumonia in children: Outpatient treatment and prevention

2015

There have been significant changes in community acquired pneumonia (CAP) in children in the last decade. These changes are related to epidemiology and clinical presentation. Resistance to antibiotics is also a changing issue. These all have to be considered when treating Community acquired pneumonia (CAP). In this document, two of the main Spanish pediatric societies involved in the treatment of CAP in children, propose a consensus concerning therapeutic approach. These societies are the Spanish Society of Paediatric Infectious Diseases and the Spanish Society of Paediatric Chest Diseases. The Advisory Committee on Vaccines of the Spanish Association of Paediatrics (CAV-AEP) has also been …

medicine.medical_specialtybusiness.industryNeumonía adquirida en la comunidadmedia_common.quotation_subjectAdvisory committeeResistenciasResistance (psychoanalysis)medicine.diseasePediatricsRJ1-570Paediatric infectious diseasesTherapeutic approachPresentationPrevenciónStreptococcus pneumoniaeCommunity-acquired pneumoniaManagement of Technology and InnovationEpidemiologyTratamientoMedicinebusinessIntensive care medicineNiñosmedia_commonAnales de Pediatría (English Edition)
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2018

La reciente crisis migratoria ha multiplicado el número de personas en edad escolar que migran forzosamente. La integración de los menores en los países de acogida exige no solo su escolarización sino una inclinación de la comunidad educativa para aceptar dicha realidad y gestionar críticamente las políticas europeas migratorias. A nivel europeo hay un creciente rechazo hacia el fenómeno migratorio y hacia las políticas europeas. El estudio analiza las actitudes hacia los refugiados mediante la percepción de amenaza real y simbólica y las reacciones afectivas que los futuros profesores experimentan. Además, explora en qué medida las actitudes hacia los refugiados se relacionan con una ciuda…

migraciónformación de profesoreseducación inter-culturaldesigualdad socialintegraciónpolítica de la educaciónracismo:PEDAGOGÍA [UNESCO]derechos humanosUNESCO::PEDAGOGÍArefugiadoComunidad EuropeaEducationRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Biología de Mosquitos (Diptera: Culicidae) en enclaves representativos de la Comunidad Valenciana

2014

Los mosquitos (Diptera, Culicidae) es uno de los grupos de insectos de mayor notoriedad en Salud Pública no sólo por su molesta picadura sino, sobre todo, por la gran variedad y cantidad de enfermedades que transmiten al ser humano y a los animales. Entre ellas hay que destacar la Malaria, el Dengue, la Fiebre amarilla, el Virus del Oeste del Nilo, el Chikungunya, las Filariasis y diversas Encefalitis que anualmente afectan a millones de personas en todo el mundo. Para el control de las poblaciones de mosquitos se ha de conocer bien la distribución, la biología y la etología de las especies perjudiciales. Sólo de ese modo se pueden diseñar planes de acción dirigidos específicamente al contr…

mosquitos:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología)::Invertebrados [UNESCO]comunidad valencianaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología)::InvertebradosUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología)::Parasitología animal:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología)::Parasitología animal [UNESCO]diversidadbiologíaculicidae
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El principio pedagógico de la conexión de la escuela al entorno, un ejemplo de la relación teoría-práctica en el conocimiento profesional del profesor

1987

Se orienta a través de un interés práctico pero también crítico para aportar recursos teórico-prácticos a la actividad profesional de los profesores en relación con el principio pedagógico tradicional. Indagar y desvelar aquello que, explícito u oculto, se interpone entre el conocimiento y la acción entre los propósitos o deseos y la realidad de cada día. Profesores de EGB de escuelas públicas o privadas del País Valenciano, con un total de 353 sujetos que respondieron al cuestionario: 145 varones y 206 mujeres. La investigación ha sido estructuralmente pensada desde un enfoque relacional, buscando las interacciones e interdependencias entre los siguientes tres núcleos: 1) exploración conce…

método activorol del profesormétodo de enseñanzaprofesorUNESCO::FILOSOFÍAEducation Pedagogyrelación padres-escuela:FILOSOFÍA [UNESCO]relación escuela-comunidadprograma de estudiosinteracción socialestudio del medio ambienteconducta del profesor
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Las nuevas tecnologías en las Comunidades de Aprendizaje. Un estudio de caso en el entorno rural

2017

Nos encontramos en una época de cambio, superada la era industrial, la que la sociedad ya no se basa en la producción y administración de bienes, sino en la posesión del conocimiento y la gestión de éste (Bell,2006). Durante estas últimas décadas, fenómenos como la inmigración y la globalización han hecho que se superen las fronteras nacionales y ha provocado la relación multicultural entre las personas en todo el mundo. El acceso inmediato a la información y la comunicación ha revolucionado los medios de comunicación, que han pasado de ser mass media para una ciudadanía receptora de la información a ser sustituidos progresivamente por las nuevas redes sociales que configuran un nuevo statu…

nuevas tecnologías aplicadas en la educaciónescuela rural:PEDAGOGÍA [UNESCO]inclusividaddesarrollo profesional docenteUNESCO::PEDAGOGÍAcomunidades de aprendizaje
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Biblioteca digital en abierto (Open data) de científicos y humanistas valencianos-VESTIGIUM

2017

Biblioteca digital de científicos y humanistas valencianos. Digital library of Valencian scientists and humanists.

patrimonio bibliográficocultura identitariaUNESCO::HISTORIAcientíficos valencianos:HISTORIA [UNESCO]acceso abiertosiglo XXComunidad Valencianabiblioteca digitalpatrimonio audiovisualhumanistas valencianos
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Identificación, salvaguarda y difusión en abierto del patrimonio de grandes científicos y humanistas valencianos del siglo XX

2011

Biblioteca digital de científicos y humanistas valencianos. Digital library of Valencian scientists and humanists.

patrimonio bibliográficocultura identitariaUNESCO::HISTORIAcientíficos valencianos:HISTORIA [UNESCO]acceso abiertosiglo XXComunidad Valencianabiblioteca digitalpatrimonio audiovisualhumanistas valencianos
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