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MetAphAs Test. Metalanguage in Aphasia Assessment.
2018
Test MetAphAs: La evaluación del metalenguaje en la afasia (Rosell-Clari & Hernández-Sacristán, 2018) es una versión adaptada y abreviada de Rosell Clari & Hernández Sacristán, 2014). Esta prueba fue desarrollada inicialmente para evaluar las habilidades metalingüísticas naturales en personas con afasia (Hernández-Sacristán, Rosell-Clari, Serra-Alegre y Quiles-Climent, 2012). Las habilidades metalingüísticas naturales se refieren al uso del lenguaje que revela reflexividad (Hockett, 1960); es decir, la distancia perceptiva del hablante con respecto a su propio comportamiento verbal (Werner & Kaplan, 1978). Esta autoconciencia del lenguaje nos permite monitorear nuestros propios comportamien…
Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central
2021
L’assignatura Intervenció Logopèdica en els Trastorns del Llenguatge d’Etiologia Central és una assignatura adscrita al Departament de Psicologia Bàsica, pertanyent a la Facultat de Psicologia i Logopèdia de la Universitat de València. És una assignatura de caràcter obligatori i semestral que consta de 9 crèdits (ECTS), equivalents a 225 hores de treball de l’alumne. S’imparteix en el primer quadrimestre del tercer curs del Grau en Logopèdia. L’assignatura es distribueix en 3 blocs ben diferenciats. El primer, bloc 1, és un bloc introductori a la matèria i el seu objectiu és que els estudiants coneguen els fonaments neurològics i els mecanismes de la rehabilitació en els trastorns del lleng…
Descripción y análisis pragmático del lenguaje en la demencia de tipo alzhéimer
2017
El principal objetivo de este trabajo ha sido investigar tanto las habilidades comunicativas deterioradas como las conservadas en las personas con demencia de tipo alzhéimer (DTA) a través de las tres etapas en las que comúnmente se divide la enfermedad. Este propósito supuso que necesitásemos utilizar datos conversacionales, ya que la conversación es la situación comunicativa por excelencia y, por consiguiente, donde surgen las verdaderas capacidades. En este sentido, es ampliamente conocido que la actuación comunicativa de un hablante depende en gran manera de la de los demás interlocutores. Este es el motivo por el cual también prestamos atención a los turnos emitidos por las personas si…
Afasia: Corpus mixto de lenguaje conversacional
2007
Se ofrece en este estudio una muestra representativa de lenguaje conversacional integrada por siete conversaciones mantenidas por otros tantos sujetos afásicos con interlocutores que son familiares próximos y/o miembros del Grupo de Investigación en Neurolingüística y Lingüística Clínica de la Universitat de València. El conjunto se integra en el Corpus PerLA (ISBN obra completa 978-84-370-6250-1, del año 2005) que viene elaborando el referido equipo de investigación desde el año 2000 para dar respuesta a la necesidad de integrar el estudio de las patologías lingüísticas en las tendencias actuales de la pragmática y la lingüística de corpus (http://www.uv.es/perla/). El objetivo básico se r…
Una orientación semiológica-comunicativa en Lingüística Clínica
2012
La perspectiva semiológico-comunicativa adoptada por el Grupo de Investigación en Neurolingüística y Lingüística Clínica de la Universitat de València tiene como objetivo básico someter a estudio capacidades lingüísticas a través de las cuales se manifiestan, constituyen o desarrollan propiedades de la función simbólica del lenguaje. Tales propiedades son interpretables como rasgos de diseño que caracterizan transversalmente la actividad verbal humana. Su carácter transversal explica que se vean afectadas en mayor o menor grado en una patología del lenguaje. Por eso entendemos que los referidos rasgos deberían ser considerados en la intervención logopédica, tanto en el proceso evaluativo, c…
La perceptibilidad del lenguaje en los protocolos de rehabilitación logopédica
2006
Uno de los rasgos de diseño del lenguaje como sistema simbólico es la perceptibilidad del signo lingüístico. Desde el enfoque semiológico-comunicativo que adoptamos, esta propiedad del lenguaje es también una herramienta válida para la rehabilitación que debe ser convenientemente explorada. De hecho, algunos protocolos de rehabilitación de afasias pueden ser interpretados como orientados a la reposición de condiciones de perceptibilidad de los signos usados por el paciente
Conversational Turn Length and Fluency Measurement in Aphasia
2013
A common assumption regarding fluency is that the difference between a fluent and non-fluent speaker can be easily stated (Poeck, 1989; Gordon, 1998). However, there is no objective and valid measure to determinate the level of a person with aphasia on the fluency continuum. Traditionally, people with aphasia have been classified as fluent or non-fluent following the cognitive criteria. In ecologycal data we find that 7,3 words-per-turn value is a valid measure in Spanish and Catalan to delimit fluent and non-fluent speakers. These results emphasize the importance of the quantitative analysis of fluency in speech in its natural environment. As well, the measure of 7,3 words-per-turn not onl…
Lenguaje conversacional y evaluación de la afasia: Sobre explotación de los datos en el corpus PerLA (Percepción, lenguaje y afasia)
2009
Recientes estudios han destacado el interés de los datos conversacionales en la evaluación de la afasia, presuponiendo que son representativos del uso natural del lenguaje en mayor medida que los datos obtenidos en contextos propios de los métodos experimentales. En estos últimos contextos las muestras del lenguaje constituyen usos normalmente desvinculados de toda función comunicativa, o que implican tareas más propias de un saber metalingüístico que de un saber relacionado con la práctica real del lenguaje. El análisis de los datos conversacionales permite observar variables o factores explicativos de la conducta verbal patológica que no suelen manifestarse en los contextos experimentales…
Análisis semiológico del mutismo: examen comparativo de dos casos clínicos
2006
El acercamiento semiológico-comunicativo que venimos desarrollando en el área de Lingüística General de la Universitat de València asume los enfoques de la Pragmática Clínica y la Lingüística Interaccional, y considera que las habilidades lingüísticas y comunicativas están estrechamente relacionadas. La evaluación de la conducta verbal alterada en pacientes con afasia requiere un análisis detallado y diferencial de las tareas lingüísticas que son capaces de realizar, pero también un análisis de sus habilidades a la hora de explotar recursos lingüísticos restringidos para la interacción comunicativa. Se adoptará aquí una perspectiva semiológica global para explicar el grado en que las habili…
Microrrelatos en la red. Desarrollando la escritura creativa a través de Twitter en la clase de E/LE
2016
El propósito de esta propuesta didáctica consiste en desarrollar la expresión escrita a través de la composición de microrrelatos de forma colaborativa, haciendo uso de la plataforma de microblogging Twitter, y la autocorrección de los mismos por parte de los alumnos.