Search results for "cuento"
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FableAnimals from the ClassicalTradition in La Gran Conquista deUltramar
2020
La crónica titulada La Gran Conquista de Ultramar encierra una riqueza literaria mayor de lo que se esperaría para dicho género. La presente contribución examina algunos casos de inserción de elementos propios de la fábula de animales y de la narración de corte antropológico, ambos dentro de la tradición clásica. The chronicle entitled La Gran Conquista de Ultramar brings up a much more rich literary sample than expected because of its genre. Our contribution considers the insertion of elements taken from the animal fable and the anthropological narration, both within the Classical tradition.
El mito de la princesa: Blancanieves y la Bella Durmiente según Elfriede Jelinek
2011
Reescribir y reinterpretar cuentos tradicionales forma parte ya de una tradición literaria a la que no pocos autores se han sumado. El presente artículo ofrecerá un análisis de uno de estos intentos, llevado a cabo por la escritora austriaca Elfriede Jelinek. La autora ganadora del Premio Nobel de Literatura en 2004 publicó un año antes Dramas de princesas. La muerte y la doncella I-V, un conjunto de cinco obras concebidas como entreactos de otros espectáculos teatrales. De entre los modelos que la autora toma como referencia, los cuentos de hadas suponen el punto de partida para dos de los dramas, La muerte y la doncella I (Blancanieves) y La Muerte y la doncella II (La Bella Durmiente). E…
La narración y elaboración de cuentos como método para propiciar la interculturalidad
2023
Esta investigación aborda el trabajo con cuentos, historias o relatos como medio para trabajar la interculturalidad. El modelo narrativo sistémico nos explica cómo la narración de historias, cuentos, relatos constituye una herramienta natural que dispone el hombre desde etapas tempranas para organizar y dar sentido a su vida y todo cuanto vive en un contexto y tiempo. Son las narraciones, conocimientos, aprendizajes, vivencias, experiencias; en suma, relaciones humanas conectadas unas con otras, las que al final nos explican quiénes somos, lo que somos con los demás y cómo nuestras acciones marcan pautas de relación. Y es en esas relaciones humanas donde el enfoque intercultural evidencia l…
El cuento de tradición oral y su didáctica en el aula de Español como Lengua Extranjera (ELE)
2015
Se plantea una investigación en la que se analizan las posibilidades didácticas del cuento en el aula de ELE (las que ya se han explotado y las que se pueden explotar), concretamente en el nivel A2, desgranando los cuentos a fin de conocer de cerca su sentido para estudiantes que, procedan de donde procedan, estén participando del proceso de aprendizaje de la lengua española. El español es un idioma en expansión que está cobrando relevancia en el mundo globalizado al que pertenecemos. Su enseñanza es solicitada debido a que cada vez es más importante poder desenvolverse en esta lengua, con diferentes fines lingüísticos, entre los cuales el ámbito profesional destaca en gran medida. El conte…
Cuénteme un cuento / 1
2008
Tantas caperucitas como lobos
2007
Caperucita Roja es un cuento que se origina como relato oral en Francia mucho antes de que Perrault lo normalizara en su libro Contes de Ma Mere L'Oye publicado en 1697. A través de su evolución en el tiempo Caperucita invade otros géneros además del literario. El cine, la fotografía, la ilustración, reinterpretan la relación entre la joven y el lobo desde el impresionismo al psicoanálisis pasando por las relaciones de estructura social, etc. En ocasiones los textos originales requieren de una posterior lectura al encontrar en la imagen pictórica y/o fotográfica nuevas interpretaciones.
Análisis léxico de los Cuentos Inverosímiles de José López Rubio: entre lo real y lo inverosímil
2011
Ilustración: "Niña en río"
Infancia y cuento de hadas en Il bacio della Medusa, de Melania Mazzucco
2017
Il bacio della Medusa, opera prima de la escritora italiana Melania Mazzucco (Roma, 1966), narra el amor erótico entre dos mujeres a comienzos del siglo XX. En este artículo estudiaremos las representaciones de la infancia (un tema recurrente en distintas obras de la autora), a partir del análisis de la intertextualidad con el cuento de hadas. Los procedimientos de reescritura, citación e inversión transmiten una visión desencantada de la niñez.
Análisis de la narrativa infantil escrita por mujeres (1920-1939)
2012
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se aborda el estudio de un corpus de cuentos infantiles publicados por mujeres en la prensa nacional de adultos entre 1920 y 1939. Son sus objetivos : hacer visible esa producción ; analizar las diferentes propuestas estéticas e ideológicas formalizadas en esta escritura y reinsertar esta producción artística en el sistema literario en el que se produjo, ya que nace dentro de éste y son las circunstancias históricas posteriores las que lo aíslan y lo convierten en una escritura menor. La visibilización de la escritura femenina infantil para niños se constituye en tres fases : autoras que publican en e…
Various luck of the reception of the Classical Literature: The cases of Ramón Goméz de la Serna y Francisco Ayala
2020
espanolSe recogen en este trabajo referencias a la literatura clasica, explicitas o implicitas, en dos autores espanoles cuyas respectivas obras resultan en muchos aspectos antagonicas: a sus diferentes trayectorias vitales, ya que pertenecen a generaciones distintas, ademas de que el mas joven (Ayala 1906-2009) sobrevivio al otro (Gomez dela Serna, 1888-1963)en mas de cuarenta anos, se une una muy opuesta practica de la creacion literaria. No ha de sorprender, por tanto, que ambos muestren diferentes acercamientos a la literatura clasica EnglishThis paper presents the reception of the Classical literature, in a more or less explicit way, in two Spanish prose-writers that created quite oppo…