Search results for "dalit"

Analysis and evaluation of the inclusive model in infant and primary centre support systems

2016

En esta investigación se analiza el funcionamiento y la organización de los sistemas de apoyo utilizados en centros de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Valenciana. Planteamos hasta qué punto los sistemas de apoyo en estos centros contribuyen a mejorar la organización de un sistema inclusivo que resulte accesible para todos. En el estudio de casos han participado 24 profesionales pertenecientes a cuatro centros que tienen diferentes modalidades de escolarización. Para la recogida de información, se han manejado instrumentos cualitativos como son la entrevista, la observación y el análisis documental. Según los datos obtenidos, los sistemas de apoyo no se ajustan de forma integra…

Comportamento ciclico delle connessioni tra travi prefabbricate reticolari miste e pilastri in c. a.

2010

Spēļu instrukciju modalitāte

2022

Modalitāte ir gramatiskās kategorija, kas atspoguļo izteikuma nozīmību, mērķi un attieksmi pret īstenību. Ar modalitās palīdzību tiek izpaustas tādas funkcijas kā spējas, iespējas, nepieciešamība un pienākums. Pētījuma mērķis ir noskaidrot modalitātes veidus un to funkcionalitāti kas izmantota spēļu instrukcijās. Lai sasniegtu šo mērķi, tika aplūkota teorētiskā literatūra par modalitāti, veikta korpusa analīze un diskursa analīzi. Pētījuma rezultātā tika noskaidrots, ka spēļu instrukciju tekstos tiek izmantota gan deontiskā, gan epistēmiskā modalitāte, kā arī imperatīvā un indikatīvā izteiksme. Spēļu instrukcijās visbiežāk tiek izteiktas nepieciešamības, iespējamības, solījuma un atļaujas f…

Sensory modalities and mental content in product experience

2015

Contemporary research in human-technology interaction emphasises the need to focus on what people experience when they interact with technological artefacts. Understanding how people experience products requires detailed investigation of how physical design properties are mentally represented, and the theorisation of how people represent information obtained through different modalities still needs work. The objective of this study is to investigate how people experience modality-related affective aspects of products, using the psychological concept of mental content. For this purpose, we adopt the framework of user psychology, which is the sub-area of psychology involved with investigating…

Apperception as a Multisensory Process in Material Experience

2015

Visual perspective has dominated experience research in humantechnology interaction for decades now. The neglect of other sensory modalities is gradually being addressed by scholars and designers, who investigate user experience based on touch, smell, taste, sound and even expressive bodily interactions. In cognitive and affective processes, user experience is always multi-modal, not just regarding perceived multi-sensory information, but also while perceiving through one modality we mentally construct information relevant to the other senses. This article reports the results of an experiment, where participants (N = 52) appraised materials either only by touching them or only by seeing. Th…

The Use of Multimodal Resources by Technical Managers and Their Peers in Meetings Using English as the Business Lingua Franca

2020

Background: Engineers increasingly work and advance their careers in international business settings. As technical managers, they need management and technical skills when working with different stakeholders with whom they may not share a common first language. Studies have revealed that informal oral communication skills are of prime importance for global engineers who face challenges in building shared meaning and formulating clear messages in meetings with non-native speakers of English. This article proposes that studying the use of multimodal resources (spoken language, gaze, gestures, and objects) in meetings can unpack how work tasks are accomplished in business through different com…

Les tecnologies de la informació i la comunicació a l'àrea de Llengua en Educació Primària

2015

Estem davant d’un moment històric en què la construcció de la societat i la cultura es fa des d’un paradigma sociocontructivista. Més si cap amb la irrupció de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) que permeten arribar, de manera immediata, la informació i el coneixement a qualsevol racó del món i persona. Aquesta ferramenta amb un impacte tan gran a nivell global i col·lectiu, és clar que també ho és a nivell individual. Però, qui s’ha parat a atendre aquesta qüestió des de la base del funcionament del món que és l’Educació? Mitjançant el TFG que es presenta a continuació, recorrerem històricament l’evolució de les TIC, així com les influències d’aquestes dintre de l’àmbi…

Lasten kotonaan kokeman väkivallan kohtaaminen koulussa : luokanopettajaksi opiskelevien käsityksiä opettajan toimintamahdollisuuksista ja esteistä v…

2017

Tutkimustehtävänä minulla on ollut selvittää, miten vastaajat toimisivat opettajina tilanteessa, jossa he epäilevät lapsen kokevan tai näkevän väkivaltaa kotonaan? Tavoitteenani on ollut tuoda esille niitä toimintatapoja ja -mahdollisuuksia, joita vastaajien käsityksen mukaan opettajilla on väkivallan ilmitullessa ja mikä opettajia mahdollisesti estää toimimasta. Olin kiinnostunut myös siitä, miten lasten kotonaan kokema väkivalta kohdataan koulussa ja miten lapsen kokemaa väkivaltaa käsitellään opettajankoulutuksessa. Aineistona on 12 kirjoitelmaa Jyväskylän yliopiston Opettajankoulutuslaitoksen opiskelijoilta. Olen soveltanut tutkimuksessa eläytymismenetelmää. Olen pyytänyt vastaajia eläy…

Nuoren toimijuus vanhempien päihdeongelman ja lähisuhdeväkivallan läheisyydessä : modaliteettianalyysi nuorten kirjoituksista Varjomaailma -internets…

2016

Pro Gradu – tutkielmassa tarkastellaan lähisuhdeväkivaltaa sellaisissa perheissä, joiden vanhemmilla on päihdeongelma. Tutkimuksen kohteena on lähisuhdeväkivallalle kotonaan altistuneiden lasten ja nuorten toimijuus. Aikaisempi kotimainen tutkimus liittyen lasten toimijuuteen väkivallan yhteydessä on vähäistä. Tässä tutkielmassa haluttiin nostaa esiin lasten ja nuorten toimijuuden kokonaisuus heidän eläessään perheessä, jossa esiintyy alkoholisidonnaista lähisuhdeväkivaltaa. Tutkimusaineistona ovat lasten ja nuorten itsensä tuottamat 97 nettikirjoitusta A-klinikkasäätiön ylläpitämällä, nuorille suunnatulla Varjomaailma – verkkopalvelun ”Tarinat” -palstalla. Analyysin ensimmäisessä osassa se…

Connecting the Language Classroom and the Wild : Re-enactments of Language Use Experiences

2018

AbstractUsing multimodal conversation analysis, this article analyses language learning as an in situ process during a teacher-assigned, experientially based pedagogical activity. The activity involved a three-part pedagogical structure, where learners first prepared for and then participated in real-life service encounters, and later reflected on their experiences back in the classroom. The analysis details how the co-constructed telling sequences through which novice second language users re-enact their experiences create an occasion for language-focused activity. We argue that the actions through which the participants display and sustain an orientation to an interactional practice as an…