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Sociología, Derecho y desigualdades sociales. Una propuesta de docencia universitaria crítica

2019

Fil: Di Nella, Dino. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Almeda, Elisabet. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Camps Calvet, Clara. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Giordana, Patricia. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Loggiacco, Camila. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: D'Alfonso, Luis. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Critic education in human rights and social inequalities must be able to capture holistic and mutidmiensional sphere that Human Rights requires. This study introduces the basis in which critic university teaching proposal is carectarized by…

1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038141 SociologíaUniversitiesAlmeda SamaranchCiencias SocialesUniversitatsDrets socials i econòmicsteam workUniversidadesD'Alfonsohuman rightsspecially relevant ones in this field: professional interdisciplinaryenseñanza de la sociología y el derechoGestió de la innovacióSociologyDerecho y desigualdades sociales. Una propuesta de docencia universitaria crítica Di NellaCamps CalvetCamillaUNESCO::SOCIOLOGÍATeaching innovationprofessional interdisciplinary [specially relevant ones in this field]DinoGestión de la innovaciónproblem solving and the utilization of ICTs. Innovación docentedesigualdades socialesteaching of sociology and lawLoggiacco:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Derechos sociales y económicosGiordanaDerecho (general)ClaraSociologiasocial inequalities. 65 70ElisabetLuis Critic education in human rights and social inequalities must be able to capture holistic and mutidmiensional sphere that Human Rights requires. This study introduces the basis in which critic university teaching proposal is carectarized by different active learning mechanismes with the students for the achivement of four transversal competencesSocial and economic rightsPensamiento críticoderechos humanosSociologíaPensament críticCritical thinkingInnovation managementPatricia
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Emergencia planetaria : necesidad de un planteamiento global

2007

Las noticias de degradación ambiental han saltado a las primeras páginas y editoriales de los periódicos y las reclamaciones ciudadanas empiezan a multiplicarse. Todo parece indicar que estamos asistiendo a una progresiva toma de conciencia. Sin embargo, las incomprensiones y las reticencias a la modificación de comportamientos siguen siendo graves, con una fuerte tendencia a los planteamientos parciales y al reduccionismo causal, ignorando la estrecha vinculación de los problemas y la necesidad de abordarlos conjuntamente. El objetivo de este trabajo es, precisamente, mostrar la vinculación de los problemas que caracterizan la actual situación de emergencia planetaria, que no se limitan al…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreprotección del medio ambienteEducación: [UNESCO]Relaciones CTSA (Ciencia-Tecnología- Sociedad- Ambiente)Educación ciudadanalcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Emergencia planetariaSostenibilidadlcsh:Theory and practice of educationUNESCO::educación ambientalDerechos humanosRelaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente)Psicología y educaciónparticipación del ciudadanolcsh:L7-991educación cívica
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La construcción de una conciencia de ciudadanía en las víctimas de desplazamiento forzado en Colombia. De la titularidad formal al ejercicio real de …

2016

El trabajo doctoral es una labor de análisis y reflexión crítica del ejercicio real del estatus de ciudadanía de las víctimas de la guerra en Colombia, país que –por sus prácticas- no posibilita que ese estatus de ciudadanía se vea reflejado en decisiones de transformación y construcción de democracia. Desde sus inicios como república independiente, la construcción del país ha estado signada por mecanismos violentos para la resolución de conflictos, más no por los medios que la democracia establece para ello. En este sentido, la reflexión hecha es también un análisis de la situación de la población víctima de desplazamiento forzado en Colombia, y hace una descripción de las vivencias de est…

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]ciudadaníavíctimasderechosUNESCO::CIENCIA POLÍTICADesplazados
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El Enfoque de Derechos Humanos y la Política Social en México durante el período de transición política (1994-2006)

2017

La tesis analiza pormenorizadamente los distintos programas sociales implementados en México durante el período crucial de su transición política. Con ello se trata de comprender las razones por las cuales, a pesar de haber invertido muchos recursos y a pesar del signo radicalmente distinto de los gobiernos que aplicaron esas políticas sociales, los índices de pobreza de México, no sólo no disminuyeron sino, en algunos casos, incluso aumentaron. La respuesta tiene una doble vertiente: por un lado, el enfoque con el que se diseñaron las políticas sociales en ambos períodos fue el mismo, a pesar del cambio de gobierno y de régimen político: un enfoque meramente paliativo, frente a los nocivos…

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]estado de bienestarpobrezaUNESCO::CIENCIA POLÍTICA:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanosenfoque de derechos humanospolítica social
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El ecologismo político en España : de la crisis ecológica a la acción política

2013

El ecologismo, desde su aparición a finales de los años sesenta del siglo XX, se ha consolidado como una de las ideologías dominantes de nuestro tiempo. Se trata de un fenómeno ideológico que cuestiona la modernidad y critica el funcionamiento de las sociedades industriales. Así pues, nos encontramos ante una corriente de pensamiento, una ideología, que propone una ruptura con la forma de pensar vigente hasta su aparición. En este contexto, la investigación “EL ECOLOGISMO POLÍTICO EN ESPAÑA: DE LA CRISIS ECOLÓGICA A LA ACCIÓN POLÍTICA” tiene como objetivo fundamental el análisis crítico de esta ideología y de los efectos que la misma ha tenido en el ordenamiento jurídico español, las instit…

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]ideologíasUNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]filosofía del derechoUNESCO::CIENCIA POLÍTICA:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]filosofía políticaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanosecologismo
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Constitución para tod@s. En preguntas/ respuestas

2020

Rodolfo Marcone Lo Presti, público en librerías de chile y en formato digital (www.amazon.com) su obra: Constitución para tod@s. En Preguntas/ Respuestas, de Editorial Demokratia, Valparaíso, Chile. Con prologo del destacado filosofo de la economía Dr. Howard Richards y el destacado intelectual Chileno Gaston Soublete. Obra de difusión destinada al gran público, que pretende explicar en 115 preguntas y respuestas los desafíos actuales de una constitución posmoderna en medio de los conflictos que sufren las democracias occidentales, que a juicio del autor son multidimensionales. En la obra se trata de conceptos novedosos como el New Green Deal, que el autor a traducido al debate constitucion…

:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOcrisis institucionesEcologíaDerechos HumanosconstitucionalismoconstituciónLiberalismoPacto SocialdemocraciaCiencias socialespacto social verdeChile
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Efectividad de los derechos sociales. España y Paraguay desde la perspectiva del comité de derechos económicos, sociales y culturales de Naciones Uni…

2019

El reconocimiento de los derechos sociales como derechos fundamentales mínimos subordinados y alejados de los fines del Estado supone una interpretación difícil de sostener cuando se la enfrenta al análisis en los términos de razones de justicia social. La idea minusvalorada de los derechos sociales que los concibe como pretensiones de difícil realización, así como la exigibilidad de esta categoría plantea interrogantes que son abordadas de forma esquematizada en cada uno de los capítulos de la tesis con la intención de obtener respuestas que de manera concatenada podrían aproximar la investigación a los objetivos trazados. De esta manera, las interrogantes planteadas se dirigen a los sigui…

:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanosderechos sociales
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Pandataria: una mirada feminista al derecho internacional de los derechos humanos y al derecho internacional de las personas refugiadas

2014

Poner de manifiesto el sesgo androcéntrico del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y ver cómo este sesgo se reproduce en el Derecho Internacional de las Personas Refugiadas para evidenciar cómo las mujeres son discriminadas. Tras evidenciar este sesgo androcéntrico en estas dos ramas del Derecho se procede a la reconceptualización de conceptos fundamentales del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional de las Personas Refugiadas para que éstos sean más inclusivos y facilitar el reconocimiento de las violaciones de derechos de las mujeres como violaciones de derechos humanos y como persecución o tortura para facilitar su reconocimiento como refugiada…

:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]discriminaciónUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanos
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Mecanismos internacionales de lucha contra la amenaza terrorista y el yihadismo: los instrumentos de cooperación mundial y el recurso a la jurisdicci…

2021

El fenómeno del terrorismo es tan antiguo como la historia de la humanidad. Sin embargo, los atentados del 11-S plantearon una amenaza de una categoría nueva, que no encajó fácilmente en la definición clásica de terrorismo como acto criminal que se persigue en el marco de un sistema penal interno. Desde entonces, el terrorismo, pero también las medidas adoptadas para enfrentarse a este fenómeno, han ido adquiriendo unos rasgos especiales, alterando buena parte de las reglas básicas del Derecho internacional. Así pues, en los albores del siglo XXI, la irrupción del yihadismo global y la amenaza inherente a éste ocasionaron que los esfuerzos estatales por combatirlo se centraran, primordialme…

:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]terrorismoUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanosderecho internacional penal
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Berrocal Lanzarot, A. L. : Estudio jurídico-crítico sobre la ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de …

2021

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]2070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 565487 2021 31 7730077 Berrocal LanzarotUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASA. L. Estudio jurídico-crítico sobre la ley orgánica 3/2018David 758 763de 5 de diciembrede protección de datos personales y garantía de los derechos digitales López Jiménez
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