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La riqueza socioemocional: resiliencia y desempeño en la empresa familiar

2023

El estudio de la relación: Riqueza Socioemocional (SEW) - Desempeño de la organización ha crecido significativamente, sin embargo, los hallazgos empíricos presentan diversas controversias, suscitando recientemente el interés de los académicos por identificar constructos mediadores que expliquen los efectos indirectos que SEW puede generar sobre el desempeño. Dada la coyuntura económica mundial y que aún es escaso el conocimiento sobre la forma en que SEW desencadena cambios en los niveles de desempeño de la firma, la presente tesis propone un nuevo mediador en tal relación: la resiliencia. Para ello, se emplea una estrategia sistematizada en tres estudios. El primero centrado en el diseño d…

resilienciamodelo estructuraldesempeñoempresa familiarSEWriqueza socioemocionalUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASescala de medida
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Self-regulated learning, self-efficacy beliefs and performance during the late childhood

2010

This article analyzes relations between self-regulated learning, self-efficacy beliefs, and performance in tasks of solving arithmetic problems. The research includes 268 six-year-old students enrolled in the first year of primary school in Spain. The results from binary logistic regression models indicate that self-regulated learning and its interaction with self-efficacy beliefs predict performance. Finally, the cluster analysis shows four profiles of students: i) positive adjusted; ii) negative unadjusted I; iii) negative unadjusted II y; iv) negative adjusted.. Este artículo analiza relaciones entre el aprendizaje autorregulado, las creencias de autoeficacia y el desempeño en tareas de …

solución de problemasself-efficacy beliefsdesempeñoinfanciacreencias de autoeficaciaenseñanza primariaresolución de problemaslcsh:LB5-3640Educationsolving arithmetic problemsproceso de aprendizajelcsh:Theory and practice of educationAprendizaje autorreguladocontrol del rendimientoSelf-regulation learningperformanceSelf-regulation learning; self-efficacy beliefs; performance; childhood; solving arithmetic problemschildhood
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Gestión de proyectos: antecedentes y consecuentes en el contexto del proyecto y de la organización

2020

En los entornos actuales, caracterizados por altos niveles de competitividad e incertidumbre, las organizaciones se han enfocado en desarrollar sus actividades a través de proyectos, orientados al logro de los objetivos estratégicos. La gestión de proyectos [Project Management (PM)], se refiere a la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas, técnicas, métodos y competencias, a las actividades de los proyectos, con el objetivo alcanzar el éxito en el desempeño de los mismos. En este sentido, la PM, ha adquirido una alta relevancia, por el impacto que genera en la competitividad de las empresas y en el desarrollo económico de los países. A nivel científico, se han logrado avances…

soporte organizativo basado en conocimientocapacidades dinámicas en gestión de conocimientocapital intelectualdesempeño del proyectodesempeño organizativoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASgestión de proyectos:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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El trabajo interdisciplinar en la enfermedad de Huntington

2014

Se argumenta la importancia del trabajo en equipo en la atención de las personas afectadas por la Enfermedad de Huntington y de sus familias, y se describen las principales funciones de los distintos profesionales que han de cubrir sus necesidades en cada una de las etapas de la enfermedad en función de las alteraciones y secuelas. Siguiendo esta premisa, se presenta el trabajo de intervención basado en la complementariedad de distintos profesionales que atienden y cuidan a las personas afectadas por la Enfermedad de Huntington, desarrollado en la Asociación de Corea de Huntington de Castilla y León.

trastornos del movimientoinvestigación interdisciplinariaenfermedad de Huntingtontrastornos del conocimiento:PEDAGOGÍA [UNESCO]análisis y desempeño de tareasUNESCO::PEDAGOGÍA
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